Unterrichtsmaterialien Deutsch: Klassenstufe 8
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Einheit
"Henny & Ponger"M1 Das Weltall, die Erde und ich- Gegenseitige Interviews; M2 "Henny & Ponger"- Ein Jugendbuch kennenlernen; M3 Den Anfang hören, im Buch blättern- Erste Eindrücke; M4 Wer erzählt wie?- Die Art des Erzählens untersuchen; M5 Pongers Leben in Hamburg- Orte und Figuren beschreiben; M6 Wer ist Ponger?- Eine Charakterisierung verfassen; M7 Stilistische Mittel- Sprachliche Besonderheiten untersuchen; M8 Henny und Ponger- Die Entwicklung ihrer Beziehung; M9 Hennys Herzensort- Eine Insel erkunden; M10 Henny- Eine Außerirdische oder ein menschliches Wesen?; M11 Henny und Ponger- Eine unmögliche Liebe?; M12 Das Ende des Romans- Ein Gespräch führen; M13 Daumen rauf, Daumen runter?- Eine Rezension untersuchen; M14 Bücher und Songs- Anspielungen interpretieren; M15 Wer ist Nils Mohl?- Den Autor kennenlernen
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7-9. Klasse
Gymnasium
19 SeitenRezension verfassen7-9. KlasseGymnasium19 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Ästhetisches Lernen mit Shaun Tans Bildergeschichte "Ferner Regen"Die SuS erzählen zu Bildern des Buchs "Ferner Regen" Geschichten und reflektieren dabei das Zusammenspiel von Text und Bildern. Des Weiteren gestalten sie ausgehend von einem selbst gewählten Bilddetail selbst ein Gedicht und präsentieren ihre Ergebnisse in Kleingruppen. Abschließend verfassen die SuS eine Rezension zur Geschichte für eine Tageszeitung.
Rezension verfassen8-10. KlasseSekundarstufe4 SeitenRezension verfassen8-10. KlasseSekundarstufe4 Seiten
Einheit
Teil 3 des Romans – Manuel auf dem Weg in die Freiheit?In den Fängen der Technik – Manuels Weg in die Freiheit; Meiner Meinung nach … – eine Rezension verfassen
Rezension verfassen8-9. KlasseGymnasium4 SeitenRezension verfassen8-9. KlasseGymnasium4 Seiten
Einheit
Wir schreiben eine SageM 5 widmet sich dem Schreiben einer Sage. Die Lernenden erhalten als Vorgabe Schlüsselwörter aus zwei bekannten Sagen und schreiben diese zu einem Sagentext um. In einer Zusatzaufgabe wählen die Schülerinnen und Schüler, ob sie zu ihrer gewählten Sage einen Comic zeichnen, ein szenisches Spiel durchführen oder die Sage in ein Märchen umformen.
Sage schreiben7-9. KlasseHauptschule2 SeitenSage schreiben7-9. KlasseHauptschule2 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Königskinder, verliebte Monster & Co.Am 14. Februar ist Valentinstag! Grund genug, Ihren Deutschunterricht einmal dem Thema Liebe auf originelle Art und Weise zu widmen. Ihre Schüler versetzen sich in die Lage eines verliebten hässlichen Monsters und verfassen einen Liebesbrief an ein anderes Monster, sie schreiben die Geschichte über Herrn Hunzel weiter, der verzweifelt ein Valentinstagsgeschenk für seine Frau sucht, schreiben die Ballade der Königskinder in eine Erzählung um, schreiben eine Sage rund um die Teufelsblume weiter und lesen schließlich einen kritischen Text über den Valentinstag, der sich auch mit dem Konsumverhalten anlässlich dieses Tages auseinandersetzt. Die Lösungen sind enthalten.
Sage schreiben7-10. KlasseSekundarstufe 110 SeitenSage schreiben7-10. KlasseSekundarstufe 110 Seiten
Einheit
Was in Äußerungen stecktImplikation; Präsupposition; Implikatur; Anpassung; Exempel: Präsuppositionsspiele
Steckbriefe1-13. KlasseGrundschule13 SeitenSteckbriefe1-13. KlasseGrundschule13 Seiten
Einheit
Bewertung von SteckbriefenDieser Beitrag thematisiert die Bewertung eines Steckbriefs mit Hilfe eines Punktesystems.
Steckbriefe5-10. KlasseSekundarstufe 11 SeiteSteckbriefe5-10. KlasseSekundarstufe 11 Seite
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