Unterrichtsmaterialien Deutsch: Klassenstufe 11
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Mehrsprachigkeit als Ressource für Sprachbetrachtung nutzen. - (K)ein Konsens zwischen Theorie und Praxis möglich?Der Beitrag beleuchtet die Kontroverse zwischen dem fachdidaktischen Diskurs und den Sichtweisen aus der Praxis im Hinblick auf Nutzung von Mehrsprachigkeit für die Sprachbetrachtung. Es wird ein Überblick über konzeptionelle Ansätze aus der Fachdidaktik gegeben. Dem gegenübergestellt werden kontroverse Stimmen aus der Praxis. Der Beitrag zeigt, dass kontrastive Sprachbetrachtung in mehrsprachigen Lerngruppen stattfinden kann.
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GrundlagenSprache und Sprachen; Deutsch in Europa; Die Sprachwissenschaft: Arbeitsgebiete und Denkrichtungen; Sprachwissenschaftliche Methoden
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Mathe in einfacher Sprache – ein Widerspruch in sich?„Mathe verstehe ich nicht“, hört man öfter mal. Aber wie groß sind sprachliche Schwierigkeiten dabei tatsächlich? Denn in Mathematik ist der Anteil der Fachsprache besonders hoch – und damit auch die Hürde für Sprachanfänger:innen.
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Planungshilfen für die Praxis fachsprachlichen UnterrichtsGegen Fachchinesisch – für Fachsprache: Wenn Schüler Erklärungen nicht folgen, ihre Fragen nicht formulieren können oder Schulbuchtexte nicht verstehen, kann es sein, dass sie mit den Begriffen und der Sprache ihres Faches nicht vertraut sind. Fachsprachenvermittlung gehört deshalb zum guten Unterricht. In diesem utb erfahren Lehramtsstudierende und Lehrer – insbesondere der naturwissenschaftlichen Fächer – wie sie anspruchsvollen, die Sprachkompetenz erweiternden Unterricht gestalten.
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Warum reden die so kompliziert? Gemeinsprache – Fachsprache – WissenschaftsspracheGemeinsprache, Diskurs und Text; Fachsprache und der sogenannte Nominalstil; Wissenschaftssprache
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Fairständliche VerwaltungsspracheIm Spannungsfeld zwischen der Fachsprache der Verwaltung einerseits und dem Anspruch der Bürgerinnen und Bürger auf lesbare und nachvollziehbare Texte andererseits bewegen sich die Bemühungen um eine bürgerfreundliche Verwaltungssprache. Die Gesellschaft für deutsche Sprache (GfdS) beschäftigt sich seit mehreren Jahrzehnten mit verständlicher Verwaltungssprache. Aus dieser Arbeit entstanden „Leitsätze zur Textbearbeitung“, die auszugsweise und anhand von Beispielen in diesem Beitrag vorgestellt werden.
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