Unterrichtsmaterialien Satzglieder: Ganze Werke Seite 34/92
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Sachtexte klipp und klar
Fördern Sie das Hörverstehen Ihrer Schüler*innen mit Kopiervorlagen zu 8 ausgewählten Videos von «SRF school – Clip und klar!» in zwei Differenzierungsstufen. Dieses Lehrmittel fördert das Hörverstehen in drei Phasen: Zuerst wird das Vorwissen der Schüler*innen aktiviert und der nötige Wortschatz vorbereitet. Dann üben die Schüler*innen das Hörverstehen mit unterschiedlichen Aufgaben in (mindestens) zwei Hördurchgängen. Nach dem Hören wird der Inhalt weiterverarbeitet, damit die Schüler*innen die eigene Verstehensleistung einschätzen und im optimalen Fall neu gelerntes Sachwissen verankern können. Jede Übungseinheit ist zweifach differenziert. Die Schüler*innen beantworten Fragen zum Gehörten, beschriften Grafiken, lösen Kreuzworträtsel, füllen Lückentexte aus, u. v. m. Während der Arbeit mit dem Lehrmittel entwickeln die Schüler*innen Ausdauer für längere Hörbeiträge und erweitern gezielt ihre Hörstrategien und ihren Wortschatz, bevor sie ihre Resultate abschliessend reflektieren. Die acht für dieses Lehrmittel ausgewählten Videos von «SRF school – Clip und klar!»: Wie funktioniert unser Gehör?; Food Waste, was ist das?; Wie ist Geld entstanden?; Big Problem mit Fast Fashion; Wie, warum und wo Vulkane entstehen; Was ist Bionik?; Die Cheops-Pyramide; Wie kommt Schokolade zu uns? In vier Videos wird Standardsprache gesprochen, die anderen vier Videos verwenden Mundart. Auf den Arbeitsblättern befinden sich URLs und QR-Codes, mit denen die Videos problemlos in jedem Webbrowser geöffnet werden können. Folgende Teile sind im Ordner enthalten: ein Präkonzept, mit dem das Wissen über Hörstrategien spielerisch repetiert wird; zwei Übersichtsseiten, die der Reflexion und der Einschätzung des Lernzuwachses dienen; Hörverstehen zu acht Videos in jeweils zwei Differenzierungsstufen; ein Postkonzept, das der Schlussreflexion dient; Lösungen. Sie können die Hörverständnisübungen in Kombination mit den anderen Teilen, aber auch losgelöst verwenden. Zudem eignen sich die Materialien dieses Ordners für die selbstständige Arbeit oder als Prüfungen.
Gesamtwerk
Interaktive Übungen: Grammatik 2
Begeistern Sie Ihre Lernenden für das Fach Deutsch – mit diesen hoch motivierenden und abwechslungsreichen interaktiven Übungen zu zentralen Lehrplanthemen der 3. und 4. Klasse! Hauptthema dieses Übungspakets ist Grammatik. Die vielfältigen und spielerischen Übungsformate (u. a. Dictation, Flashcards, Sort the Paragraphs) behandeln Unterrichtsinhalte wie beispielsweise Zusammensetzungen verschiedener Wortarten, Merktexte zu den Zeitformen oder Zeitformen erkennen. Die Übungen eignen sich zum Einprägen, Wiederholen, Festigen, Sichern und Vertiefen. Die Lernenden können ihr Wissen und ihre Kompetenzen anhand der abwechslungsreichen Übungen selbstständig überprüfen und erhalten automatisch nach dem Bearbeiten der Übungen eine direkte und lernförderliche Leistungsrückmeldung. Daher sind sie nicht nur im Präsenzunterricht, sondern auch problemlos zu Hause einsetzbar! Das Übungspaket umfasst Aufgaben für verschiedene Anforderungsniveaus. Somit sind die Übungen für den individuellen und differenzierten Einsatz in heterogenen Lerngruppen bestens geeignet. Legen Sie gleich los und vermitteln Sie wichtige Inhalte rund um die Themen Wortarten und Zeitformen digital!
Gesamtwerk
Erste Sätze schreiben lernen
Korrekte Sätze zu verfassen ist eine grundlegende Fähigkeit, die Schülerinnen und Schüler in Ihrer Schullaufbahn benötigen. Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf haben in diesem Bereich jedoch häufig Schwierigkeiten. Möchten Sie Ihre Schülerinnen und Schüler dabei unterstützen, einfache Satzbaumuster zu verinnerlichen? In diesem E-Book finden Sie Materialien, mit denen sich Ihre Schülerinnen und Schüler intensiv und kleinschrittig mit dem Thema Satzbildung auseinandersetzen können. Im Mittelpunkt stehen folgende Satzmerkmale: Großschreibung des Satzanfanges, Einhalten der Wortabstände und Punktsetzung am Ende eines Satzes. Mit kurzen Sätzen und einfachem Wortschatz sowie mit Satzmuster- oder Wortvorgaben lernen die Kinder, erste Sätze zu schreiben. Jedes Arbeitsblatt liegt in zwei Differenzierungsstufen vor. Lösungsblätter zur Selbstkontrolle runden das Paket ab. So machen Sie Ihre Schülerinnen und Schüler zu Satzexperten!
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Gesamtwerk
Analog + digital Deutsch an Stationen 4
Stationentraining: digitale Arbeitsmaterialien und interaktive Übungen: Lernen an Stationen - eine optimale Möglichkeit, um Lerninhalte zu erarbeiten, zu festigen, zu vertiefen oder zu wiederholen. Schnee von gestern? Weit gefehlt! Der vorliegende Band zu Deutschthemen der Klasse 4 erweitert das bewährte Stationentraining mit einem motivierenden Ansatz - den digitalen Lernstationen. Klasse 4: motivierende Lernstationen in Deutsch: Analog meets digital: Neben klassischen Kopiervorlagen wie Arbeitsblättern oder Spiel- und Bastelvorlagen bietet der Band interaktive Übungen wie Lücken füllen, Paare zuordnen oder Wörter markieren. Die Grundschulkinder bearbeiten diese ganz einfach mit Tablet oder PC und erhalten so eine direkte und automatische Lernkontrolle. Kombinieren Sie einfach für Ihre Klasse passende analoge und digitale Lernstationen. So erhalten Sie im Handumdrehen passgenauen hybriden Unterricht mit sinnvoller digitaler Erweiterung. Tablet & PC: zeitgemäßer Hybridunterricht in der Grundschule: Interaktive Übungen als digitales Zusatzmaterial: Nach Installation des kostenfreien Players lassen sich die Übungen offline am PC oder ganz ohne Installation browserbasiert an Tablet oder PC bearbeiten. Weder Sie noch die Kinder benötigen dafür einen eigenen Account. Auch in alle ga?ngigen Lernmanagementsysteme (Moodle, mebis, Logineo NRW) lassen sich die Übungen integrieren. So vereinen Sie unkompliziert analoges und digitales Lernen und erhalten einen hohen Lernerfolg - auch in heterogenen Klassen! Die Themen: Texte schreiben; Sinnentnehmend lesen; Gedicht kennenlernen: Hexen-Einmaleins; Verben im Präsens und Imperfekt; Satzglieder üben; 4 Fälle; Die Wortfamilie "fahren"; Das Wortfeld "machen". Der Band enthält: Zahlreiche Lernstationen als Kopiervorlagen; Passende digitale Lernstationen als interaktive Übungen; Lösungen. Inhaltliche Schwerpunkte: Hybridunterricht Deutsch Klasse 4 Arbeitsmaterialien; Interaktive Übungen Deutsch Klasse 4; Lernen an Stationen Deutsch Klasse 4; Stationentraining Deutsch Klasse 4; Lernstationen Deutsch Klasse 4; Digitale Lernstationen Deutsch Klasse 4.
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Fachtexte stilsicher und gehirngerecht schreiben
Fachtexte stilsicher und gehirngerecht schreiben
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Lesen auf Satzebene mit Punkt-zu-Punkt-Bildern
Wörter zu Sätzen verbinden - und sinnentnehmendes Lesen trainieren: Gut lesen zu können, ist eine der Grundqualifikationen, die in der Grundschule ausgebildet werden müssen. Ganz wichtig ist dabei, möglichst viel zu lesen. Hier gilt es, auch Lesemuffel ausreichend zu motivieren. Sinnerfassend lesen auf Satzebene: Arbeitsblätter für die Grundschule Lesemotivation fördern - durch die speziell aufs Lesetraining angepasste Methode der Punkt-zu-Punkt-Bilder. Hier verbindet man nicht Zahlen, sondern Wörter zu Sätzen, woraus ein Bild entsteht. So müssen die Kinder genau und sinnerfassend lesen. Zusätzliche Aufgaben, wie in den Sätzen versteckte Malaufträge und Verständnisfragen, erweitern das Lesetraining auf Satzebene. Durch die stetige Steigerung der Wörter- und Verständnisfragenanzahl ergeben sich drei Schwierigkeitsstufen. Diese sind in sich wieder differenzierend aufgebaut. Motivierendes Lesetraining mit Lese-Mal-Aufgaben Praktisch: Die Lösungen lassen sich in einem Heft zusammenstellen. Damit erhalten die Kinder die Möglichkeit zur Selbstkontrolle. Am Ende können Sie den Lernerfolg Ihrer Schüler*innen mit einer Urkunde belohnen. So legen Sie bereits im Anfangsunterricht eine ideale Grundlage für die Lesekompetenz der Grundschüler*innen.
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Lernwörter leicht gemerkt
Lernwörter leicht gemerkt
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Grammatik – Nomen und Artikelwörter (PDF-Version)
Das Bett – die Betten, aber das Brett – die Bretter, das Mädchen, aber die Tochter … An diesen wenigen Beispielen sieht man bereits, dass die deutsche Sprache es in sich hat und Lernende gut daran tun, von Beginn an Nomen mit Artikelwort und Pluralform zu lernen. Denn oft gibt es leider keine Regel, man muss es einfach lernen. Dieses kleine Trainingsheft übt abwechslungsreich, anschaulich und kontextualisiert das Grammatikthema Nomen und Artikelwörter und setzt dabei folgende Schwerpunkte: Genus, Numerus und Kasus; Artikelwörter; Wortbildung. Das Material bereitet ebenfalls auf Prüfungen wie z.B. Zertifikat Deutsch/telc Deutsch und Goethe-/ÖSD-Zertifikat vor.
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7-Minuten-Escape-Rooms: Leseförderung
Mit den vier sofort einsetzbaren Escape-Room-Spielen dieser Unterrichtseinheit können Ihre Schülerinnen und Schüler in wenigen Minuten das Lesen sowie Konzentrationsfähigkeit und logisches Denken trainieren - ob in Einzelarbeit oder in Kleingruppen, im Unterricht oder zu Hause. Wurde das Rätsel richtig gelöst, erhalten die Schülerinnen und Schüler das zweite Blatt mit der Auflösung der Geschichte. Dieses enthält zudem optionale Extra-Aufgaben zum Weiterrätseln. Sie können die kurze Unterrichtseinheit auf Ihrem PC mit dem Adobe-Reader lesen. Alle Unterrichtseinheiten sind so angelegt, dass Sie die Seiten einfach auf DIN-A4-Größe ausdrucken und direkt als Kopiervorlage nutzen können.
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Werbung
Dieses Material sensibilisiert die Schüler*innen, dass Werbung allgegenwärtig ist. Es zeigt die verschiedenen Arten von Werbung auf, liefert Beispiele und gibt einige Funktionen von Werbung an. Außerdem sollen die Schüler*innen eine kurze Definition für Werbung geben. Im Anschluss daran geht es um eine Form der Werbung: das Werbeplakat. Zunächst werden die wichtigsten Bestandteile genannt. Diese sollen einer jeweiligen Erklärung zugeordnet werden. Anschließend ist ein Plakat abgebildet. Hier sollen die Schüler*innen die einzelnen Bestandteile erkennen. Das Material eignet sich als Vorarbeit für das Erstellen von eigenen Werbeplakaten.
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ErörterBAR - Hausaufgaben abschaffen
Es ist eine alte Diskussion und jeder kennt die Reaktionen der Schüler*innen, wenn das Hausaufgabenheft geöffnet und die Hausaufgaben eingeschrieben werden sollen: Die Begeisterung ist nicht groß, denn die Schüler*innen sind gezwungen, den Unterrichtsstoff in ihrer Freizeit zu vertiefen. Erst kürzlich hat deshalb der Landesschülerrat in Sachsen vorgeschlagen, die Hausaufgaben abzuschaffen. Doch ist das Wirklich so sinnvoll? Dieser Frage sollen deine Schüler*innen mit Hilfe unseres Material nachgehen.
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Lesen statt raten 2
Die Förderung der Lesefähigkeiten ist ein zentrales Ziel des Deutschunterrichts, denn das sinnentnehmende Lesen spielt eine wichtige Rolle für die zukünftige Schullaufbahn und das Alltagsleben der Schülerinnen und Schüler. Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf haben häufig Schwierigkeiten mit dem sinnentnehmenden Lesen und verfallen daher in ein „ratendes Lesen“. Sind Sie auf der Suche nach Materialien, die Ihre Schülerinnen und Schüler schrittweise an das genaue Lesen heranführen? Im diesem E-Book finden Sie Materialien, mit denen Sie die Lesefähigkeiten Ihrer Schülerinnen und Schüler auf motivierende Art und Weise fördern können. Mit reduziertem Wortmaterial in drei Schwierigkeitsstufen üben die Kinder das sinnentnehmende Lesen. Grundlage des Materials bilden die Leseförderkarten, bei denen jeder Bildkarte eine passende Textkarte zugeordnet ist: Zeigt das Bild eine Meise mit Lupe oder eine Maus mit Hupe? Die ähnlichen Bilder und Wörter erfordern ein buchstabengenaues Lesen. In verschiedenen, motivierenden Übungen ordnen die Kinder passende Bilder und Sätze einander zu. Zu den Leseförderkarten gibt es ergänzend passende Arbeitsmaterialien zum Ankreuzen, Einkreisen und Schreiben. Eine Ideensammlung für die Arbeit mit den Materialien rundet das Paket ab. So machen Sie Ihre Schülerinnen und Schüler zu Leseprofis!
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Computerspiele im Unterricht
Ziel dieser Ausgabe ist es, neue Perspektiven auf einen Unterricht zu entwerfen, der die didaktischen Potenziale von Computerspielen für das Erreichen von curricular verankerten Lernzielen nutzt. Zahlreiche Beispiele zeigen Lehrer*innen anschaulich und instruktiv, wie ihr Einsatz gelingen kann. Computerspiele sind zum festen Bestandteil der Lebenswelt der Schüler*innen geworden und breit in der Gesellschaft verankert. Im Deutschunterricht führen sie jedoch noch weitgehend ein Nischendasein. Die im Entstehen begriffene Didaktik des Computerspiels sieht immense Lernpotenziale, in denen Kombinationsfähigkeit, Problemlösungskompetenz, Einfallsreichtum und antizipatorisches Denken ebenso geschult werden können wie spezifische fachliche Kompetenzen. Als interaktive Medien binden sie ihre Rezipient*innen aktiv in die Ausgestaltung der in ihnen vermittelten Geschichten und Handlungen ein und ermöglichen problemorientiertes, erfahrungsbasiertes und simulatives Lernen. Aus dem Inhalt: Lernförderliche Aspekte; Einbindung digitaler Spiele in den Deutschunterricht; Ästhetischen Komplexität; Literarisches Lernen mit Märchen; Computerspiele analysieren, kritisieren, erklären, kreativ erweitern und entwickeln; Didaktisches Potenzial; Mit Virtual Reality zum Raumverstehen.
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Wildtiere: Benny Blu Wortschatz
Erweitern Sie spielerisch den Wortschatz Ihrer Schüler*innen, indem Sie die beliebten Benny-Blu-Hefte einsetzen! Dieses Lehrmittel enthält ansprechende Aufgaben und Kreuzworträtsel, die auf die Hefte Adler, Wölfe, Igel, Hirsche & Rehe, Bären und Waldtiere abgestimmt sind. Ihre Klasse wird begeistert sein! Die Benny-Blu-Sachhefte sind die ideale Grundlage für die Wortschatzförderung in der Unterstufe: Schwierige Wörter werden in einem zusammenhängenden Kontext präsentiert und durch ansprechende Bilder unterstützt. Dieser Ordner stellt Ihnen motivierende Materialien zur Verfügung, um den Wortschatz der Kinder zusätzlich gezielt zu fördern. Die Kopiervorlagen in diesem Ordner können sowohl als Einstieg in das Lesen der Benny-Blu-Hefte als auch als Vertiefung nach dem Lesen genutzt werden. Die spielerischen Übungen sind so gestaltet, dass sie von den Schüler*innen selbstständig bearbeitet werden können.
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Konflikt zwischen Tara und Alun Material zu dem Roman „Taras Augen“
Konflikt zwischen Tara und Alun Material zu dem Roman „Taras Augen“
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Aluns Fliesen Material zu dem Roman „Taras Augen“
Aluns Fliesen Material zu dem Roman „Taras Augen“
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Aluns Leben in Tonfato Material zu dem Roman „Taras Augen“
Aluns Leben in Tonfato Material zu dem Roman „Taras Augen“
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Das Leben in der Gelben Zone zu dem Roman „Taras Augen“
Das Leben in der Gelben Zone zu dem Roman „Taras Augen“
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Fluchtwege zu dem Roman „Taras Augen“
Fluchtwege zu dem Roman „Taras Augen“
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Lesekette zum ersten Teil des Romans „Taras Augen“
Lesekette: Verschiedene Aktionen müssen hintereinander ausgeführt werden und die Reigenfolge der Aktionen von den Schüler*innen erkannt werden. Schaffen sie die Kettenreaktion?
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Vorüberlegungen zu dem Roman „Taras Augen“
Material zum Roman "Taras Augen", welches sich zu Beginn eignet und die Schüler*innen Vorüberlegungen zum Roman anstellen lässt.
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ABC zu dem Roman „Taras Augen“
Rätsel, bei dem thematisch passend zu jedem Buchstaben des Alphabets ein Wort gefunden werden soll.
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Buchrallye zu dem Roman „Taras Augen“
Material zum Roman "Taras Augen", welches sich als Einstieg eignet und ein erstes Kennenlernen mit dem Buch ermöglicht, ohne es zu lesen.
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Figurenkonstellation zu dem Roman „Taras Augen“
Material zum Roman "Taras Augen", welches die Figurenkonstellation aufzeigt.
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Methodenkarte - Einen Brief schreiben
Beim Schreiben eines Briefes versetzt man sich in einen Charakter aus einem Roman hinein. Die Intimität des persönlichen Briefs lässt es zu, die Beziehungen zwischen den Charakteren vertiefen. Durch authentische Sprache und persönliche Details können deine Schüler*innen emotionale Verbindungen zwischen den Figuren schaffen.
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