Einheit • Raabe • von Marianna Leuckefeld

Bionik – Konzepte der Natur

Arbeitsblatt mit Versuchsanleitung zur Untersuchung von Verzweigungsarten in Transportsystemen. Schüler sollen zwei Verzweigungstypen (Y-Stücke und T-Stücke) vergleichen und ermitteln, welche Verzweigung Wasser besser leitet.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Transportsysteme in der Natur - Bionik zwischen Biologie und Technik

Gesamtes Werk - 3 Einheiten

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Biologie, Mathematik, Physik, Sekundarstufe I, Pflanzen, Der Mensch, Größen und Messen, Mechanik, Samenpflanzen, Blut, Rauminhalt, Eigenschaften von Körpern, Mechanik der Flüssigkeiten und Gase, Bedeutung der Samenpflanzen für den Menschen und die Natur, Herz-Kreislauf-System, Rauminhaltsberechnungen, Messungen, Prinzip der Hydraulik, Volumenmessung, Schülerexperiment, statischer Druck, dynamischer Druck, Lückentext, Bernoulli-Effekt, bionischer Wärmetauscher

9.-10. Klasse

Realschule, Gymnasium und weitere

9 Seiten

Lernziele

Schüler können das Prinzip der Selbstähnlichkeit erklären und Beispiele aus der Natur zuordnen
Schüler können Strömungsgeschwindigkeit, Volumenstrom und Druck im Bezug zum hydrodynamischen Paradoxon erklären
Schüler können Modellexperimente durchführen und Daten auswerten
Schüler können Erkenntnisse von biologischen Strukturen auf technische Anwendungen übertragen