Dieses Material bietet einfache Lesemandalas zur Förderung der Lesefähigkeit von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in den Klassen 2-4. Die Arbeitsblätter verbinden Leseverständnis mit kreativer Aktivität durch das Ausmalen von Mandalas, wobei Schüler Wörter lesen und entsprechende Felder in vorgegebenen Farben anmalen müssen.
