Unterrichtsmaterialien Deutsch: Hauptschule
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AntonymeDie SuS lernen Gegenstätze mithilfe eines Wimmelbildes kennen. Anschließend finden sie gegensätzliche Verben und Nomen. Diese werden in Lücken eingesetzt. Schließlich analysieren die SuS Widersprüche in einem Zeitungstext und einem Gedicht.
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Homophone und HomonymeDie SuS lernen anhand eines Filmtitels den Begriff Homophon kennen. Anschließend analysieren sie Homonyme, die schnell zu Missverständnissen führen können. Zu einem Wortspiel finden sie passende Homonyme. Zuletzt prüfen die SuS ihr Wissen auf einem Arbeitsblatt, auf dem die Begriffe Synonym, Antonym und Homonym unterschieden werden sollen.
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Lesekarten M 5 – M 9Bei den Lesekarten M 5 – M 9 müssen die Schüler ihr Wissen über Reime, Rätsel und Redewendungen einbringen. M 5 fordert das Lesen und Erkennen eines Reimes, bei M 6 müssen Rätsel gelöst werden, wobei die Lösungen vorgegeben sind. M 7 ist ein Silbenrätsel, M 8 und M 9 erfordert das Kennen von Sprichwörtern bzw. Redewendungen.
Verwandte Themen
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Liebe macht blind – Sprichwörter und Redensarten unter der Lupe RahmenbedingungenRedensarten und Sprichwörter sind Bestandteile der deutschen Sprache. Es sind Wortverbindungen, die häufig neben der wörtlichen noch eine weitere Bedeutungsebene beinhalten. Im Alltag werden Redensarten und Sprichwörter häufig gebraucht. Nur wer sie kennt und weiß, was sie bedeuten, kann diese Wortverbindungen verstehen und sie entsprechend anwenden. Im aktiven Sprachschatz insbesondere von lern- und sprachschwachen Schülern sind Redensarten und vor allem Sprichwörter nur selten zu finden. Aber in ihrem Alltag treffen auch diese Schüler gelegentlich auf das ein oder andere Sprichwort oder sprachliche Bild. Anhand von ausgewählten Beispielen führt der vorliegende Beitrag die Schüler an die Auseinandersetzung mit Redewendungen und Sprichwörtern heran und motiviert sie, diese kennenzulernen, wiederzuerkennen, zu erklären und anzuwenden.
Einheit
Lapbook "Ich und meine Umwelt"In diesem Abschnitt finden sich zum Thema "Ich und meine Umwelt" didaktisch-methodische Hinweise zur Einsetzung der Lapbooks im Unterricht. Außerdem werden Impulskarten (A1)und Faltanleitungen für die Schülerinnen und Schüler zur Verfügung gestellt, die ihnen bei der Bearbeitung behilflich sein sollen.
Einheit
Wortspiele von A bis Z – Teil 1Anbauspiel; Aus 1 mach 2; Aussortierung; Baumeister; Bildh. Eigensch.; Bildh. Redew.; Blindgänger; Brückenbau; Brückenpfeiler; Buchstabensch.; Doppelter Boden; Dreierpack; Dreifach; Durcheinander; Eigenschaften; Einbau; Endspiel;
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