Einheit • Friedrich • von Daniel Scherf, Alexander Schneider, Stefanie Granzow, Marco Magirius

Empfehlungen zum Thema Graphic Novel

Seite mit Rezensionen und Empfehlungen zu Fachliteratur über Graphic Novels im Deutschunterricht. Enthält Besprechungen von drei Fachbüchern mit didaktischen Ansätzen und Unterrichtsvorschlägen zur Integration von grafischer Literatur in den Unterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Graphic Novels lesen und verstehen

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Deutsch

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Graphic Novels als literarische Texte verstehen und analysieren
Schüler können Bilder genau betrachten und ihre Bedeutung deuten
Schüler können verschiedene Modalitäten des Erzählens (Text und Bild) erkennen und nutzen
Schüler können Figuren charakterisieren und ihre Perspektiven nachvollziehen
Schüler können literarische Texte werten und rezensieren

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Schriftliches Ausdrücken
Zusammenhänge herstellen
Perspektivübernahme
Kommunikationsfähigkeit
Kreativität
Selbstständiges Arbeiten

Verwandte Themen

Literatur

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