Unterrichtsmaterialien Leseverständnis: Ganze Werke Seite 27/51
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Verstehend zuhören
Zuhören ist eine Schlüsselqualifikation, die sowohl in der Schule als auch im Alltag am häufigsten genutzt wird. Trotzdem fällt es Schülerinnen und Schülern immer schwerer, Informationen hörend aufzunehmen. Das verstehende Zuhören gewinnt an Bedeutung. Der vorliegende Beitrag liefert Ihnen motivierende Materialien, um die Zuhörkompetenz der Kinder gezielt zu trainieren.
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Silbenlesen mit Zaubersprüchen
Der kleine Zauberer Franziskus will zaubern und merkt dabei, dass kleine Unterschiede in den Zaubersprüchen große Auswirkungen haben. Motiviert durch diese Rahmengeschichte werden die Schülerinnen und Schüler einerseits an das genaue Lesen herangeführt, andererseits wird das Bewusstsein dafür geschärft, dass einzelne Silben auch auf einen Blick genau erfasst werden können. Auf spielerische Weise trainieren sie mit Franziskus und seinem Freund Jonas beides und bekommen so ein Gespür dafür, dass genaues und flüssiges Lesen keine Gegensätze sind.
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Thomas Raabs "Still. Chronik eines Mörders"
Es ist Gabe und Fluch zugleich: Karl Heidemann wird mit einem ungewöhnlich sensiblen Gehör geboren, das alltägliche Lebenssituationen zur Qual werden lässt. Nur in wenigen Momenten findet er Ruhe – in der Stille des Todes. Erst ein aus Liebe gezeugtes Kind lässt ihn die Welt mit anderen Augen sehen. Ihre Lernenden begegnen hier einem literarisch anspruchsvollen und bedeutenden aktuellen Roman. Sie werden in der Lage sein, dessen Gestaltung zu beschreiben und mit einer abschließenden Leserstimme zu bewerten. Drei begleitende Leseüberprüfungen, Materialien zur vertiefenden Auseinandersetzung mit exemplarischen Textausschnitten sowie ein Pool an weiterführenden Arbeitsaufträgen erleichtern Ihnen den Unterrichtsalltag und die Leistungsbewertung.
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T wie Theo, der Tausendfüßer, schießt mit Tomaten
Mit einer liebenswerten Geschichte die Buchstabeneinführung unterstützen!
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B wie Bernd, der Bär, geht baden
Mit einer liebenswerten Geschichte die Buchstabeneinführung unterstützen!
Verwandte Themen
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O wie Oskar, der Orang-Utan, hält keine Ordnung
Mit einer liebenswerten Geschichte die Buchstabeneinführung unterstützen!
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Einfache Lesemandalas
Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf haben häufig Schwierigkeiten, Ganzwörter zu erlesen und wiederzuerkennen. Deswegen ist hier ein besonders intensives Üben notwendig. Doch wie können Sie die Motivation Ihrer Schüler aufrechterhalten, sich mit diesem Thema auseinanderzusetzen? In diesem Ebook finden Sie Mandala-Übungen, die das Lesen auf Wortebene mit dem Spaß am Ausmalen verbinden. In den einzelnen Mandalas befinden sich Wörter aus verschiedenen Kategorien, zum Beispiel einsilbige Wörter, zweisilbige Wörter oder Wörter mit Doppelkonsonanten. Die Schüler erlesen zunächst die unter den Mandalas angegebenen Wörter. Anschließend suchen sie die Wörter in den Mandalas und malen die Felder in den entsprechenden Farben aus. Nebenbei werden das Konzentrationsvermögen, die Ausdauer und die Auge-Hand-Koordination geschult. Außerdem wirkt das Ausmalen der Mandalas entspannend und beruhigend. Besonders praktisch: Die farbigen Lösungsseiten ermöglichen den Schülern ein selbstständiges Überprüfen der Arbeitsergebnisse.
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Neue Kurzgeschichten und Erzählungen
Fällt es auch Ihren Schülern oft schwer, die klassischen Kurzgeschichten zu verstehen und zu interpretieren? Hier finden Sie neun vom Autor des Ebooks selbst geschriebene Kurzgeschichten, die der Lebens- und Verständniswelt der Schüler entsprechen. Passgenau bieten die Materialien vielfältige Arbeitsblätter, die Ihre Lerngruppe auf verschiedenen Wegen, mit mehr oder weniger umfangreichen Hilfen zu einer Inhaltsangabe und Interpretation der Geschichten führen. Zusätzlich dazu gibt es Aufgaben zum Weiterdenken: einen inneren Monolog verfassen, eine Geschichte zu Ende schreiben. Eine Klassenarbeit rundet das Ebook ab.
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80 kleine Lesetexte für mehr Textverständnis 3/4
Lesefähigkeit fördern: Während es im Deutschunterricht in den Klassen 1 und 2 darum geht, das Lesen zu erlernen, müssen in den Klassen 3 und 4 Lesefähigkeit und Textverständnis ausgebaut werden. Diese kleinen Lesetexte sind perfekt dafür geeignet, mit den Schülern das sinnentnehmende Lesen zu üben! Lust aufs Lesen: Die 80 kleinen Lesetexte sind in drei Lesestufen aufgeteilt, welche für eine optimale Differenzierung unterschiedliche Textlängen und Schriftgrößen sorgen. Jedem der Lesetexte sind zwei passende Textverständnisaufgaben zugeordnet. Thematisch greifen die Texte den Alltag der Kinder auf und regen ihre Fantasie an. So werden die Kinder zum Lesen motiviert. Motivierende Lesetexte: Die Texte sind liebevoll illustriert, was die Lust aufs Lesen noch vergrößert. Die Lösungen zu den Textverständnisaufgaben liefert der Band gleich mit, wodurch die Kinder die Möglichkeit zur Selbstkontrolle erhalten. Geben Sie jedem Schüler einen Lesetext und verbessern Sie dadurch kontinuierlich das sinnentnehmende Lesen! Der Band enthält: 80 kleine Lesetexte in drei Lesestufen zu den Themen Wissen, Fantasie und Kinderalltag; 2 Textverständnisaufgaben zu jedem Lesetext; Lösungen. Inhaltliche Schwerpunkte: 80 kleine Lesetexte mit passenden Textverständnisaufgaben, drei Lesestufen, Wissenstexte, Texte zum Kinderalltag, Fantasiegeschichten, hilfreiche Illustrationen, Lösungen zur Selbstkontrolle.
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Lesen und kleben
Kinder lieben Sticker! Mit diesem Ordner nehmen Sie diese Vorliebe auf und verbinden sie mit der Leseförderung. Die Kinder arbeiten mit eigenen Leseheften im Format A5 zu den drei Themen Bauernhof, Zoo und Einkaufen. Pro Heft und Schüler/-in verwenden sie einen Stickerbogen mit ca. 35 Stickern. Nun ist das genaue Lesen gefragt: Die Kinder lesen Klebeanleitungen, kleben die Sticker an den richtigen Stellen auf ein Bild und verbessern so auch ihre feinmotorischen Kompetenzen. Damit die Kinder niveaugerecht üben, gibt es jedes Leseheft in zwei Schwierigkeitsstufen. Das einfachere Heft enthält kurze und einfache Sätze und die Sticker-Wörter sind speziell hervorgehoben. Das anspruchsvollere Heft enthält mehr und komplexere Sätze und die Sticker-Wörter sind nicht markiert. Der Ordner umfasst drei Lesehefte, jeweils in zwei unterschiedlichen Niveaus, zum selbst-Ausdrucken im Format A5 (jeweils 8 Seiten). Zudem gibt es pro Heft drei weiterführende Arbeitsblätter, ebenfalls in zwei Schwierigkeitsstufen. Diese verwenden die Kinder im Anschluss an die Klebeaufträge. Zwei Reflexionen runden die Übungen ab: Bei der einen schätzen die Kinder ihr eigenes Lesen ein, bei der anderen lesen sie sich gegenseitig vor und geben einander Rückmeldung. Mit Lehrerkommentar und Lösungen. Zum Ordner dazu benötigen Sie pro Kind drei verschiedene Bogen Motivsticker (separat erhältlich; Bestellnr. 6281, 6282 und 6283. 12 Bögen pro Motivsticker).
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Zu Hause lernen: Warum ist die Banane krumm?
Spannende Themen, kreative Methoden und die besten Tipps und Tricks für Eltern zum erfolgreichen Lernen und Üben zu Hause - so macht Homeschooling Spaß! Die Lesespurgeschichte besteht aus kurzen, durcheinandergewürfelten Textabschnitten, die in der richtigen Reihenfolge gelesen werden müssen. Um die richtige Lesespur zu finden, gilt es, sich genau mit dem Inhalt auseinanderzusetzen und mit den Hinweisen aus dem Text die nächste passende Station auf der Lesespurkarte zu finden. Die Antwort auf die Kinderfrage, mit der sich die Geschichte beschäftigt, kann mithilfe der beiliegende Materialien einfach und kinderleicht selbst erarbeitet werden. Diese und weitere Lesespurgeschichten finden Sie auch in dem Band: Friert der Frosch im Winter?.
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Zu Hause lernen: Warum ist der Regenbogen bunt?
Spannende Themen, kreative Methoden und die besten Tipps und Tricks für Eltern zum erfolgreichen Lernen und Üben zu Hause - so macht Homeschooling Spaß! Die Lesespurgeschichte besteht aus kurzen, durcheinandergewürfelten Textabschnitten, die in der richtigen Reihenfolge gelesen werden müssen. Um die richtige Lesespur zu finden, gilt es, sich genau mit dem Inhalt auseinanderzusetzen und mit den Hinweisen aus dem Text die nächste passende Station auf der Lesespurkarte zu finden. Die Antwort auf die Kinderfrage, mit der sich die Geschichte beschäftigt, kann mithilfe der beiliegende Materialien einfach und kinderleicht selbst erarbeitet werden. Diese und weitere Lesespurgeschichten finden Sie auch in dem Band: Warum ist der Regenbogen bunt?.
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Detektive auf dem Weihnachtsmarkt
Möchten Sie Ihre Klasse besonders spannend auf Weihnachten vorbereiten? Suchen Sie neue Ideen und Rituale für die Vorweihnachtszeit und Ihren Deutschunterricht? Dann kommt dieses E-Book genau richtig! Denn mit diesem Materialpaket erhalten Sie einen Krimi-Adventskalender - aufgeteilt in 24 Leseabschnitte inklusive Arbeitsblättern und Bastelmaterialien! Die liebevoll illustrierte Geschichte begleitet die Kinder Tag für Tag durch die Adventszeit. Sie handelt von den drei Freunden Insa, Lina und Karl und dem kleinen Hund Otto. Die vier beobachten einen Diebstahl auf dem Weihnachtsmarkt und wollen den Täter überführen. Ein Katz-und-Maus-Spiel voller Humor und Spannung beginnt. Das "Öffnen" des Adventskalenders eignet sich perfekt als kleines Vorweihnachtsritual in Ihrer Schulklasse. Sie können die Sequenzen der Geschichte vorlesen oder die Kinder selbst lesen lassen. Pro Leseabschnitt gibt es ein Arbeitsblatt zum Inhalt, das in 5 bis 20 Minuten bearbeitet werden kann. Die Kinder lösen geheime Christbaum-Rätsel, malen ein Phantombild, stellen Fingerabdruckpulver her, finden Spuren im Schnee und entschlüsseln weihnachtliche Geheimschriften. So erleben die Kinder eine Adventszeit voller Spannung und trainieren ganz nebenbei ihr Textverständnis.
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60 Bild-Leserätsel für die Grundschule
Fördern Sie den Spaß am Lesen: Es ist nicht immer leicht, alle Kinder in der Grundschule zum Lesen zu motivieren. Gerade in heterogenen Klassen ist die Auswahl der passenden Lektüre eine Herausforderung. Dieser Band hilft Ihnen beim Aufbau einer dauerhaften Lesefreude Ihrer Schüler. In 60 liebevoll illustrierten Bild-Leserätseln lernen auch kleine Lesemuffel spielerisch das sinnentnehmende Lesen. Nutzen Sie spannende Rätsel zur Motivation: Die Bild-Leserätsel beinhalten einfache bis kniffelig-spannende Rätselformen. So wird jedes Kind immer wieder aufs Neue zum Rätsellösen und Weiterlesen motiviert. Die Bild-Leserätsel fördern so nicht nur die Konzentrationsfähigkeit von Grundschüler*innen, sie trainieren auch das logische Denken. Dank der Selbstkontrollmöglichkeit kann auch das selbstständige Arbeiten sukzessive ausgebaut werden. Wenig Vorbereitung, großer Nutzen: Die Sammlung von Bild-Leserätseln sollten Sie nicht nur im Deutschunterricht stets griffbereit haben. Die Leserätsel eignen sich auch hervorragend als Hausaufgabe, bei Freiarbeiten, im Förderunterricht und bei Vertretungsstunden. Lösungen sind zu allen 60 Leserätseln im Band enthalten. Der Band enthält: 60 motivierende Bild-Leserätsel von einfach bis kniffelig | Informationen zum Einsatz der Materialien | Lösungen zu allen Bild-Leserätseln. Inhaltliche Schwerpunkte: Spiele und Rätsel | Heterogenität | Fördern | Auflockerung | Vertretungsstunden
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40 einfache Lesetexte für mehr Textverständnis 5-6
Leseförderung ist auch in der 5 und 6. Klasse immer noch ein essenzielles Thema. Dabei ist es besonders wichtig, die Schüler*innen mit altersgerechten Texten, die ihrem jeweiligen Leistungsniveau entsprechen, zu motivieren. Das bietet Ihnen dieser Band! Insgesamt 40 einfache, kurze Texte sind aufgeteilt in zwei Differenzierungsstufen, die sich in Textlänge und Schriftgröße unterschieden. Sie finden Erzählungen und Sachtexte, zu Themen aus dem Alltag der Jugendlichen. Die Autorin schreibt in einer einfachen, jugendgerechten Sprache und spricht dadurch insbesondere auch leseschwache Jugendliche an. Zur Überprüfung des Textverständnisses dienen die ebenfalls zweifach differenzierten Arbeitsblätter. Die abwechslungsreichen Aufgaben fördern das genaue und sinnentnehmende Lesen. Selbstkontrolle ist mithilfe der fertigen Lösungen möglich. Die Materialien garantieren Ihnen eine zeitsparende und effektive Vorbereitung Ihres Unterrichts! Inhaltliche Schwerpunkte: selbstständig-produktive Erarbeitung | Schülerorientierung | Übung | Übungsphase | Leseförderung | Differenzierung | Individuelle Förderung | Heterogenität/heterogene Klassen | Inklusion
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Ich-bin-fertig-Karten Deutsch Klassen 5-6
Sinnvolle Beschäftigung für Schnelle! Bestimmt haben Sie in Ihrem Deutschunterricht auch Schüler*innen, die ihre Aufgaben meist schneller als die anderen lösen. Das birgt Potential für Unruhe, wenn keine weitere Beschäftigung vorhanden ist. Für Abhilfe sorgen die Karteikarten dieses Bandes mit ihren abwechslungsreichen Aufgaben. Karte nehmen und los! Das Prinzip ist einfach: Sie stellen den Karteikasten mit den Ich-bin-fertig-Karten im Klassenzimmer auf. Schüler*innen, die früh fertig sind, nehmen sich selbst eine Karte, bearbeiten eine Aufgabe zu Geheimschriften, Fehler-Frettchen oder Nomen-Anglern und kontrollieren sich anschließend selbst mit Hilfe einer Lösungskarte. Weniger Unruhe im Klassenzimmer: Die Aufgaben auf den Karteikarten decken zentrale Lehrplanthemen ab, sind aber so abwechslungsreich und motivierend gestaltet, dass ihre Bearbeitung den Schüler*innen kurzweilig erscheint. Auf diese Weise ist für sinnvolle Beschäftigung gesorgt und es entsteht keine Unruhe im Klassenzimmer. Der Band enthält: 55 Karteikarten mit abwechslungsreichen Aufgaben | Motivierende Aufgaben in ansprechendem Layout | Lösungen zur Selbstkontrolle. Inhaltliche Schwerpunkte: Freiarbeit | Heterogenität/heterogene Klassen | Individualisierung/Individuelle Förderung | Spiele und Rätsel
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Ganz einfache Lesespurgeschichten: Fantasy
Lesekompetenz fördern mal anders? Kein Problem mit diesen motivierenden Lesespurgeschichten. Die Geschichten bestehen aus kurzen, durcheinandergewürfelten Textabschnitten und dazu passenden Situationsbildern. Um die Lesespurgeschichten zu lösen, erlesen sich die Schüler wichtige Hinweise, die sie zum jeweils nächsten Textteil führen. Die kurzen Textabschnitte und der hohe Aufforderungscharakter der Materialien motivieren auch schwächere Leser, sich genau mit dem Inhalt auseinanderzusetzen, denn jede richtig erlesene Geschichte ergibt am Ende ein Lösungswort. In diesem E-Book rätseln sich die Schüler durch verschiedene Geschichten zum Thema Fantasy und suchen die Antwort auf u. a. folgende Fragen: „Welche Person verbirgt sich hinter dem Superhelden?“ und „Wie soll der neue Planet heißen?“ Das E-Book beinhaltet sechs Lesespurgeschichten in jeweils drei Differenzierungsstufen. So können Sie optimal auf die unterschiedlichen Leistungsstände Ihrer Schüler reagieren. Einfacher Satzbau und Wortschatz kommen dabei den Bedürfnissen von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf entgegen. Inhaltliche Schwerpunkte: Tipps zum Lösen von Lesespurgeschichten | Lesespurgeschichten in drei Differenzierungsstufen | Lösungen
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100 lautgetreue FRESCH-Diktate
An Diktaten scheiden sich die Geister: Gute Rechtschreiber mögen sie, schlechte Rechtschreiber fürchten sie und Lehrkräfte nutzen sie gerne, um damit die Rechtschreibung zu kontrollieren. Doch eigentlich sollen die Kinder selbst üben, ihre Texte zu korrigieren und zu überarbeiten. Daher zeigt der vorliegende Band, wie Sie die Kinder bei der Gestaltung von Diktaten stärker einbeziehen und dadurch besser motivieren. Für diejenigen, die es eilig haben, gibt es auch fertige Diktattexte zu abwechslungsreichen Themen wie Jahreszeiten, Umwelt, Familie, Schule oder Märchen. Der verwendete Wortschatz ist vorwiegend lautgetreu. Kurzdiktate zu häufigen Fehlerwörtern aus anderen FRESCH-Strategien helfen überdies dabei, diese sicher zu automatisieren. Außerdem gibt es zu (fast) jedem Text zusätzliche Aufgaben, die Sie zur Differenzierung, als Hausaufgabe, als Zusatzangebot oder als Stillbeschäftigung mit dem Wortschatz nutzen können - Sie haben die Wahl! Inhaltliche Schwerpunkte: berücksichtigt unterschiedliche Diktat- und Sozialformen | sorgt für mehr Fairness im Unterricht | hilft dabei, den Grundschulwortschatz zu automatisieren
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Hören mit Detektiv Pfiffig Klasse 3/4
Hörkompetenz stärken in der Grundschule: Wollen Sie das Hörkompetenztraining in Ihrem Deutschunterricht in der Grundschule richtig spannend gestalten? Mit diesen Hörkrimis gehen Ihre Schüler*innen der Klassen 3 und 4 in 22 Fällen lauschend auf Spurensuche und widmen sich spannender Detektivarbeit! Kriminalfälle selbstständig lösen: Die Kinder hören sich zunächst den spannenden Krimi an und erzählen anschließend mit Hilfe von Szenenbildern auf einem Arbeitsblatt das Gehörte. In kleinen Einheiten werden anschließend Fragen zum Text beantwortet und Notizen gemacht. Ein zweites Arbeitsblatt zum Krimi liefert Fragen in schriftlicher Form, die mit Hilfe der Notizen beantwortet werden. Ideal für die Freiarbeit: Das spannende Training der Hörkompetenz mit Detektiv Pfiffig kann für eine kurzweilige Unterrichtsreihe zum Thema Krimi verwendet werden, ist aber auch ideal für die Freiarbeit oder die Arbeit mit dem Wochenplan geeignet. So macht das Ohrenspitzen Spaß! Der Band enthält: je 11 Mini-Krimi-Fälle für die 3. und 4. Klasse | Arbeitsblätter mit Fragen zum Hörverständnis | alle Krimis und Fragen zum Text als Audiodateien zum Download | Detektivausweis und -urkunde. Inhaltliche Schwerpunkte: Selbsttätigkeit | Freiarbeit | Fördern | Übung | Auflockerung
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Leseförder-Comics für die Grundschule - Klasse 3/4
Comics sind beliebt: Vielleicht haben Sie auch schon beobachtet, dass die Lesemotivation bei vielen Grundschülern wenig ausgeprägt ist. Comics sind allerdings bei Kindern und Jugendlichen generell sehr beliebt, das gilt auch für lange Comic-Romane. Diese Tatsache können Sie sich in Ihrem Deutschunterricht in den Klassen 3 und 4 zunutze machen. Die Welt des Lesens kennenlernen: Comics legen viel Wert auf das Lesen als Handlung und ziehen die Leser*innen sofort in ihren Bann. Dies ist auch bei den Leseförder-Comics dieses Bandes der Fall. Die Sammlung aus 22 Comics unterschiedlicher Schwierigkeit und Länge hält für jedes Leselevel das Richtige bereit. Lesemotivation in der Grundschule steigern: Die witzigen und spannenden Mini-, Midi- und Maxi-Comics sind für die Lebenswirklichkeit der Kinder relevant, ansprechend gestaltet und für alle Schüler*innen interessant. So findet auch der größte Lesemuffel Spaß am Lesen! Der Band enthält: 8 Mini-Comics mit passenden Leseverständnisfragen | 8 Midi-Comics mit passenden Leseverständnisfragen | 6 Maxi-Comics mit passenden Leseverständnisfragen. Inhaltliche Schwerpunkte: Differenzierung | Problemorientierung | entdeckendes Lernen | Unterrichtseinstieg | Vertretungsstunden | Referendar
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Warum verliert der Eisbär sein zu Hause?
So trainieren Ihre Grundschulkinder mit fantasievollen Geschichten ihr Leseverständnis und gehen gleichzeitig spannenden Sachunterricht- Fragen auf den Grund! Möchten Sie das sinnerfassende Lesen Ihrer Grundschulkinder stärken und fördern und suchen Sie zudem spannende Einstiege in Themen des Sachunterrichts? Wir haben die Lösung! "Hat unsere Erde Fieber?" oder "Wie können wir unserer Erde helfen?" - Kinderfragen wie diese interessieren alle Schulkinder und bieten somit einen großen Leseanreiz. Die Lesespurgeschichten in diesem E-Book greifen solche Kinderfragen fantasievoll auf. Die sachlich richtigen Antworten darauf erarbeitet sich Ihre Klasse selbstständig und motiviert mithilfe der abwechslungsreichen Arbeitsblätter. Die Lesespurgeschichten liegen in zwei Differenzierungsstufen vor und eignen sich somit für stärkere als auch leseschwächere Kinder. Schriftgröße, Zeilenlänge und Zeilenumbrüche erleichtert ihnen das Lesen. Die passgenauen Arbeitsblätter können dank ihrer klaren Struktur ohne Vorbereitungsaufwand eingesetzt und von allen Kindern gleichermaßen bearbeitet werden. Die Lösungen finden Sie im Zusatzmaterial.
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Texte verstehen Schritt für Schritt Klasse 8-10
Textverständnis ist ein zentrales Thema des Deutschunterrichts mit viel Übungsbedarf. Das sinnentnehmende Lesen stellt für die Schüler eine grundlegende Kompetenz für alle Schulfächer, Lebensbereiche und besonders auch für die Berufsqualifikation dar. Ersparen Sie sich das zeitintensive Erstellen von Übungsmaterialien! Mit diesen 15 Unterrichtsstunden bekommen Sie durchdachte, komplett ausgearbeitete und sofort einsetzbare Materialien an die Hand. Jede Übungseinheit enthält zwei Texte, wovon einer einer bestimmten Textsorte aus dem zukünftigen Berufsalltag der Schüler entspricht (z. B. Ausbildungsvertrag, Geschäftsbrief oder diskontinuierlichen Textsorten wie Schaubilder und Pläne). Die Schüler beantworten zunächst Multiple-Choice-Fragen zu Informationen aus den Texten, Wortschatz, Verständnis und zur weiterführenden Anwendung der Informationen, um danach zu einer themenbezogenen Problemstellung, Hintergründen und ihrer eigenen Meinung frei zu schreiben. So durchlaufen sie ein systematisches Aufbautraining zum Textverständnis. Bewerbung, Praktikumsbericht und Sicherheit am Arbeitsplatz – mit diesen Themen zur Berufsvorbereitung und -orientierung wecken Sie das Interesse Ihrer Schüler! Die Texte entsprechen dem Niveau Ihrer Schüler in den Klassen 8 bis 10, die Unterrichtseinheiten sind der Schwierigkeit nach aufsteigend sortiert. Die Arbeitsblätter müssen nur kopiert werden und können dann unmittelbar, ohne jeglichen Vorbereitungsaufwand eingesetzt werden.
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Brief - Bericht
Deutschunterricht in der Grundschule: Briefe und Berichte schreiben: in 15 Unterrichtseinheiten alle wichtigen Kompetenzen rund um die Textsorten Brief und Bericht trainieren, komplett ausgearbeitete Unterrichtsentwürfe mit Stundenbildern und sofort einsetzbaren Kopiervorlagen, Methodenvielfalt und Schüleraktivierung mit den bewährten Klippert-Lernspiralen. Briefe und Berichte planen, verfassen und überarbeiten - schülerorientierter Unterricht in Klasse 3 und 4. Merkmale der Textsorten aktiv erarbeiten: Schritt für Schritt erkunden die Schüler*innen mittels abwechslungsreicher Schreibanlässe eigenaktiv die Anforderungen an unterschiedliche Textsorten: W-Fragen werden gestellt, Briefumschläge beschriftet und wiederholende Satzanfänge verbessert. Spielerische Übungen sowie Vorlagen mit Beispielen oder Textbausteinen geben besonders leistungsschwächeren Kindern wertvolle Orientierung. E-Mails, Postkarten & Co. schreiben: Die Unterrichtsmaterialien berücksichtigen die ganze Bandbreite an relevanten Textsorten aus der Lebenswirklichkeit der Kinder. Neben dem persönlichen Brief und förmlichen Bericht verfassen die Schüler*innen Postkarten, Einladungen, E-Mails, Entschuldigungsbriefe und vieles mehr. Abwechslungsreiche Materialien und Methoden einsetzen: Statt trockenem Aufsatzunterricht bedienen sich die Arbeitsblätter und Übungen einer Vielfalt an Sozialformen und Lernmethoden. So überprüfen die Schüler*innen die Bestandteile einer E-Mail im Lerntempoduett, stellen den Aufbau des Berichts in der Stafettenpräsentation vor und reflektieren ihr gelerntes Wissen in der Blitzlichtrunde. Selbsttätiges Lernen systematisch anbahnen: Mit den erprobten Unterrichtsmethoden nach Dr. Heinz Klippert vermitteln Sie mehr als nur fachliche Kompetenzen. Bei der eigenaktiven Erarbeitung lernen die Kinder fächerübergreifende sowie kommunikative Kompetenzen anzuwenden und legen den Grundstein für eigenverantwortliches Lernen. Die Auswahl an Lernformen sorgt dafür, dass die Kinder motiviert und selbstständig arbeiten und Sie als Lehrer*in entlastet werden, um Zeit für die zielgerichtete Unterstützung Ihrer Schüler*innen zu haben.
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Kriminell gute Lesespurgeschichten Deutsch 5-6
Kriminell guter Lesespaß: Ganz klar: Das Lesen ist eine der Schlüsselkompetenzen des Deutschunterrichts in den Klassen 5 und 6. Doch während sich Lesetechniken und Lesestrategien üben lassen, ist es weitaus schwieriger, die Sinnerschließung zu trainieren und vor allem Begeisterung für das Lesen zu wecken. Mit diesem Band wird jedoch genau das zum Kinderspiel! Krimi-Lesespurgeschichten im Fach Deutsch: Sie erhalten acht spannende Lesespurgeschichten in Form kurzer Krimis, die Ihre Schüler*innen auf Anhieb fesseln werden. Außerdem müssen sie ganz genau aufpassen, denn im Text verborgen sind Hinweise, denen sie auf einer Landkarten folgen müssen, um die für die Lösung nötige Ziffernfolge aufschreiben zu können. Differenzierung im Deutschunterricht: Jede der acht Lesespurgeschichten ist in zweifacher Differenzierung vorhanden, damit Sie im Fach Deutsch leseschwächeren wie auch lesestarken Schüler*innen gerecht werden können. So ist der Leseerfolg auf jedem Leistungsniveau gesichert. Ein kleinschrittiges Vorgehen und Möglichkeiten zur Selbstkontrolle erhöhen zusätzlich die Motivation. Die Themen: Die Blondine mit den meterlangen Beinen | Diebstahl im Schwimmparadies | Die Schatzsuche | Der Flohmarkt hinter der Grenze | Der schweigsame Butler | Drogen unter der Stadt | Verfolgungsjagd | Ein grausiger Fund. Der Band enthält: 8 Lesespurgeschichten in zwei Differenzierungsstufen | Lesespurkarten und Lösungen als Kopiervorlagen zu allen Lesespurgeschichten. Inhaltliche Schwerpunkte: Differenzierung | Heterogenität/heterogene Klassen | unterschiedliche Lernvoraussetzungen | Individualisierung/individuelle Förderung | Entdeckendes Lernen | Erarbeitung/Erarbeitungsphase | Festigung | Spiele und Rätsel | Auflockerung
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10-Minuten-Tests Deutsch - Klasse 1-2
Lernzielkontrollen im Deutschunterricht: Möchten Sie den Lernstand Ihrer Schülerinnen und Schüler im Deutschunterricht in der Grundschule gern sicher kontrollieren, scheuen aber den Aufwand, den das Erstellen immer neuer Tests mit sich bringt? Dann ist der vorliegende Band genau das Richtige für Sie! Tests für das Fach Deutsch: Sie erhalten 60 Minitests, die in maximal 10 Minuten zu lösen sind. Sie konzentrieren sich jeweils auf kleinteilige Aspekte wichtiger Lehrplanthemen des Deutschunterrichts im ersten und zweiten Schuljahr und liegen in zweifacher Differenzierung vor. Auch die Lösungen werden direkt mitgeliefert. Lernerfolg durch Minitests: Die Minitests dieses Bandes können ganz flexibel verwendet werden. Es ist möglich, Teilbereiche von Themen sofort zu kontrollieren oder die Aufgaben zum Üben zu verwenden. Weiterhin lassen sich mehrere der kurzen Tests zu umfassenden Lernkontrollen kombinieren. Der Band enthält: 60 Minitests für jeweils maximal 10-Minuten | Alle 10-Minuten-Tests in zweifach differenzierter Form | Lösungen zu allen 10-Minuten-Tests. Inhaltliche Schwerpunkte: Leistungsbewertung | Leistungsmessung | Lernstandserhebung | Lernzielkontrolle | Klassenarbeit | Tests | Differenzierung
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