Einheit • Friedrich • von Karl-Martin Ricker

Den menschlichen Körper erkunden - Modelle nutzen, herstellen und bewerten

Methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit "Den menschlichen Körper erkunden" mit Fokus auf Hypothesenbildung durch Zeichnen und Präsentation von Schülerergebnissen. Der Text beschreibt die Durchführung einer Gruppenarbeit, bei der Schüler Körperumrisse zeichnen und Organe eintragen, sowie die Beobachtungen und Reflexionen der Lehrkraft während des Unterrichtsprozesses.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Reflektierter Umgang mit Modellen

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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Biologie, Sekundarstufe I, Der Mensch, Anatomie, Blut, Organe, Umriss, Hypothesen, Zeichnung, Aufgaben, Lernkabinett, Arm

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Modelltypen unterscheiden und deren Zweck erkennen
Schüler können Modelle kritisch bewerten und ihre Grenzen benennen
Schüler können Modelle zur Erkenntnisgewinnung nutzen und Hypothesen überprüfen
Schüler können eigene Modelle entwickeln und optimieren

Geförderte Kompetenzen

Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Naturphänomene erklären
Experimente planen

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Stationenlernen

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung

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Organe und Funktionen

Organe des Menschen

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