Einheit • Aulis • von Harald Gropengießer (Hrsg.), Ute Harms (Hrsg.)

Analyse fachlicher Aussagen in Lehrbüchern

Fachdidaktischer Hinweistext zur kritischen Analyse von Lehrbuchaussagen in der Biologie. Der Text erläutert, wie Lehrkräfte fachliche Aussagen in Lehrbüchern prüfen und neu formulieren sollten, um lernförderliche Vorstellungen zu vermitteln.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Fachdidaktik Biologie

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Biologie, Didaktik-Methodik

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Diagnostik und Bewertung
Professionelle Zusammenarbeit

Didaktik

Kompetenzorientierung

Verwandte Themen

Blutkreislauf

Der Körper

Der Mensch

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