Unterrichtsmaterialien Deutsch: Gymnasium
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Einheit
Am Anfang haben sie nicht viel geplant, erst später - Kooperativ schreiben, beobachten und analysierenSuS beobachten andere SuS beim kooperativen Verfassen eines Textes. Die Beobachtungen halten sie schriftlich fest und diskutieren sowohl in Gruppen als auch im Klassenverband. Auf diese Weise lernen die SuS, ihr Vorgehen beim Schreiben sprachlich zu fassen und zu begründen. So erhalten auch Sie als Lehrkraft einen Einblick in die Schreibprozesse der SuS.
Schreiben im Anfangsunterricht
7-8. Klasse
Sekundarstufe 1
4 SeitenSchreiben im Anfangsunterricht7-8. KlasseSekundarstufe 14 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Was gehört zu einer guten Argumentation? - Von fremden Texten zum eigenen SchreibenDurch ein Nachdenken über Argumentationsstrategien, die Analyse argumentierender Texte und durch die eigene Textproduktion, reflektieren die SuS die Entwicklung ihrer Argumentationskompetenz.
Schreiben von Texten am PC5-10. KlasseGesamtschule4 SeitenSchreiben von Texten am PC5-10. KlasseGesamtschule4 Seiten
Einheit
Schreiben als soziale Praxis - Herausforderungen und Methoden der gemeinsamen Arbeit an TextenWenn mehrere SuS zusammensitzen und gemeinsam etwas entwickeln oder zusammen Probleme bearbeiten müssen, dann entstehen für die Lösung von Aufgaben mehr Ideen, neue Einfälle und ansprechende Alternativen, die ein Einzelner so nicht hervorgebracht hätte. Beim gemeinsamen Arbeiten kommen die unterschiedlichen Stärken der Mitschüler zusammen, Schwächen lassen sich besser ausgleichen – bestenfalls lernen die Beteiligten voneinander und bauen Kompetenzen durch die Interaktion mit ihren Peers auf.
Schreiben von Texten am PC5-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenSchreiben von Texten am PC5-10. KlasseSekundarstufe 12 Seiten
Einheit
Sichten, sammeln, ordnen – den Schreibplan erstellenM9 Was schreibe ich wo und wann? – Eine Gliederung erstellen
Deutsch9-13. KlasseBerufliche Schule2 SeitenDeutsch9-13. KlasseBerufliche Schule2 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Klassenarbeit 4: Einen Unfallbericht schreibenIn der Klassenarbeit verfassen die SuS einen Unfallbericht. Dazu entnehmen sie einem Bild sowie(Zeugen) Aussagen wichtige Informationen zum Unfallhergang. Als Vorbereitung der Schreibphase erstellen sie zunächst einen Schreibplan, in welchem sie die wichtigsten W-Fragen beantworten.
Schreibplan6. KlasseGymnasium3 SeitenSchreibplan6. KlasseGymnasium3 Seiten
Einheit
Klassenarbeit 5: Einen literarischen Text in einen Bericht umschreibenDie Klassenarbeit enthält einen Textauszug der Ballade "Die Brück' am Tay" von Theodor Fontane, welche die SuS in einen Bericht umschreiben. Dabei erstellen sie zunächst eine Stoffsammlung mit den wichtigsten Informationen und stellen anschließend einen Schreibplan auf. Es wird eine Kurzzusammenfassung der Ballade gegeben.
Schreibplan6. KlasseGymnasium3 SeitenSchreibplan6. KlasseGymnasium3 Seiten
Einheit
Klassenarbeit 7: Einen Vorgang beschreibenDie Klassenarbeit enthält ein Bild eines "Mensch-ärgere-dich-nicht" Spiels, zu welchem die SuS eine Vorgangsbeschreibung verfassen. Dabei fertigen sie zunächst eine Stoffsammlung mit den wichtigsten Informationen an und erstellen anschließend einen Schreibplan, in welchen die wichtigsten Spielabschnitte notiert werden.
Deutsch6. KlasseGymnasium2 SeitenDeutsch6. KlasseGymnasium2 Seiten
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