Einheit • Friedrich • von BRITT-MARIE SCHUSTER, CLAUDIA WICH-REIF

Backfisch – Jugendlicher – Teenie: Veränderungen von Personenbezeichnungen wahrnehmen

Methodische Hinweise und Unterrichtsentwurf zur Erforschung von Wortschatz- und Bedeutungswandel bei Personenbezeichnungen anhand von Erich Kästners Kinderbuch. Die Seite beschreibt ein Unterrichtsmodell für das 3. Schuljahr mit Materialien und didaktischen Hinweisen zur Analyse von veralteten und modernen Personenbezeichnungen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sprachwandel

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Deutsch, Primarstufe, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Sprechen und Zuhören, Untersuchung von Sprache/ Sprachgebrauch und Medien, Zuhören, Fräulein Hütchen, Kästner, früher - heute, historische Entwicklung, Sprachwandel

3.-6. Klasse

Grundschule, Förderschule / Inklusion

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Sprachwandel als permanentes Phänomen der Sprache erkennen und analysieren
Schüler verstehen, dass Sprachnormen selbst einem Wandel unterworfen sind
Schüler können Variabilität und Abweichungen als normale Phänomene der Sprache einordnen
Schüler analysieren konkrete Beispiele von Sprachwandel in verschiedenen Sprachbeschreibungsebenen