Unterrichtsmaterialien Deutsch: Sekundarstufe II
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435 Materialien
Einheit
Praxis des Kreativen Schreibens»Keine Angst vorm leeren Blatt«; Schreiben zu/nach/über Literatur; Medienästhetisches Schreiben; Zur Zukunftspraxis des Kreativen Schreibens
Literarische Texte als Schreibanregung
10-13. Klasse
Sekundarstufe 2
40 SeitenLiterarische Texte als Schreibanregung10-13. KlasseSekundarstufe 240 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Prozesse in gemeinsamen SchreibprojektenProjektplanung und Zusammenarbeit; Schreibprozess und Selbstorganisation
Prozessorientiertes Schreiben10-13. KlasseSekundarstufe 224 SeitenProzessorientiertes Schreiben10-13. KlasseSekundarstufe 224 Seiten
Einheit
Das Projekt planenRealistische Ansprüche an sich selber stellen; Schreibschritte festlegen; Thema eingrenzen; Projektskizze; Strukturen finden; Überschriften formulieren; Fahrplan entwerfen; Umfang planen; Das Textskelett
Deutsch10-13. KlasseSekundarstufe 228 SeitenDeutsch10-13. KlasseSekundarstufe 228 Seiten
Einheit
Argumentieren: Das Aushandeln von WahrheitsansprüchenWozu argumentieren?; Warum argumentieren?; Argumentieren in den Wissenschaften; Thesenbezogenes Argumentieren; Argumentieren und hypothetisches Denken; Forschung darstellen, rechtfertigen und interpretieren
Argumentieren10-13. KlasseSekundarstufe 242 SeitenArgumentieren10-13. KlasseSekundarstufe 242 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Wie funktioniert das eigentlich, das Argumentieren?Was tun wir, wenn wir argumentieren?; Schriftliches und mündliches Argumentieren; Wissenschaftliches Argumentieren: Streit und Auseinandersetzung; Checkliste für das wissenschaftliche Argumentieren; Argumentationsstrategien; Einfache sprachliche Mittel des Argumentierens; Sprachliche Mittel des konzessiven Argumentierens; Begründen und Grund-Folge-Relationen; Gegenüberstellen und Vergleichen; Weitere sprachliche Mittel des Argumentierens
Argumentieren11-13. KlasseSekundarstufe 234 SeitenArgumentieren11-13. KlasseSekundarstufe 234 Seiten
Einheit
Mitteilungen strukturieren – Was brauche ich, um eine Mitteilung zu schreiben?Die SuS ordnen die Redemittel den Elementen Einleitung, Hauptteil und Schluss zu. Des Weiteren erstellen sie einen Schreibplan und schreiben eine formelle Beschwerde.
Beschwerde11-13. KlasseBerufliche Schule5 SeitenBeschwerde11-13. KlasseBerufliche Schule5 Seiten
Briefe und Emails11-13. KlasseSekundarstufe 24 Seiten
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