Einheit • Raabe • von Carolin Müller

Aufgaben zum Lesetagebuch

Arbeitsblatt zur Erkundung eines selbst gewählten Buches mit sieben Fragen zu Autor, Verlag, Klappentext, Seitenanzahl, Kapitelstruktur und Begründung der Buchwahl. Schüler sollen systematisch Informationen über ihr Buch sammeln und reflektieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Förderung der Lesemotivation durch Lesetagebuch und Buchpräsentation

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Deutsch

3.-4. Klasse

Grundschule

18 Seiten

Lernziele

Schüler können ihre Lesemotivation durch die Arbeit mit einem selbst ausgewählten Buch entwickeln und aufrechterhalten
Schüler können ein Lesetagebuch mit verschiedenen kreativen Aufgaben gestalten
Schüler können ein Buch der Klasse präsentieren und begründet bewerten
Schüler können literarische Texte durch handlungs- und produktionsorientierte Aufgaben erschließen