Unterrichtsmaterialien Deutsch: Wortarten bestimmen
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WortartenStation 1: Wortarten-Sudoku; Station 2: Wortarten-Stadt-Land-Fluss; Station 3: Wortarten bestimmen; Station 4: Treffende Adjektive finden; Station 5: Adjektive steigern; Station 6: Adjektive bestimmen; Station 7: Adverbien-Labyrinth; Station 8: Pronomen einsetzen; Station 9: Kasusbestimmung des Nomens; Station 10: Nomen in den richtigen Kasus setzen; Station 11: Nomen zusammensetzen; Station 12: Präpositionen und Pronomen kombinieren
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Exklusiv zum Schulstart: Teste meinUnterricht Pro 14 Tage kostenlos und erhalte anschließend 20 % Rabatt auf dein Abo. Kündigst du während der Probezeit, entstehen keine Kosten.
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Einheit
Wortarten bestimmenM1 Laufzettel für die Stationenarbeit; M2 Nomen und andere Wortarten erkennen; M3 Wörter der richtigen Wortart zuordnen; M4 Nomen unterscheiden; M5 Nomen in einem Märchen erkennen; M6 Nomen an Suffixen erkennen
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Wortarten bestimmenDas vorliegende Material stellt sowohl theoretische Grundlagen als auch passende Übungsaufgaben zur Bestimmung von Wortarten zur Verfügung. Die Schülerinnen und Schüler befassen sich dabei intensiv mit Nomen und Artikeln, mit Pronomen, mit Verben sowie mit Adjektiven.
Verwandte Themen
Einheit
Wortarten bestimmenDie Arbeitsmaterialien decken alle wichtigen Kernthemen in Deutsch Klasse 6 samt ihrer Unterthemen ab. Jedes Unterthema wird zunächst auf einer Seite zusammengefasst. Nun folgen zwei Arbeitsblätter als Kopiervorlagen. Die Arbeitsblätter weisen eine qualitative Differenzierung auf, sodass jedes Kind gezielt und entsprechend seines Leistungsniveaus gefördert wird.
Einheit
Wortarten bestimmenWortarttypische Vor- und Nachsilben; Wichtige Wortarten wiederholen: Nomen, Verben, Adjektive, Personalpronomen; Besondere Verben und Verbformen; Präpositionen und die vier Fälle
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Als Kommissar den Wortarten auf der Spur – Übungen zu NomenNomen nehmen in der deutschen Sprache einen wichtigen Platz ein. Sie werden benötigt, um Lebewesen, Gegenstände, Zustände etc. benennen zu können. Neben den Verben gehören sie zu den wichtigsten Wortarten der deutschen Sprache. Schon in der Unterstufe beginnen die Schüler, ihre Sprache näher zu untersuchen und Wortarten zu bestimmen. Dennoch bedarf die Untersuchung und Benennung von Wortarten immer wiederkehrender und möglichst vielfältiger Übungen, die sich in der Mittel- und Oberstufe fortsetzen.
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