Einheit • Friedrich • von Frederik Dilling, Ingo Witzke

Ellipsograph, Integraph & Co. - Historische Zeichengeräte im Unterricht entwickeln

Methodische Hinweise und Unterrichtsmaterial zur Verwendung historischer Zeichengeräte (Pantograph, Ellipsograph, Integraph) im Mathematikunterricht mit 3D-Druck-Technologie. Die Seite stellt die Konstruktionsprinzipien dieser Geräte vor und zeigt deren mathematische Grundlagen sowie Einsatzmöglichkeiten in verschiedenen Jahrgangsstufen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

3D-Druck

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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Mathematik, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Raum und Form, Algorithmus und Zahl, Geometrische Objekte, Gleichungen und Gleichungssysteme, Beziehungen zwischen geometrischen Objekten, Zeichnen geometrischer Objekte, Schrägbilder, Gleichungen geometrisch interpretieren, Zeichengeräte, Geschichte, Parameter, Würfel, Bau, Funktion

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

5 Seiten

Lernziele

Schüler können 3D-Objekte mit CAD-Software entwerfen und mit 3D-Druckern realisieren
Schüler entwickeln räumliches Vorstellungsvermögen durch Arbeit mit digitalen und physischen Modellen
Schüler verstehen mathematische Konzepte durch handlungsorientierte Erfahrungen mit 3D-gedruckten Objekten
Schüler können Wahrscheinlichkeiten durch selbst konstruierte manipulierte Würfel erforschen
Schüler analysieren Funktionsgraphen durch taktile Erfahrung mit 3D-gedruckten Modellen