Unterrichtsmaterialien Klassenmanagement und Organisation: Ganze Werke Seite 2/2
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Didaktik & Methodik
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Gesamtwerk
Wir werden eine Klassengemeinschaft
Das Ziel ist klar: Eine Klassengemeinschaft, in der jeder dazugehört und sich einbringen kann. Nur der Weg dorthin scheint weniger klar – gute Gemeinschaft lässt sich schließlich nicht erzwingen. Diese fertigen Unterrichtsvorschläge und Kopiervorlagen zeigen, wie es gelingt: Die Trainingsmaterialien zum Sozialen Lernen geben Ihnen systematisch alles Nötige an die Hand, um eine starke Klassengemeinschaft aufzubauen, auszubauen und zu pflegen. Die Ideensammlung durchleuchtet alle wichtigen Bereiche – und liefert Ihnen unkomplizierte Vorschläge und Methoden, mit denen Sie gemeinsam mit den Kindern aktiv werden können. Sie erfahren, wie Sie mit kleinen Ideen für die Klassenraumgestaltung eine gute Atmosphäre schaffen. Sie sensibilisieren Ihre Schüler dafür, andere wirklich wahrzunehmen und ihnen zuzuhören. Und Sie erleben, wie die Übungen und Spiele, Klassenregeln und Rituale die Klasse zusammenwachsen lassen. Auch für besondere Situationen finden Sie wertvolle Tipps: zum Miteinander in multikulturellen Klassen, zur Integration von Mitschülern mit Handicaps oder Konzentrationsproblemen, aber auch zum konstruktiven Umgang mit Konflikten – und zum Einbeziehen der Eltern. Die Unterrichtsvorschläge und Arbeitsblätter können Sie zudem klassenstufenunabhängig nutzen. Sie sehen: Es gibt einen Weg zum gelingenden Miteinander – und diese Übungsmaterialien zeigen ihn systematisch und einfach umsetzbar auf!
Gesamtwerk
Spiele für Erstklässler
Spiele für die erste Klasse In der 1. Klasse ist alles neu für die Kinder. Was könnte sich besser eignen, um den Einstieg in das Schülerleben zu erleichtern, als Spiele? Ob Kennenlernspiele zum Knüpfen von Kontakten, Bewegungsspiele zum Entspannen oder Kooperationsspiele für den Aufbau der Klassengemeinschaft - mit diesem Band erhalten Sie zahlreiche Spiele speziell für die 1. Klasse. Vermittlung von Inhalten Mit Hilfe der Spiele für die 1. Klasse können Sie bereits wichtige Inhalte aus Bereichen wie Schriftsprachenerwerb oder Mathematik vermitteln. Außerdem helfen Ihnen die Spiele dabei, im Schulalltag einen gemeinsamen Rhythmus mit Ihrer Klasse zu finden. Schnell und spontan einsetzbar Ein großer Vorbereitungsaufwand ist für keines der Spiele des vorliegenden Bandes nötig. Sie können die Spiele in der Grundschule täglich nutzen und sogar für den spontanen Einsatz eignen sie sich optimal. Dafür sorgen übersichtliche Darstellungen und anschauliche Erklärungen. Die Themen: - Spiele zum Eingewöhnen, zum Kennenlernen, Anfreunden und zum Kommunizieren - Spiele für den ritualisierten Tages- und Wochenablauf - Spiele zum Ausruhen, Luftholen, Neu-Konzentrieren, Entspannen - Spiele zum Schriftspracherwerb und dem ersten Lesen und Schreiben (Deutsch) - Spiele zum Zahlenkennenlernen und ersten Rechnen (Mathe) - Bewegungsspiele für Klassenzimmer und Sporthalle Der Band enthält: - ca. 100 Spiele speziell für Klasse 1 - Spielbeschreibungen und Hinweise
Gesamtwerk
Lehrer Life Hacks Sekundarstufe
Unruhe im Klassenzimmer, Chaos auf dem Desktop, rumfliegende Zettel im Arbeitszimmer? Muss doch alles nicht sein! Wie viel entspannter wird das Lehrerleben, wenn man zum passenden Zeitpunkt den richtigen Kniff bereit hat. Lehnen Sie sich gemütlich zurück und schmökern Sie in unseren Lehrer Life Hacks: Unsere erfahrensten und kreativsten Autoren haben für Sie ihre besten Tricks und Tipps zu den wichtigsten Brennpunkten des Lehrerlebens zusammengetragen: geniale Kniffs und Ideen rund um Klassenzimmer, Unterricht, Schüler & Kollegen, Arbeitsplatz zu Hause und vielem mehr. Lehrerleben geht auch einfach! Der Band enthält: - Life Hacks speziell für das Lehrerleben - alle Hacks gesammelt von unseren erfahrensten Autoren - zahlreiche Bilder zur Veranschaulichung
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Gesamtwerk
Der Schülertrainer: Selbstorganisation
Mit diesen fantasievollen Mini-Lehrgängen unterstützen Sie Ihre Schüler systematisch dabei, sich selbst besser zu organisieren. Denn Dinge wie Pünktlichkeit, eine richtig gepackte Schultasche oder ein aufgeräumter Arbeitsplatz machen strukturiertes und konzentriertes Lernen erst möglich. Egal ob einzelne Schüler oder die ganze Klasse: Wählen Sie einfach die passenden Mini-Lehrgänge je nach Bedarf und Anspruch aus. Die Schüler durchlaufen diese dann Schritt für Schritt selbstständig und werden im Handumdrehen zu Federmappen-Checkern, Hausaufgaben-Machern und Müll-Vermeidern. Als kleine Belohnung gibt es zum Schluss stets eine Medaille zum Selbstgestalten.
Gesamtwerk
Lobkärtchen, Feriengrüße, Trostbildchen & Co.
Kärtchen für jede Gelegenheit Gerade in der Grundschule ist es besonders wichtig, eine persönliche Bindung mit den Schülerinnen und Schülern aufzubauen. Diese Kärtchen zu verschiedenen schulischen und außerschulischen Anlässen helfen Ihnen dabei, auf das Leben Ihrer Schüler einzugehen. Das sorgt für Vertrauen und letztlich für ein positives Klassenklima. Lob, Grüße, Glückwünsche und Trost Der Band enthält 480 verschiedene Karten, mit deren Hilfe sie auf allerlei Situationen vorbereitet sind. Ob Glückwünsche bei freudigen Ereignissen, Genesungswünsche oder Trost in schwierigen Phasen, Lob bei gelungenen Hausaufgaben oder eine nette Verabschiedung - Sie sind mit diesen Karten bestens für alle Fälle gewappnet. Schnell im Alltag einsetzbar Alle Karten erhalten Sie als farbige Kopiervorlagen im Buch. So bereiten kleine nette Gesten ohne viele Worte keine Mühe. Die Themen: - Persönliche Ereignisse - Ereignisse im Schuljahr - Ereignisse im Jahreskreis - Motivation und Sozialverhalten - Unterrichtsgestaltung - Klassenzimmerorganisation - Basteln und Gestalten
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Das Klassenklima stärken an der Förderschule
Die besondere Bedeutung des Klassenklimas Ein gutes Klassenklima zeichnet sich durch positive soziale Kontakte, gegenseitige Unterstützung sowie ein Vertrauensverhältnis untereinander aus und hat einen enormen Einfluss auf das Wohlbefinden und das Lernen der Schüler. Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf haben häufig ein geringes Selbstwertgefühl und Schwierigkeiten bei der Konfliktbewältigung, was zu einer angespannten Atmosphäre in der Klasse führen und den Schülern das Lernen erschweren kann. Wie können Sie als Lehrkraft dazu beitragen, das Klassenklima zu stärken? Texte, Arbeitsmaterialien, Übungen und Spiele Im vorliegenden Band finden Sie eine Mischung aus theoretischen Hintergrundinformationen und praktischen Arbeitsmaterialien zur Stärkung des Klassenklimas. Die Hintergrundinformationen geben Ihnen als Lehrkraft einen Überblick über einzelne Aspekte des Themas. In den Arbeitsmaterialien geht es z.B. um die Gestaltung der Sitzordnung und um die Kommunikation untereinander. Zusätzlich gibt es Yoga- und Entspannungsübungen sowie Spielideen, die die Schüler dabei unterstützen sollen, Gefühle wahrzunehmen. Besonders praktisch: Im Zusatzmaterial befinden sich alle Arbeitsmaterialien auch in veränderbaren Word-Format!
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Vorlagen für Unterrichtsorganisation und Methodenvielfalt
Es sind oft die kleinen Dinge, die große Entlastung bringen – wie diese kleinen, großen Helfer für Ihren Unterricht. Die fertigen Vorlagen zu gängigen Methoden, Regeln, Lern- und Organisationshilfen liefern Ihnen alles, was Sie für die Unterrichtsorganisation brauchen – und beschneiden Ihren Bastel- und Vorbereitungsaufwand deutlich. Die fächerübergreifenden Vorlagen, Schablonen und Bildkarten sind bewusst allgemein gehalten; Sie können sie in allen Fächern völlig unaufwändig als anschauliche (Organisations-)Materialien nutzen. Ob Schilder und Laufzettel fürs Stationenlernen, Reflexionsbögen und Feedbackkarten, Methodenkarten und Gruppenrollenkarten, Hilfekarten für das freie Lernen, Schilder für Klassendienste, Sanktionshilfen, Lobkärtchen oder Karten zu Unterrichtsphasen, Klassenregeln und Co.: Vorlagen für die Schüler brauchen nur noch im Klassensatz kopiert, farbige Karten und Schilder bloß ausgeschnitten und laminiert werden – fertig! So nimmt Ihnen die Sammlung von Bastel-, Organisations- und Kopiervorlagen (nicht nur) als Klassenlehrer oder Referendar jede Menge Arbeit ab. Zu jeder Vorlage finden Sie zudem eine Anleitung zu Einsatz und „Herstellung“. Sie sehen: Ein unaufwändiger und dennoch anschaulicher und bestens organisierter Unterricht ist zum Greifen nah. Greifen Sie zu!
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Kompendium Qualitative Unterrichtsforschung
Das vorliegende Kompendium dokumentiert den Stand der qualitativen Forschung zu Unterricht. Es bilanziert ihre Herausforderungen, Erträge und Leistungen. Der Band liefert einen Überblick über zentrale Praktiken im Unterricht und macht den Zusammenhang zwischen den leitenden Theorien und Methodologien qualitativer Unterrichtsforschung und ihren empirischen Ergebnissen sichtbar. Ein Schwerpunkt sind Befunde zu Unterrichtsanfängen, zur Koordination von und Differenzierung im Unterricht, zur Bewertung von Leistungen, zu den Praktiken des Lehrens und Lernens sowie zu Unterricht in individualisierter wie kooperativer Form, zu Schülerpraktiken sowie zu Phänomenen der Entgrenzung im Unterricht. Vorangestellt sind zwei Grundfragen qualitativer Unterrichtsforschung: Wie wird Unterricht theoretisch bestimmt? Und welche Folgen hat die Wahl unterschiedlicher Methodologien und Methoden für das Verständnis von Unterricht? Zudem wird die Forschung zu Sprache und Sprechen, zur Performativität des Schulbuchs, zu Bewegungen und Körpern und zu Materialisierungen von Wissen im Unterricht resümiert.
Gesamtwerk
Die ersten 100 Tage in der weiterführenden Schule
Ein guter Start in der Sekundarstufe Wenn der Wechsel von der Grundschule zur weiterführenden Schule ansteht, kommen auf Schülerinnen und Schüler viele neue Herausforderungen zu. Alles ist neu: Der Schulweg, die Schule, die Klassenkameraden, die Lehrer - vom Lernstoff ganz zu schweigen. Und auch Ihnen als Lehrkraft wird einiges abverlangt. Stressfreier Übergang, bitte Sie haben die Aufgabe, Ihren Schülern den Übergang so leicht wie möglich zu machen. Sie müssen bekannte Grundtechniken mit ihnen wiederholen, gleichzeitig aber neue Lerninhalte vermitteln. Und auch eine Zusammenarbeit mit den Ihnen noch unbekannten Eltern muss angebahnt werden. Bei all diesen Dingen hilft Ihnen der vorliegende Band. Perfekt abgestimmte Trainingsmaterialien Mit den Trainingsmaterialien dieses Bandes sind die ersten 100 Tage weder für Sie noch für Ihre Schützlinge ein großes Problem. Auf eine kurze Vorstellung der Ideen dieses Bandes folgen klar strukturierte Arbeitsblätter als Kopiervorlagen für einen reibungslosen nächsten Schritt in der Schullaufbahn der Kinder. Der Band enthält: - Materialien zum Training aller wichtigen Aspekte, die in den ersten 100 Tagen in Hauptschule, Realschule oder Gymnasium wichtig sind - kurze und übersichtliche Anleitungen zu jeder Idee - zahlreiche passende Kopiervorlagen
Gesamtwerk
Ordnen und Organisieren: So klappt es richtig
Das Ordnen und Organisieren ist in allen Fächern wichtig und gehört zum allgemeinen Erziehungsauftrag der Schule. Welche Gegenstände sollten auf dem Schülertisch parat liegen? Wie schwer sollte ein Schulranzen sein? Wie trägt man ihn richtig? Was gehört in die Federmappe ? Mit diesen und anderen Fragen beschäftigen sich die Schüler auf abwechslungsreiche Weise. Auch Eltern bekommen nützliche Hilfen an die Hand, wie sie ihre Kinder unterstützen können, z. B. beim Erledigen der Hausaufgaben , beim Lernen für Klassenarbeiten und durch Checklisten für zu Hause . Lehrer erhalten hier wertvolle Tipps, wie man Ordnung im Klassenzimmer hält und wie man welche Rituale und Regeln im Unterricht einführt. Machen Sie auch Ihre Schüler zu Ordnungsprofis! Das beinhaltet das Material: Das vorliegende Material enthält Kopiervorlagen zu den folgenden fünf Schwerpunkten: Es geht um Ordnung im Schulranzen und auf dem Schreibtisch , in den Heften und Mappen , bei den Hausaufgaben , im Klassenzimmer sowie um organisiertes Arbeitsverhalten. Erläuterungen geben Informationen zum Einsatz im Unterricht und über benötigte Zusatzmaterialien. Zu einigen Arbeitsblättern gibt es Lösungsblätter für die Selbstkontrolle. Elternseiten zeigen, wie Eltern ihre Kinder zu Hause beim Lernen und Organisieren unterstützen können. Lehrerseiten geben Hinweise und Anregungen zur Unterrichtsorganisation.
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111 Ideen für das 1. Schuljahr
Nichts ist wichtiger, als ein gelungener Start ins Schulleben! Die richtigen Voraussetzungen bringen die kleinen i-Dötzchen schon durch ihre Neugier und Lernfreude in die Schule mit. Aber auch das Lernumfeld selbst spielt für den Schulanfang eine wichtige Rolle. Ihnen als Lernbegleiter fällt also eine wichtige Aufgabe zu, die Sie mit diesem Handbuch sicher meistern können! Die 111 praxisnahen Ideen für den Schulstart vermitteln Basiswissen, Handlungssicherheit und geben neue Impulse für das ganze erste Schuljahr: Wie strukturiere ich den Tagesablauf in der Schuleingangsphase? Wie kann ich die Kinder am 1. Schultag bei der Einschulung willkommen heißen? Wie können die Erstklässler eine Klassengemeinschaft aufbauen? Welche Regeln und Rituale sind im Anfangsunterricht wichtig? Wie organisiere ich mich und meinen Unterricht? Wie erfülle ich am besten meine Aufgaben als Klassenlehrer? Wie schaffe ich vielfältige Lernanlässe in einem individualisierten Unterricht? Ganz praktisch in der Handhabung: die Ideen des Ratgebers sind übersichtlich gegliedert nach Lernziel, Material und Ablauf und werden durch zahlreiche Kopiervorlagen als Download ergänzt - das bedeutet wenig Zeit für die Unterrichtsvorbereitung und viel Zeit für die Kinder!
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Strukturen und Rituale für den Schulalltag
Mit wiederkehrenden Ritualen und festen Strukturen zu einer produktiven Arbeitsatmosphäre! Eine strukturierte Arbeitsumgebung und ritualisierte Arbeitsprozesse sind für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf und für ihren Lernerfolg von besonderer Bedeutung. Klare Strukturen und wiederkehrende Rituale geben den Kindern Sicherheit und helfen ihnen, sich auf das Unterrichtsgeschehen zu konzentrieren. Dieser Band bietet Ihnen als Lehrkraft vielfältige, kreative und schülerorientierte Ideen und Materialien, mit denen Sie Strukturen und Rituale im Unterricht etablieren können. Folgende Bereiche werden dabei berücksichtigt: Zeitliche Strukturen und Rituale, Räumliche Strukturen, Strukturen und Rituale zur Gestaltung der Arbeitsprozesse sowie Strukturen und Rituale zur Gestaltung des Klassenklimas. Besonders praktisch: Im Zusatzmaterial finden Sie alle Kopiervorlagen im veränderbaren Word-Format ? so lassen sich die Materialien individuell an die Bedürfnisse Ihrer Schüler anpassen.
Gesamtwerk
Eine 1. Klasse erfolgreich leiten
Für einen guten Start Sie sind zum ersten Mal mit der Aufgabe betraut, eine erste Klasse zu leiten? Sie sind noch etwas unsicher und wissen nicht, was Sie erwartet? Dann wird Ihnen der vorliegende Band gute Dienste leisten, denn Sie erhalten einen zuverlässigen Begleiter für das erste Schuljahr. Praxiserprobt und zuverlässig Von der Einschulung Ihrer Schützlinge bis zu ihrem ersten Zeugnis unterstützt Sie dieser Praxisband mit vielen wichtigen Informationen, Hinweisen, Tipps und diversen Organisationshilfen und Materialien als praktische Kopiervorlagen. Entspannte Klassenleitung leicht gemacht Mit dem richtigen Rüstzeug steht einer entspannten Klassenleitung im ersten Schuljahr nichts mehr im Weg. Ob ungewohnte Unterrichtssituationen oder Elterngespräche - Sie werden jede der vielfältigen Anforderungen im Handumdrehen meistern. Die Themen: - Vorbereitungen für einen gelungenen Schulstart - Der erste Schultag - Die ersten Schulwochen - Der neue Lern- und Lebensraum Schule - Zusammenwachsen als Gemeinschaft - Regeln & Rituale im Unterricht - Diagnostik der Lernausgangslage - Elternarbeit im 1. Schuljahr - Feste & Feiern - Abschluss der 1. Klasse - u. v. a. m. Der Band enthält: - Umfangreiche didaktische Hinweise, Tipps und Informationen zu allen wichtigen Themen des 1. Schuljahres - Kopierfertige Organisationshilfen und Materialien
Gesamtwerk
Der Klassenrat
Mit dem Klassenrat steht ein wirkungsvolles Instrument zur Lösung von Konflikten in der Klasse zur Verfügung. Cornelia Wolf, Diplom-Pädagogin und systemische Beraterin, gibt mit diesem Band eine detaillierte Anleitung für die Einführung und die Gestaltung des Klassenrats. Ihr „Spickzettel“ eignet sich sowohl zum schnellen Nachschlagen für Klassenrat-Neulinge als auch für Lehrer und Schulsozialarbeiter, die bereits Erfahrungen mit dem Klassenrat gemacht haben. Das Buch geht auch auf mögliche Stolpersteine ein („Was mache ich, wenn …?“) und eignet sich hervorragend für die kurzfristige Vorbereitung auf die Klassenratsstunde. Mit diesem Spickzettel gelingt der Klassenrat in der Sekundarstufe!
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Positive Verstärker für den Schulalltag - SoPäd
Besonders an Förderschulen ist das Arbeits- und Sozialverhalten der Schüler häufig problematisch. Lehrer müssen daher häufig viel Unterrichtszeit für kräftezehrendes Ermahnen und Bestrafen verwenden. Hier hilft die Methode der positiven Verstärkung weiter: Negatives Verhalten wird nicht bestraft, sondern positives Handeln belohnt. Ziel ist es, die Schüler zu motivieren sowie einen rücksichtsvollen Umgang miteinander und eine konzentrierte Arbeitshaltung zu entwickeln. Die Materialien sind altersgemäß gestaltet und speziell auf die Bedürfnisse von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf ausgerichtet. Das besondere Plus: editierbare Word-Dateien und ausgewählte farbige Materialien im enthaltenen Zusatzmaterial.
Gesamtwerk
Rituale für den Schulalltag - das Komplettpaket
Unruhe, Unsicherheit und Konzentrationsschwäche sind nur einige Folgen des selten geregelten und hektischen Alltagslebens vieler Schüler. Deswegen ist es umso wichtiger, dass Schüler - zumindest in der Schule Struktur und Kontinuität erfahren. Mit diesem Band erhalten Sie eine wertvolle Schatzkiste voller Rituale und Regeln für alle wichtigen Bereiche in Schulalltag und Unterricht. Von nonverbalen Signalen und Begrüßungsritualen über Entspannungsübungen bis hin zu Spielen, Liedern und Reimen - für jede Situation und für jede Klasse ist das Passende dabei. Dieses Rundum-sorglos-Paket enthält nicht nur ausführliche Beschreibungen zur Durchführung und zum Nutzen der Rituale, sondern auch jede Menge praktisches und ansprechendes Material für den sofortigen Einsatz im Unterricht. Das besondere Plus: Alle individuell anpassbaren Kopier- und Bastelvorlagen finden Sie im Zusatzmaterial!
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Gruppenarbeit im Unterricht
Zu Beginn der Sekundarstufe wird es spannend: Schüler mit ganz unterschiedlichen fachlichen Vorerfahrungen, Neigungen und Persönlichkeiten treffen in einer neuen Schule aufeinander und sollen von nun an zusammen lernen und arbeiten. Doch wenn den Schülern die Basiskompetenzen für gute Teamarbeit fehlen, wird es bei Gruppenarbeiten sehr schnell unproduktiv. So sind Konflikte vorprogrammiert. Das sogenannte Tischgruppentraining eignet sich ideal, um die Kooperationsfähigkeit der Schüler zu trainieren. Neben grundlegenden Informationen und Tipps zur Organisation und Durchführung dieses Sozialkompetenztrainings finden Sie in diesem E-Book 25 Einheiten à 45 Minuten, die variabel genutzt werden können: als wöchentliches Training für ein ganzes Schuljahr oder als einzelne Übungen, die je nach Bedarf eingesetzt werden können.
Gesamtwerk
Positive Verstärker für den Schulalltag - Kl. 5/6
Ein gutes Lernklima und ein harmonisches Miteinander in der Klasse - das sind wichtige Voraussetzungen für den Lernerfolg Ihrer Schüler. Wie aber können Sie positives Arbeits- und Sozialverhalten fördern und damit eine bessere Lernatmosphäre schaffen? Viele Lehrer beschränken sich darauf, auf Unterrichtsstörungen und Regelverstöße mit Sanktionen zu reagieren. Bessere Erfolge erzielen jedoch diejenigen, die mit der Methode der positiven Verstärkung arbeiten. Hierbei wird nicht negatives Verhalten bestraft, sondern positives Agieren belohnt. Dieser Band für die Haupt- und Realschule bietet Ihnen praktische Materialien für die Umsetzung dieses Konzepts. Mithilfe einer Vielzahl abwechslungsreicher Unterlagen erarbeiten sich Ihre Schüler - auch ohne Ihre Hilfe - eine Kultur der Anerkennung und Wertschätzung. Als zusätzliches Plus erhalten Sie weitere Materialien als veränderbare Dateien im Zusatzmaterial.
Gesamtwerk
Hier gehts lang - das ist dran! Klasse 7-10
Als Lehrer kennen Sie Momente wie diese: Sie möchten, dass Ihre Schüler ohne Diskussionen in unterschiedlichen Gruppen gut zusammenarbeiten, im Klassenrat problemlos bestimmte Aufgaben übernehmen und dass im Klassenzimmer eine konstruktive Arbeitsatmosphäre herrscht. Im Schulalltag werden diese wiederkehrenden Situationen oft verbal gelöst. Aber das ständige Reden geht auf die Stimme und verhallt gelegentlich ungehört in Schülerohren. Daher finden Sie hier eine Fülle von Karten und Schildern, mit denen Sie ihren täglichen Unterricht effektiv und stimmschonend strukturieren können. Nach dem Motto "Bilder sagen mehr als 1000 Worte" sehen Ihre Schüler sofort und unmissverständlich, wer zu welcher Gruppe gehört, wer auf die Einhaltung der Klassenratsregeln achtet oder ob der Lärmpegel so akzeptabel ist. Die Illustrationen sind auf Schüler im Alter von ca. 13 bis 16 Jahren abgestimmt.
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Hier gehts lang - das ist dran! Klasse 5-6
Als Lehrer kennen Sie Momente wie diese: Sie möchten, dass Ihre Schüler während einer Gruppenarbeit bestimmte Rollen übernehmen, reibungslos von einer Sozialform zur nächsten wechseln und dass im Klassenzimmer eine ruhige und konstruktive Arbeitsatmosphäre herrscht. Im Schulalltag werden diese wiederkehrenden Situationen oft verbal gelöst. Aber das ständige Reden geht auf die Stimme und verhallt gelegentlich ungehört in Schülerohren. Daher finden Sie hier eine Fülle von Karten und Schildern, mit denen Sie ihren täglichen Unterricht effektiv und stimmschonend strukturieren können. Nach dem Motto "Bilder sagen mehr als 1000 Worte" sehen Ihre Schüler sofort und unmissverständlich, wer Materialdienst hat, wann Partnerarbeit angesagt oder ob der Lärmpegel so akzeptabel ist. Die Illustrationen sind auf Schüler im Alter von ca. 10 bis 12 Jahren abgestimmt.
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Hier gehts lang - das ist dran! Klasse 1-4
Als Lehrer kennen Sie Momente wie diese: Die Schüler sollen sich in Gruppen zusammensetzen oder eine bestimmte Seite im Buch aufschlagen, doch die Schüler tuscheln und kommen nicht zur Ruhe. Im Schulalltag werden diese wiederkehrenden Situationen oft verbal gelöst. Aber das ständige Reden geht auf die Stimme und verhallt gelegentlich ungehört in Schülerohren. Daher finden Sie hier eine Fülle von Karten und Schildern, mit denen Sie ihren täglichen Unterricht effektiv und stimmschonend strukturieren können. Nach dem Motto "Bilder sagen mehr als 1000 Worte" sehen Ihre Schüler sofort und unmissverständlich, was jetzt kommt, wer bei der Gruppenarbeit welche Aufgabe hat oder wer wegen lauten Quatschens die "Rote Karte" bekommt.
Gesamtwerk
Alle Schüler erreichen & erfolgreich unterrichten
Der Lehrerberuf ist ein Beziehungsberuf schlechthin, denn schließlich geht es nicht "nur" um die Wissensvermittlung, sondern auch um die Fähigkeit, auf die Schüler ein- und zuzugehen. Die gestandene amerikanische Lehrerin Elizabeth Breaux bringt es auf den Punkt: "Ich kann nur erfolgreich unterrichten, wenn ich meine Schüler erreiche." Getreu diesem Motto schildert sie hier mit einer guten Portion gesundem Menschenverstand Situationen, die viele Lehrer kennen: Von schwänzenden Schülern, dem ersten Tag nach den Ferien bis hin zu unangenehmen Elterngesprächen. Hier finden Sie nicht nur Anregungen und Tipps, wie man solche Situationen routiniert meistert, sondern Sie erfahren auch, von welchen Handlungsmustern man sich besser verabschieden sollte.
Gesamtwerk
Unterrichtsentwicklung durch Videofeedback
In neueren Überlegungen zur Unterrichtsentwicklung nimmt die Nutzung von Videoaufnahmen eigenen oder fremden Unterrichts eine zentrale Stellung ein.Videoaufnahmen des eigenen oder fremden Unterrichts bieten die Möglichkeit, im Kernbereich professionellen Lehrerhandelns zu einem Austausch über Bilder gelungenen Unterrichts, Entwicklungsbedarfe und praktische Verbesserungen zu gelangen sowie Selbstreflexion und Kooperation unter den Beteiligten zu fördern. Dr. Matthias Trautmann ist Professor für Schulpädagogik und Allgemeine Didaktik an der Universität Siegen.
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