Unterrichtsmaterialien Deutsch: Textkompetenz
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Vorgangsbeschreibung - Teil 1Das vorliegende Material dient der Weiterentwicklung der Schreibkompetenzen der Schülerinnen und Schüler der Kompetenzstufe A. Sie setzen sich dabei intensiv mit dem Schreiben von Vorgangsbeschreibungen auseinander.
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Vorgangsbeschreibung - Teil 2Das vorliegende Material dient der Weiterentwicklung der Schreibkompetenzen der Schülerinnen und Schüler der Kompetenzstufe B. Sie setzen sich dabei intensiv mit dem Schreiben von Vorgangsbeschreibungen auseinander.
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Vorgangsbeschreibung - Teil 3Das vorliegende Material dient der Weiterentwicklung der Schreibkompetenzen der Schülerinnen und Schüler der Kompetenzstufe C. Sie setzen sich dabei intensiv mit dem Schreiben von Vorgangsbeschreibungen auseinander.
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Was ist ein appellativer Text? – Merkmale einer Textsorte bestimmenMerkmale appellativer Texte erarbeiten und festigen.
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Mach mit – einen Appell mit der „Streifenpost“ analysierenKenntnisse zur Textsorte und Funktion appellativer Texte erwerben.
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Mit Plakaten und Flyern einen Aufruf startenPlakate und Flyer als Medien appellativer Texte kennenlernen und selbst entwerfen.
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Der Ton macht die Musik – einen appellativen Text sprachlich ausgestaltenDen Sprachgebrauch in appellativen Texten auf den Anlass, die Adressaten, die Situation und das Ziel abstimmen.
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