Einheit • Raabe • von Eva Osberghaus

Das Zeichnen von surreale Welten

Arbeitsblatt zur Anfertigung einer detaillierten Sachzeichnung eines Fundstücks mit Anwendung aller erworbenen Zeichentechniken. Enthält Arbeitsaufträge, Erläuterungen zur Durchführung und didaktisch-methodische Hinweise für die Lehrkraft.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Surreale Welten - Zeichnen zwischen Stillleben und Landschaft

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Kunst, Sekundarstufe II, Flächiges Gestalten, Kunstbegegnung und -betrachtung, Ausdrucksformen und Gestaltungskonzeptionen, Analyse und Interpretation von Plastiken, Surreal, Epochen, Surrealismus, Lanschaft, Stillleben, Welt, Sachzeichnen, Collage, Zeichnung, Fluchtpunktperspektive, Schatten, Licht

11. Klasse

Gymnasium, Mittelschule und weitere

11 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Merkmale des Surrealismus anhand von Kunstwerken erkennen und erläutern
Schüler beherrschen grundlegende Zeichentechniken wie Schraffur, Binnenzeichnung und Konturenzeichnung
Schüler können dreidimensionale Objekte sachgerecht auf einer Fläche darstellen
Schüler wenden Kriterien der Raumdarstellung (Größen- und Höhenunterschied, Überdeckung, Helligkeitsunterschied, Strukturschärfe) an
Schüler erstellen eine surreale Landschaft durch Kombination von Zeichnung und Collage unter Anwendung erlernter Techniken