Unterrichtsmaterialien Deutsch: Ganze Werke Seite 6/54
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Buchreflexion zu "Herr der Diebe" (C. Funke)
Abrisskarten mit Fragen und verschiedenen Anwendungsmöglichkeiten für eine gelungene Buchreflexion zum Roman "Herr der Diebe" (C. Funke)
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Sprache im Wandel
Sprache ist lebendig und verändert sich deshalb ständig. In dieser Einheit setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit zwei zentralen Fragen des Sprachwandels auseinander: "Wie verändert sich Sprache?" und "Warum verändert sie sich?" Dafür erkunden sie die Ursprünge des Germanischen und die Entwicklung zum Neuhochdeutschen hin, lernen Entlehnungen aus anderen Sprachen kennen und die anhaltende Diskussion rund um das Gendern. Sie untersuchen Veränderungen im Gebrauch des Genitivs und beobachten den Wandel in der Verbflexion. So erleben sie Sprache nicht nur als Kommunikationsmittel, sondern auch als Spiegel gesellschaftlicher Entwicklungen.
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Sprache in der Politik und im Wahlkampf
Die Schülerinnen und Schüler befassen sich mit sprachlichen Besonderheiten, die in der Politik häufig vorkommen. Dabei geht es um verschiedene Aspekte, insbesondere um die Wortwahl. Die Lernenden sollen verstehen, dass es den politisch Handelnden keineswegs darum geht, Klartext zu reden. Sie wollen sich nicht festlegen, um ihre Aussagen notfalls nachträglich korrigieren zu können. Wie sie dabei vorgehen, soll anhand der Materialien untersucht werden.
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Erfolgreich kommunizieren im Beruf
Präsentieren, argumentieren, moderieren. Wie lassen sich diese Anforderungen im Job meistern? Franck vermittelt anwendungsorientiertes Wissen über den erfolgreichen Umgang mit Kritik und Konflikten, über Feedback, Bewerbungsgespräche – und mehr. Viele Beispiele aus dem Berufsalltag und eine anschauliche Sprache sind eine besondere Stärke dieser praxisorientierten Handreichung.
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Teenager sein – Material zu "Wie man unsterblich wird"
Dieses Material begleitet das Buch „Wie man unsterblich wird“ von S. Nicholls rund um Sams Wunsch, ein Teenager sein zu wollen.
Verwandte Themen
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Rätsel: Lektüre – ABC zum Buch "Herr der Diebe" (C. Funke)
Rätsel, bei dem die Schüler*innen zu jedem Buchstaben des Alphabets einen passenden Begriff zum Roman finden müssen.
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ABC zu Faust I
ABC-Rätsel, bei dem zu jedem Buchstaben des Alphabets ein passender Begriff gefunden werden muss.
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Faust I – Figurensteckbriefe
Steckbriefe zum Drama "Faust I" von Goethe zu Mephisto, Faust und Gretchen - inklusive Lösung
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Gleich und ähnlich klingende Laute
Die deutsche Sprache ist reich an gleich oder ähnlich klingenden Lauten, weshalb das Schreiben nach Gehör nicht immer erfolgreich ist. Denn allein durch gezieltes Abhören kann man nicht herausfinden, ob z. B. in "Wald" ein "d" oder ein "t" am Wortende steht oder wie der z-Laut in "Matratze" verschriftlicht wird. Mit den folgenden Übungen erfahren Ihre Lernenden, mit welchen Strategien sie sich die Schreibweise eines Wortes selbst erschließen können. Die Aufgaben, die auch alle interaktiv vorliegen, helfen den Schülerinnen und Schülern, Zweifelsfälle bei der Schreibung gleich und ähnlich klingender Laute zu klären und orthografische Tücken zu überwinden.
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Finn-Ole Heinrich: "Räuberhände"
Janik und Samuel – ihre Freundschaft ist wie ein Fels in der Brandung. Janik kommt aus „gutem Hause“ und seine Eltern lieben ihn. Samuels Mutter ist alkoholkrank, sodass er einen Großteil seiner Jugend bei Janik verbringt. Als sich Samuel in Istanbul auf die Suche nach seinem Vater machen möchte, ist Janik natürlich dabei. Doch ein schwerwiegendes Vergehen von Janik gefährdet das Vorhaben der Jungen. In der Reihe rekonstruieren die Lernenden die Handlung des Romans, erstellen eine Personenkonstellation, erarbeiten die Veränderung der Freundschaft und beschäftigen sich mit Themen wie „Alkoholismus“, „Identität“ und „Migration“. Methodisch finden hierbei untersuchendes, erörterndes und szenisches Erschließen gleichermaßen Berücksichtigung.
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Eine spannende Gruselgeschichte schreiben
Kürbis schnitzen, gruselige Verkleidungen und Trick or Treat – die Traditionen des amerikanischen Halloweens gehören für viele Kinder und Jugendliche zu den Highlights eines Jahres. Das Thema in die Schule und den Unterricht zu holen, garantiert hohe intrinsische Motivation. Wie praktisch, dass man am Thema "Gruselgeschichte" auch noch wichtige Gattungsmerkmale und grammatische Phänomene wie das Präteritum oder die wörtliche Rede einführen und wiederholen kann.
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ErörterBar – Zoos abschaffen
Unterrichtsmaterial zum Üben einer Erörterung, bei dem das Thema "Sind Zoos noch zeitgemäß oder sollten sie abgeschafft werden?" erörtert werden soll - inklusive Präsentation und Arbeitsblatt zum Sammeln der Argumente
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Tonio Schachinger: "Echtzeitalter"
Was entsteht, wenn man versucht, ein Computerspiel in Literatur zu verwandeln? Im Falle des österreichischen Autors Tonio Schachinger ist es der mit dem Deutschen Buchpreis ausgezeichnete Roman "Echtzeitalter": Als Schul-, Coming-of-Age- bzw. Entwicklungsroman kann er gleichzeitig als Beispiel moderner Gegenwartsprosa und in einer Traditionslinie seines Genres gelesen werden. Diesen beiden Tendenzen nachzuspüren, aber auch ganz grundsätzliche Techniken der Narration und Erzählgestaltung zu erschließen, ist zentrales Ziel dieser Reihe.
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Martin Muser: "Kannawoniwasein!"
Der neunjährige Finn fährt zum ersten Mal alleine mit dem Zug nach Berlin und wird prompt beklaut. Zu allem Übel schmeißt ihn dann noch der Schaffner raus, mitten im Nirgendwo. Ein aufregender Roadtrip mit einer furchtlosen Freundin, einem alten Traktor und einer wildgewordenen Rockerbande beginnt. In einem Lernzirkel erarbeiten sich die Schülerinnen und Schüler die abenteuerliche Geschichte von Finn und seiner neuen Freundin Jola. Die verschiedenen kreativen Schreibangebote, wie Tagebucheintrag und innerer Monolog, ermöglichen es den Lernenden, sich in die Situation der beiden Protagonisten einzufinden und mit ihnen zu fühlen. Eine Probearbeit und zwei Lernerfolgskontrollen zur Differenzierung schließen die Unterrichtseinheit ab.
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Buchrallye zu "Herr der Diebe" (C. Funke)
Einstieg zum Roman "Herr der Diebe" von C. Funke, bei dem die Lernenden sich mit dem Roman vertraut machen.
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Buch – allgemeiner Aufbau
Material zum Aufbau eines Buches, bei dem der Aufbau und Fachbegriffe rund um das Buch vermittelt werden Buchrücken, Widmung, Klappentext u.v.m.
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Klassenfahrt – Packliste
Packliste für deine Schüler*innen, wenn du auf Klassenfahrt fährst!
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Caroline Wahl: "22 Bahnen"
Mit ihren 2023 und 2024 veröffentlichten Romanen "22 Bahnen" und "Windstärke 17" wurde Caroline Wahl zum Shooting-Star der deutschen Literaturszene. "22 Bahnen" eignet sich sehr gut als Lektüre für die gymnasiale Oberstufe, da der Roman leicht lesbar und mit 200 Seiten gut zu bewältigen ist. Zudem spricht er unterschiedliche Themen des Erwachsenwerdens an wie die Bedeutung der Familie, das Finden eines eigenen Weges, Freundschaften und Beziehungen sowie Resilienz in schwierigen Lebenssituationen. Bei allen, teils schweren Problemen, mit denen die Figuren zu kämpfen haben, bleibt das Buch positiv und ermutigt junge Menschen, ihren Weg zu gehen.
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Sterbeszene – Material zu "Wie man unsterblich wird" (S. Nicholls)
Material zum Roman "Wie man unsterblich wird" von Sally Nicholls, welches sich damit beschäftigt, wie Sam sein letztes Kapitel gestalten soll.
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Buchkritik schreiben
Material, was deine Schüler*innen durch verschiedene Aufgaben anleitet, eine Buchkritik zu verfassen.
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Jugendwortwahl 2025
Poster, bei dem du über das Jugendwort 2025 mit deiner Klasse abstimmen kannst.
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Rolltreppen – Material zu "Wie man unsterblich wird" (S. Nicholls)
Material zum Kapitel Rolltreppen im Roman "Wie man unsterblich wird" von S. Nicholls
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Goethe – Quiz
Quiz mit jeweils 3 Antwortmöglichkeiten zu Leben und Werk von Goethe.
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Theater der Zukunft
Wie könnte das Theater der Zukunft aussehen? Kreative aufgabe für deine Schüler*innen inklisive Hinführung und Ausgestaltung der Frage.
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Faltblatt Theaterbesuch
Faltblatt für einen Theaterbesuch, dass deine Schüler*innen während des Besuch ausfüllen können.
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