Einheit • Friedrich • von Karl-Martin Ricker

Club der Fischotter-Forscher - Ein Unterrichtsprojekt zu einer vom Aussterben bedrohten Tierart

Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan für ein Fischotter-Projekt in der 5. Klasse. Die Seite beschreibt die Projekteinordnung, den Materialbedarf, den Zeitrahmen und die Einstiegsstrategie mit dem Otterbuch „So leben die Fischotter".

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wirbeltiere erforschen

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

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Biologie, Sekundarstufe I, Tiere, Säugetiere, Schutz von Säugetieren, Forscher, Fischotter, Aussterben, Anpassung, Verhalten, pH-Wert, Kurzreferat, Fließgewässer, Ökologie

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Wirbeltiere anhand ihrer Merkmale klassifizieren und ordnen
Schüler analysieren Anpassungen von Wirbeltieren an ihre Lebensräume
Schüler bewerten artgerechte Haltungsbedingungen für Haustiere
Schüler führen Beobachtungen und einfache Untersuchungen an Wirbeltieren durch
Schüler entwickeln Verständnis für Artenschutz und Ökosystemschutz

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Experimente planen
Experimente durchführen
Naturphänomene erklären
Textanalyse
Quellenarbeit
Problemlösestrategien
Präsentationstechniken
Recherchekompetenz
Strukturierung
Interpretation
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken
Kreativität

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Projektarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

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