Unterrichtsmaterialien Deutsch: Hauptschule
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Einheit
Wortlehre: KasusformenDie SuS kennen den Begriff Kasus und die vier Fälle mit den dazugehörigen Fragen. Im Zuge dessen bearbeiten sie Aufgaben, in denen sie Nomen deklinieren, Fälle bestimmen, einen fehlerhaften Text überarbeiten und Fragesätze zu einem Aussagesatz bilden.
Kasus
3-6. Klasse
Grundschule
19 SeitenKasus3-6. KlasseGrundschule19 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Merkmale der Numeralien (Zahlwörter)Die SuS lernen bestimmte und unbestimmte Zahlwörter kennen. In einem Lückentext üben die Lernenden die Groß- und Kleinschreibung von Zahlwörtern. Lösungen vorhanden.
Numerus5. KlasseGrundschule3 SeitenNumerus5. KlasseGrundschule3 Seiten
Einheit
Indirekte RedeBei diesen Arbeitsblättern beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit den Merkmalen der indirekten Rede und überarbeiten im Anschluss daran einen vorgegebenen Text.
Indirekte Rede7. KlasseRealschule4 SeitenIndirekte Rede7. KlasseRealschule4 Seiten
Einheit
WortartenVerben (Tempora; Aktiv/Passiv; Modus; Indirekte Rede I; Indirekte Rede II); Nomen und Adjektive; Adverbien; Pronomen; Präpositionen und Konjunktionen
Adverbien5-10. KlasseHauptschule20 SeitenAdverbien5-10. KlasseHauptschule20 SeitenVerwandte Themen
Einheit
ÜbungsblätterWortarten, Satzglieder, indirekte Rede; Satzgefüge, Nebensatzarten; Tempus, Genera Verbi, Modus, indirekte Rede
Indirekte Rede5-10. KlasseHauptschule6 SeitenIndirekte Rede5-10. KlasseHauptschule6 Seiten
Einheit
Rechtschreib- und Grammatiktraining: Indirekte RedeDie SuS beschäftigen sich mit der Verwendung der indirekten Rede, indem sie diese von der direkten Rede abgrenzen und die zu verwendenden Zeitformen für die indirekte Rede im Nebensatz untersuchen. In der vierteiligen Einheit werden zunächst neue Inhalte vermittelt, um diese anschließend in einem Kurs zu üben. Es folgen eine weitere Trainingseinheit und ein Test inkl. Wissensfragen.
Indirekte Rede7-10. KlasseGymnasium13 SeitenIndirekte Rede7-10. KlasseGymnasium13 Seiten
Einheit
„Sag es direkt oder indirekt!“ - Schüler formen direkte in indirekte Rede umDie Redewiedergabe ist ein wichtiges sprachliches Mittel. Durch sie können wir fremde Aussagen von anderen Personen in unsere eigenen Aussagen integrieren. Doch kennen SuS den Unterschied zwischen direkter und indirekter Rede? Und wie gut können sie direkte Rede in indirekte Rede umwandeln? Diese und weitere Fragen beantwortet der folgende Beitrag.
Indirekte Rede5-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenIndirekte Rede5-10. KlasseSekundarstufe 12 Seiten
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