Einheit • Raabe • von Alexander Butte

Ein Zirkusprojekt planen: Rollen

Methodische Hinweise zur Zirkusrolle als turnerisches Element im Zirkusprojekt für Klasse 3/4. Die Seite enthält Informationen zu Rollen, Sicherheitsaspekten und Vorführungshinweisen für die Durchführung von Rollbewegungen im Rahmen einer Zirkusaufführung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Spannung, Spaß und sportliche Attraktionen - ein Zirkusprojekt planen und umsetzen

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Sport, Primarstufe, Darstellen und Gestalten, Körperwahrnehmung und Bewegungsfähigkeit, Bewegungsaufgaben, Bewegungserfahrungen, Ball, Schaukel, Reif, Zirkusprojekt

3.-4. Klasse

Grundschule

5 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Zirkusnummern (Akrobatik, Jonglage, Balancieren, Hula-Hoop, Pedalo-Fahren, Rollen) erlernen und trainieren
Schüler entwickeln Bewegungsideen, gestalten diese und führen sie vor Publikum auf
Schüler treffen in der Gruppe Absprachen, bringen ihre Fähigkeiten ein und arbeiten kooperativ zusammen
Schüler agieren bei der Präsentation vor Zuschauern konzentriert, selbstsicher und ausdrucksvoll