Unterrichtsmaterialien Substantive: Ganze Werke Seite 18/23
568 MaterialienIn über 568 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Deutsch findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
Deutsch
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Gesamtwerk
Nachschlagen & recherchieren - Sachtexte erstellen
Die Reihe Klippert bietet ein systematisches Kompetenztraining nach der Methodik von Dr. Heinz Klippert. Je Heft werden zwei Kern- bzw. Lehrplanthemen methodisch dargestellt. Die Schüler bearbeiten anhand fertig ausgearbeiteter Unterrichtseinheiten mit Stundenbildern und dazu passenden Kopiervorlagen/Arbeitsblättern verschiedenste Facetten eines Themas und trainieren so wichtige übergeordnete Kompetenzen. Sie lernen dabei vor allem selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Lehrkräfte werden so zunehmend entlastet und haben mehr Zeit, sich intensiv um einzelne Schüler zu kümmern. Mithilfe dieses E-Books trainieren Sie mit Ihren Schülern folgende Kompetenzen: - Den Aufbau von Nachschlagewerken - Wissen zum schnellen und gezielten Nachschlagen zunutze machen - Sich in Wörterbüchern schnell und sicher orientieren - Orientierungshilfen in Büchern entdecken - Gezielt im Internet recherchieren - Funktion und Intention von Sachtexten herausarbeiten - Sachtexte sicher und routieniert erstellen U.a. finden folgende Methoden Einsatz: - Brainstorming - Clustering - Museumsrundgang - Schneeballmethode - Stafettenpräsentation - Vier-Ecken-Gesprächszirkel
Gesamtwerk
Deutsche Sprache spielend lernen
Suzan Hahnemann und Jule Philippi zeigen, dass sprachwissenschaftliches Basiswissen eine große Hilfe für alle ist, die Sprachförderung im Grundschul- und Kitabereich betreiben. Sie bieten lösungsorientiertes Handwerkszeug für die Spracherziehung und viel Material, das sich in der Unterrichtspraxis sofort einsetzen lässt. Es wird deutlich, welche spezifischen Probleme Kinder beim Sprach- und Schrifterwerb haben und wie sie spielerisch gefördert werden können. Ein besonderer Schwerpunkt liegt dabei auf Diagnosewerkzeugen für die Berücksichtigung interkultureller Besonderheiten. Von Übungen zur phonologischen Bewusstheit profitieren alle Kinder; ihre Lese-, Rechtschreib- und Ausdrucksfähigkeit wird auch durch spielerische Übungen zu Graphemik, Morphologie, Syntax, Semantik und Pragmatik/Textlinguistik gefördert.
Gesamtwerk
Fresch - Freiburger Rechtschreibschule; Klasse 1-13
Was bedeutet FRESCH und wie funktionieren die vier FRESCH-Strategien? Dieser Grundlagenband ist eine Einführung in die FRESCH-Methode. Sie erfahren, worauf die Methode beruht, was es mit den vier Strategien Schwingen, Verlängern, Ableiten und Merken auf sich hat, wie Sie diese in Ihrem Unterricht anwenden und nach welchen Kriterien bei FRESCH diagnostoziert wird. Umfangreiches Übungsmaterial und Vorschläge für Stundenverläufe unterstützen Sie bei der praktischen Umsetzung.
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Gesamtwerk
Rechtschreibtraining einfach und klar - 3. Klasse
Diese Arbeitsblattsammlung bietet Ihnen umfassendes Übungsmaterial zu wichtigen Rechtschreibphänomenen. Groß- und Kleinschreibung, Dehnung, Schärfung, ähnliche klingende Laute oder s-Laute - die Blätter behandeln die häufigsten Rechtschreibfallen und können gezielt bei Rechtschreibproblemen eingesetzt werden. Alle Übungen sind nach demselben Muster aufgebaut: Zunächst gibt es einen Rechtschreibtipp, danach folgen Aufgaben zum Ankreuzen des richtigen Lösungsbuchstabens. In der richtigen Reihenfolge ergeben die angekreuzten Buchstaben ein Lösungswort. Damit haben die Schüler die sofortige Möglichkeit zur Selbstkontrolle. Zusätzlich enthält die Mappe weitere Rechtschreibtipps in Form von Lückentexten. Auf den Lösungsblättern können die Schüler noch einmal genau kontrollieren, wo sie richtig oder falsch angekreuzt haben.
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Besseres Ausdrucksvermögen im Aufsatz 8.-10. Kl.
Wenn "cool" das einzige Wort ist, mit dem Ihre Schüler eine Bandbreite an Gefühlen und Wahrnehmungen ausdrücken können, kommen diese anschaulichen Arbeitsblätter zum Einsatz. Die für die 8. bis 10. Klasse konzipierten Materialien unterstützen Sie dabei, den Wortschatz Ihrer Schüler zu erweitern sowie deren Sprachstil und Grammatikkenntnisse zu verbessern. Ausgehend von den typischen Schwierigkeiten beim Verfassen von Texten orientieren sich die Arbeitsblätter an den klassischen Aufsatzthemen. Sie eignen sich zur individuellen Förderung von leistungsstärkeren wie von leistungsschwächeren Schülern. Die Materialien bieten zudem unterrichtserprobte Tipps, Hinweise zur Binnendifferenzierung und Lösungen zur Selbstkontrolle.
Verwandte Themen
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Dinosaurier
Vor 10 Millionen Jahren ausgestorben, sind die Dinos immer noch Garant für eine lebendige Unterrichtseinheit. Mit diesem E-Book können Sie das Thema Dinosaurier fächerübergreifend unterrichten und den Kindern so eine ganzheitliche Erfassung der Lerninhalte ermöglichen. Im Regelunterricht, im Rahmen eines Projektes oder in einer Werkstatt wird rund um die Dinosaurier geforscht, geschrieben und gerechnet, gebastelt, gesungen und gerätselt. So werden nicht nur alle Schülerfragen zu Dinos beantwortet, sondern auch wichtige Methoden und Lehrplanthemen wie z. B. Lesen, Schreiben, Grundrechnen und Gestalten geübt. Für jedes wichtige Grundschulfach gibt es eine große Auswahl an Übungsmaterialien. Um dem Lernstand jedes Kindes gerecht zu werden, sind alle Aufgaben differenziert einsetzbar und können zudem im jahrgangsübergreifenden Unterricht verwendet werden. Alle Arbeitsblätter können Sie schnell, ohne Aufwand und unabhängig voneinander einsetzen Für schnelle Schüler gibt es zusätzliche Aufgabenseiten. Mithilfe kurzer Tests kann das erlernte Wissen abgefragt und gesichert werden. Natürlich sind auch Lösungen zu allen Aufgaben enthalten.
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Kleine Wörter
Kleine Wörter erfüllen viele verschiedene Funktionen im Satz und in Texten. Sie verbinden Satzteile miteinander, sie spezifizieren Sachverhalte und helfen dabei, den Kasus von Wörtern zu erkennen und grammatische Strukturen zu erfassen. Kleine Wörter sind also zentral für die Satz- und Textbildung des Deutschen. Weil die Schüler kleine Wörter z. B. in Beschreibungen, Argumentationen und Kommentaren richtig einsetzen müssen, sollten sie im Deutschunterricht näher betrachtet werden. Spannende Fragen dabei sind: Wie sind die kleinen Wörter entstanden? Warum gibt es kleine Wörter? Wie tragen sie zur Satz- und Textbildung bei? Aus dem Inhalt: Präpositionen und Adverbien im Kontext eines Schreibprojektes nutzen Kleine Wörter, große Wirkung – Texte schreiben mit und, trotzdem und weil Die Funktion der Pronomen im Rap-Song Die da An dem Ball bleiben! Verschmelzungen und Wortfolgen bewusst wahrnehmen der, die, das – wozu wurden sie erfunden? Form und Funktion des definiten Artikels
Gesamtwerk
FRESCH: LRS-Schüler altersgerecht fördern
Es ist nie zu spät, um mit der FRESCH-Methode zu beginnen! Schließlich gibt es auch in der Sekundarstufe noch Schüler, die mit Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten zu kämpfen haben. Passende Materialien bietet dieses E-Book mit dem Sie FRESCH einführen können, auch wenn Ihre Schüler nicht über Vorerfahrungen mit der Silbenschwung-Methode verfügen. Im Zentrum stehen dabei die vier Strategien Schwingen, Verlängern, Ableiten sowie Merken, die nacheinander geübt werden müssen. Die Schüler lernen, auf bestimmte Merkmale von Wörtern zu achten, die ihnen Hinweise auf die korrekte Schreibweise geben. Trainiert wird mit Bewegung, denn: Wer bewegt lernt, verankert sein Wissen besser im Gedächtnis. Im Zusatzmaterial sind Wörterbuch-Übungen, Spiele sowie der FRESCH-Wortschatz des Buches enthalten.
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Irene Sendler
Irene Sendler
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Einfach Lesen
Kennen Sie das Problem: Sie möchten die Lesefreude und Lesefähigkeit Ihrer älteren Schüler fördern, finden aber keine geeigneten Texte dafür? Passen die Themen und Inhalte nicht zur Altersgruppe Ihrer Schüler oder sind die Texte viel zu schwer zu lesen und zu verstehen? Mit diesem Band bekommen Sie nun 66 Lese- und Vorlesetexte an die Hand, die vom Schwierigkeitsniveau her genau auf Ihre Schüler zugeschnitten sind, deren Alter berücksichtigen und ihre Interessen aufgreifen. So handeln die einzelnen - den vier Jahreszeiten zugeordneten - Texte zum Beispiel von Liebe, Familie und Hobbys oder aber auch von Tod und Sterben. Zusätzlich bietet der Band Hinweise zum Einsatz im Unterricht und vielfältige Arbeitsblätter.
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Deutsche Grammatik
Wieviel Grammatik ist nötig für einen guten Deutschunterricht? Lehrende brauchen keine dicken Grammatikwälzer. Dieses Arbeitsbuch genügt völlig! In knapper Form erhalten Studierende, ReferendarInnen und DeutschlehrerInnen das nötige Grammatik-Grundwissen für Unterricht in allen Schulformen und sogar für den DAF-Unterricht. Didaktische Hilfen und Übungen fördern das Verständnis und erleichtern die Vermittlung. Hier gibt es alles, was Lehrende über Grammatik wissen müssen und für die Unterrichtspraxis brauchen – nicht mehr und nicht weniger.
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Training - Nomen
Das Werk "Training Nomen" bietet einen praxisorientierten Einstieg in die Welt der Grammatik und fokussiert sich auf die korrekte Anwendung von Nomen (Namenwörtern). Ziel ist es, die grammatischen Strukturen nicht isoliert, sondern im Kontext alltäglicher Lebenssituationen junger Menschen zu vermitteln, um den Lernprozess natürlicher und ansprechender zu gestalten. Das Werk umfasst Kopiervorlagen, die jeweils mit Lösungsvorschlägen oder -angaben versehen sind. Dies erleichtert die Überprüfung und Selbstkontrolle. Thematischer Zugang: Grammatik wird durch Geschichten und Situationen aus dem Alltag einer Hausgemeinschaft im Wohnblock erlebbar gemacht. Die fiktiven Figuren dienen dabei als Träger grammatischer Inhalte.Aufbau: Einführung eines grammatischen Phänomens. Verknüpfung mit einem jugendnahen Thema oder einer alltäglichen Situation. Abwechslungsreiche und praxisorientierte Übungsaufgaben. Zielsetzung: Das Hauptziel ist es, Grammatikwissen nicht abstrakt zu vermitteln, sondern in einem Kontext, der Jugendlichen vertraut ist. So wird die Anwendung von Sprache in realitätsnahen Szenarien geübt, was das Verständnis und die praktische Nutzung erleichtert.
Gesamtwerk
Training - Nomen
Das Werk "Training Nomen" bietet einen praxisorientierten Einstieg in die Welt der Grammatik und fokussiert sich auf die korrekte Anwendung von Nomen (Namenwörtern). Ziel ist es, die grammatischen Strukturen nicht isoliert, sondern im Kontext alltäglicher Lebenssituationen junger Menschen zu vermitteln, um den Lernprozess natürlicher und ansprechender zu gestalten. Das Werk umfasst Kopiervorlagen, die jeweils mit Lösungsvorschlägen oder -angaben versehen sind. Dies erleichtert die Überprüfung und Selbstkontrolle. Thematischer Zugang: Grammatik wird durch Geschichten und Situationen aus dem Alltag einer Hausgemeinschaft im Wohnblock erlebbar gemacht. Die fiktiven Figuren dienen dabei als Träger grammatischer Inhalte.Aufbau: Einführung eines grammatischen Phänomens. Verknüpfung mit einem jugendnahen Thema oder einer alltäglichen Situation. Abwechslungsreiche und praxisorientierte Übungsaufgaben. Zielsetzung: Das Hauptziel ist es, Grammatikwissen nicht abstrakt zu vermitteln, sondern in einem Kontext, der Jugendlichen vertraut ist. So wird die Anwendung von Sprache in realitätsnahen Szenarien geübt, was das Verständnis und die praktische Nutzung erleichtert.
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Training - Nomen
Das Werk "Training Nomen" bietet einen praxisorientierten Einstieg in die Welt der Grammatik und fokussiert sich auf die korrekte Anwendung von Nomen (Namenwörtern). Ziel ist es, die grammatischen Strukturen nicht isoliert, sondern im Kontext alltäglicher Lebenssituationen junger Menschen zu vermitteln, um den Lernprozess natürlicher und ansprechender zu gestalten. Das Werk umfasst Kopiervorlagen, die jeweils mit Lösungsvorschlägen oder -angaben versehen sind. Dies erleichtert die Überprüfung und Selbstkontrolle. Thematischer Zugang: Grammatik wird durch Geschichten und Situationen aus dem Alltag einer Hausgemeinschaft im Wohnblock erlebbar gemacht. Die fiktiven Figuren dienen dabei als Träger grammatischer Inhalte.Aufbau: Einführung eines grammatischen Phänomens. Verknüpfung mit einem jugendnahen Thema oder einer alltäglichen Situation. Abwechslungsreiche und praxisorientierte Übungsaufgaben. Zielsetzung: Das Hauptziel ist es, Grammatikwissen nicht abstrakt zu vermitteln, sondern in einem Kontext, der Jugendlichen vertraut ist. So wird die Anwendung von Sprache in realitätsnahen Szenarien geübt, was das Verständnis und die praktische Nutzung erleichtert.
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Training - Nomen
Das Werk "Training Nomen" bietet einen praxisorientierten Einstieg in die Welt der Grammatik und fokussiert sich auf die korrekte Anwendung von Nomen (Namenwörtern). Ziel ist es, die grammatischen Strukturen nicht isoliert, sondern im Kontext alltäglicher Lebenssituationen junger Menschen zu vermitteln, um den Lernprozess natürlicher und ansprechender zu gestalten. Das Werk umfasst Kopiervorlagen, die jeweils mit Lösungsvorschlägen oder -angaben versehen sind. Dies erleichtert die Überprüfung und Selbstkontrolle. Thematischer Zugang: Grammatik wird durch Geschichten und Situationen aus dem Alltag einer Hausgemeinschaft im Wohnblock erlebbar gemacht. Die fiktiven Figuren dienen dabei als Träger grammatischer Inhalte.Aufbau: Einführung eines grammatischen Phänomens. Verknüpfung mit einem jugendnahen Thema oder einer alltäglichen Situation. Abwechslungsreiche und praxisorientierte Übungsaufgaben. Zielsetzung: Das Hauptziel ist es, Grammatikwissen nicht abstrakt zu vermitteln, sondern in einem Kontext, der Jugendlichen vertraut ist. So wird die Anwendung von Sprache in realitätsnahen Szenarien geübt, was das Verständnis und die praktische Nutzung erleichtert.
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Training - Nomen
Das Werk "Training Nomen" bietet einen praxisorientierten Einstieg in die Welt der Grammatik und fokussiert sich auf die korrekte Anwendung von Nomen (Namenwörtern). Ziel ist es, die grammatischen Strukturen nicht isoliert, sondern im Kontext alltäglicher Lebenssituationen junger Menschen zu vermitteln, um den Lernprozess natürlicher und ansprechender zu gestalten. Das Werk umfasst Kopiervorlagen, die jeweils mit Lösungsvorschlägen oder -angaben versehen sind. Dies erleichtert die Überprüfung und Selbstkontrolle. Thematischer Zugang: Grammatik wird durch Geschichten und Situationen aus dem Alltag einer Hausgemeinschaft im Wohnblock erlebbar gemacht. Die fiktiven Figuren dienen dabei als Träger grammatischer Inhalte.Aufbau: Einführung eines grammatischen Phänomens. Verknüpfung mit einem jugendnahen Thema oder einer alltäglichen Situation. Abwechslungsreiche und praxisorientierte Übungsaufgaben. Zielsetzung: Das Hauptziel ist es, Grammatikwissen nicht abstrakt zu vermitteln, sondern in einem Kontext, der Jugendlichen vertraut ist. So wird die Anwendung von Sprache in realitätsnahen Szenarien geübt, was das Verständnis und die praktische Nutzung erleichtert.
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Lernkontrollen Wortarten und Zeitformen 4
Wie unterscheidet man Wortarten? Welche Formen des Verbs gibt es? Wie bildet man die vier Fälle des Nomens? Welche Satzarten und Satzglieder gibt es? Grammatik ist ein wichtiges Thema des Deutschunterrichts ab der vierten Klasse. Was täglich geübt wird, muss auch überprüft werden. Der Ordner enthält 15 Lernkontrollen zu Wortarten, Sätzen und Zeichensetzung: Als Test für die Kinder: Kinder benutzen die Lernkontrollen als Test vor der eigentlichen Klassenarbeit. Sie simulieren eine Prüfungssituation und testen ihr Wissen. So ist Prüfungsangst kein Thema mehr. Als Kontrolle für Lehrpersonen: Lehrpersonen bietet die Mappe einen Fundus von 15 Lernzielkontrollen. Klare Fragestellung, Lösungen und ein nachvollziehbarer Punkteschlüssel erleichtern die Korrektur.
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Lernkontrollen Wortarten + Zeitformen 3
Woran erkennt man ein Nomen? Wie bildet man die Mehrzahl? Welche Verbformen gibt es? Wie entsteht die Vergangenheit? Welche Satzarten gibt es? 15 Lernkontrollen zu diesen und weiteren Fragen enthält der Ordner. Er kann auf zwei Weisen eingesetzt werden: Für die Hand der Lehrpersonen: Für die Lehrperson ist der Ordner ein Fundus von Lernzielkontrollen. Klare Fragestellung und Punkteschlüssel erleichtern die Korrektur. Ein Lösungsteil ist vorhanden. Als Selbsttest für die Kinder: Dem Kind vor einer Klassenarbeit ausgehändigt, simulieren die 15 Lernkontrollen eine Prüfungssituation. Das Kind kann sein Wissen testen und zugleich Angst vor Prüfungen überwinden.
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Lernkontrollen Rechtschreibung 3
Jeder Band der neuen Reihe mit Lernkontrollen Rechtschreibung für die 2., 3. und 4. Klasse bietet 15 zweiseitige Lernkontrollen zu spezifischen Rechtschreibethemen an. Dank abwechslungsreicher Gliederung und witziger Illustrationen tauchen die Kinder ungehemmt in die Aufgaben ein. Mit dem integrierten Punkteraster und vollständigen Lösungsblättern korrigieren Sie die umfangreichen Tests in kürzester Zeit. Die neue Reihe ist eine echte Hilfe, wenn Sie wissen wollen, wo die Kinder in Orthografie stehen. Die Lernkontrollen 3 bieten u.a. folgende Themen an: Gross- und Kleinschreibung, Endungen, Zusammengesetzte Nomen, Doppelmitlaute, E/e oder ä/ä?, Eu/eu oder äu/äu?, Trennen
Gesamtwerk
Lernkontrollen Rechtschreibung 2
Jeder Band der neuen Reihe mit Lernkontrollen Rechtschreibung für die 2., 3. und 4. Klasse bietet 15 zweiseitige Lernkontrollen zu spezifischen Rechtschreibethemen an. Dank abwechslungsreicher Gliederung und witziger Illustrationen tauchen die Kinder ungehemmt in die Aufgaben ein. Mit dem integrierten Punkteraster und vollständigen Lösungsblättern korrigieren Sie die umfangreichen Tests in kürzester Zeit. Die neue Reihe ist eine echte Hilfe, wenn Sie wissen wollen, wo die Kinder in Orthografie stehen. Die Lernkontrollen 2 enthalten unter anderem folgende Themen: Nomen, Satzzeichen, Umlaute, Harte und weiche Wortanfänge, Harte und weiche Wortenden, Schwierige Buchstaben (F/V/W, St, Sp, Eu/äu), Mitlautverdoppelung
Gesamtwerk
Wir werden Rechtschreibprofi – 4. Schuljahr
In drei Schritten üben die Kinder stufengerechte Rechtschreibthemen. Am Anfang steht ein kurzer Text, der das Rechtschreibproblem beinhaltet. Dann folgen verschiedene Übungen. Ein Falt- und Partnerdiktat runden das Thema ab. Aus dem Inhalt: Nomen, Verben, Adjektive, äu oder eu, aa/ee/oo, Dehnungs-h, i/ie/ih, Doppelkonsonanten, gehäufte Konsonanten, Wörter mit v, Zeitangaben, wörtliche Rede.
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Wir werden Rechtschreibprofi – 2. Schuljahr
In drei Schritten üben die Kinder stufengerechte Rechtschreibthemen. Am Anfang steht ein kurzer Text, der jeweils das Rechtschreibproblem beinhaltet. Dann erkennen und erarbeiten die Kinder die möglichen Rechtschreibfallen in verschiedenen übungen. Ein Falt- und Partnerdiktat rundet jeweils das Thema ab. Optional schreiben die Kinder den Text in einer der angebotenen Diktatformen. Die Lösungen ermöglichen die selbstständige Arbeit der Kinder. Inhalt: Nomen, Verben, Adjektive, ch, sch, st, sp, au/äu, B/b, d g, doppelte Konsonanten, ck, tz, Wochentage, Jahreszeiten, Tiere, Körper, Computer.
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Lernkontrollen Training Nomen
Dieser Band bietet fünf Serien mit je sechs Seiten Lernkontrollen über die Inhalte des zugehörigen Ordners «Training Nomen – Geschlecht, Zahl, Fälle» (2685). Die Lernkontrollen können Sie jedoch auch unabhängig vom Ordner einsetzen. Sie eignen sich zur Selbstkontrolle für die Schülerinnen und Schüler, als Tests oder auch als Übungsmaterial: Nomen in Kategorien einteilen (konkret, abstrakt), Die Fälle von Nomen im Text bestimmen, Nominalgruppen in den richtigen Fall setzen, Fallfehler erkennen Es gibt Lösungen zu allen Aufgaben. Auch im Paket «Wortarten und Satzformen» (3000) erhältlich. Das Paket beinhaltet folgende Ordner: Training Nomen – Geschlecht, Zahl, Fälle (2685), Lernkontrollen Training Nomen (2688), Training Verb I – Formen und Funktionen (2697), Lernkontrollen Training Verb I (2700), Training Verb II – Zeitformen und Aussageweisen (2706), Lernkontrollen Training Verb II (2709), Training Partikel – Funktion und Gebrauch (2712), Lernkontrollen Training Partikel (2715), Training Pronomen und Adjektive – Gebrauch und Deklination (2691), Lernkontrollen Training Pronomen und Adjektive (2694), Training Einfacher Satz – Satzglieder und verbale Teile (2718), Lernkontrollen Training Einfacher Satz (2721), Training Zusammengesetzter Satz – Haupt- und Nebensätze (2724), Lernkontrollen Training Zusammengesetzter Satz (2727)
Gesamtwerk
Training Nomen
Das Werk schafft Sicherheit im Umgang mit dem grammatischen Geschlecht, der Deklination und der Zusammensetzung von Nomen. Regelwissen wird eingeführt, vertieft und in vielen Übungen umgesetzt. Grammatische Strukturen werden in Übungsaufgaben trainiert, die Jugendliche thematisch ansprechen. Die Texte und Aufgaben sind rund um das Leben in einem Wohnblock angesiedelt. Es gibt Lösungen zu fast allen Aufgaben. Auch im Paket «Wortarten und Satzformen» (3000) erhältlich. Das Paket beinhaltet folgende Ordner: Training Nomen – Geschlecht, Zahl, Fälle (2685), Lernkontrollen Training Nomen (2688), Training Verb I – Formen und Funktionen (2697), Lernkontrollen Training Verb I (2700), Training Verb II – Zeitformen und Aussageweisen (2706), Lernkontrollen Training Verb II (2709), Training Partikel – Funktion und Gebrauch (2712), Lernkontrollen Training Partikel (2715), Training Pronomen und Adjektive – Gebrauch und Deklination (2691), Lernkontrollen Training Pronomen und Adjektive (2694), Training Einfacher Satz – Satzglieder und verbale Teile (2718), Lernkontrollen Training Einfacher Satz (2721), Training Zusammengesetzter Satz – Haupt- und Nebensätze (2724), Lernkontrollen Training Zusammengesetzter Satz (2727)
Gesamtwerk
Wir werden Wortschatz-Profi - Teil 1
Ein möglichst umfangreicher Wortschatz und gute Ausdrucksfähigkeiten gehören zu den Grundzielen des Sprachunterrichts. Die Schülerinnen und Schüler sollen Texte lesen und verstehen, Gespräche hören und begreifen sowie sich mündlich und schriftlich sinnvoll und verständlich ausdrücken. In den beiden Bänden geht es um den Ausbau dieses passiven und aktiven Wortschatzes und um die Verbesserung des Ausdrucks. Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihren Wortschatz und festigen ihn. Sie üben mit isolierten Wörtern und mit Wörtern im Zusammenhang. Im Teil 2 wenden sie die Kenntnisse auch im Satzbau an. Die Materialien eignen sich zum individuellen Training und zum Wiederholen mit der ganzen Klasse. Aus dem Inhalt Teil 1: Zusammengesetzte Nomen, Verben mit verschiedenen Vorsilben, Verben kombiniert mit Nomen, Verben ergänzen oder ersetzen, Zusammengesetzte Adjektive, Kuckuckseier, Gegensatzpaare bei Adjektiven, bei Nomen und Verben, Oberbegriffe, Synonyme, Reimwörter, Abkürzungen
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