Einführungstext zur Herangehensweise des Buches, der anhand einer realistischen Schulklasse und ihres Klassenlehrers Herrn Müller das Thema Motivation im Unterricht einführt. Der Text beschreibt die Heterogenität der Klasse, unterschiedliche Leistungen und Engagement der Schüler*innen sowie die Reflexion des Lehrers über Motivation als Einflussfaktor auf schulisches Handeln.