Diese Unterrichtseinheit zur Leseförderung für die Klassen 3 und 4 zielt darauf ab, die Lesemotivation von Kindern durch die Arbeit mit einem selbst ausgewählten Buch zu wecken und aufrechtzuerhalten. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter zur Erstellung eines Lesetagebuchs mit differenzierten Aufgaben (Inhaltsangaben, Gedichte, Comics, Charakterisierungen), Regeln für die Lesezeit und Buchpräsentation sowie Bewertungskriterien für die Schülerleistungen.
