Unterrichtsmaterialien Deutsch: Klassenstufe 11
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„Cornelia Funkes Magie des Lesens“ – eine Rezension untersuchenAufbau und Gestaltung einer Buchkritik erschließen und beurteilen können
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Einheit
„Für Sie gelesen!“ – Eine RedaktionskonferenzSelbstständig eine Rezension nach den bekannten Kriterien verfassen und
Anregungen einer Schreibkonferenz zur Überarbeitung nutzen
Einheit
Modelle für den UnterrichtDigitales Lesen; Was ist ein digitaler Text?; Ein Word-Dokument lesen (und schreiben); Für eine Buchvorstellung recherchieren; Im Netz von Big Data: YouTube; Computerspiele lesen (Jan M. Boelmann); Vom WebQuest zur freien Recherche; Ein Nachrichtenmagazin analog und digital; Online lesen – strategisch lesen (Andrea Wagener); Das Kleingedruckte bei Social-Media-Plattformen prüfen; Wikipedia nutzen (Jens Liebich); Fake und Fakt im virtuellen Raum (Kristina Koebe); Digitale Editionen (Florian Radvan); Literatur im digitalen Raum: Juli Zehs Roman Unterleuten (Kristina Koebe)
Verwandte Themen
Einheit
Modelle und Materialien für den UnterrichtLesen und Schreiben im Offenen Unterricht; Konstruktive Zugänge zu literarischen Texten; Alte Lesepraktiken – neu belebt; Zum Schluss
Einheit
Was wir (nicht) über digitale Leseprozesse wissen„Digitales Lesen“ als Thema in der Germanistik und Fachdidaktik; „Digitales Lesen“ – was Forschung darunter (nicht) versteht; Grundsatzfrage: Gibt es einen Einfluss des Lesemediums auf das Lesen?; Vergleichsfrage: Haben digitale Lesemedien Vorzüge oder Nachteile gegenüber Printmedien?; Gretchenfrage: Wie kann man (digitale) Leseprozesse erfassen, gestalten und verändern?; Die Kunst, mit den vier Elementen digitaler Leseprozesse zu jonglieren
Einheit
Bücher vorstellenDie Buchvorstellung gilt als wichtige Methode des Erschließens und Informierens; sie hat eine literaturbezogene Lernfunktion und eine adressatenbezogene Vermittlungsfunktion. Beide Funktionen werden von dem hier angebotenen Material bedient.
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