Einheit • Klinkhardt

Übersicht – Eine innovative Lernumgebung für den Weg vom Wissen zur Handlungskompetenz

Theoretisches Kapitel zur Darstellung einer innovativen Lernumgebung für die Entwicklung von Handlungskompetenz. Der Text erläutert die Paradoxie zwischen subjektiven Theorien geringer und größerer Reichweite und stellt einen Lernprozess vor, der durch Reflexion und Konfrontation automatisierte Handlungsprozesse bewusst macht.

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