Einheit • Raabe • von Birgit Schillinger

Wozu Lyrik? - M6-M7

Arbeitsblatt mit fünf Aufgaben zur Auseinandersetzung mit der Frage nach dem Nutzen von Poesie. Die Aufgaben fördern argumentatives Schreiben, Erörterung, Diskussion und kreative Textproduktion zu Gedichten und ihrer Bedeutung im Unterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wozu Lyrik?

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Deutsch

8.-10. Klasse

Gesamtschule, Hauptschule und weitere

6 Seiten

Lernziele

Schüler können die Funktion und Wirkung von verdichteter Sprache in Gedichten erkennen und analysieren
Schüler reflektieren kritisch über den Wert von Lyrik und ihre Bedeutung für die persönliche Entwicklung
Schüler analysieren Gedichte unter Berücksichtigung von Stilmitteln, Metaphern und Aussageabsicht
Schüler vergleichen literarische Texte hinsichtlich ihrer Aussagen zu Lebenssinn, Materialismus und Glück
Schüler verfassen kreative Texte und Stellungnahmen zu Fragen über Nützlichkeit und Schönheit im Unterricht