Unterrichtsmaterialien Didaktik & Methodik: Einheiten
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Didaktik & Methodik
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Einheit
Teil 2: Die psychologisch-pädagogische Perspektive - Teil 1
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Teil 1: Die kognitiv-neurowissenschaftliche und medizinische Perspektive - Teil 4
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Teil 2: Die psychologisch-pädagogische Perspektive - Teil 2
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Teil 1: Die kognitiv-neurowissenschaftliche und medizinische Perspektive - Teil 3
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Teil 1: Die kognitiv-neurowissenschaftliche und medizinische Perspektive - Teil 5
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Verändern handlungssteuernder Strukturen durch Entwickeln neuer Problemlösungen (2. Lernschritt)
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Neues Handeln in Gang bringen
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Handlungssteuernde Strukturen bearbeitbar machen (1. Lernschritt)
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Eunuchenproblem, Osterhasenpädagogik und Pfi ngstwunderdidaktik – oder: Warum der Weg vom Wissen zur Handlungskompetenz oftmals so weit ist
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Auf dem Weg zu einer theoretisch fundierten Praxis des Lehrens und Lernens
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Übersicht – Eine innovative Lernumgebung für den Weg vom Wissen zur Handlungskompetenz
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Unterrichtsbeispiel: „Toleranz“ und die Lage der Juden im Mittelalter
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