Sprache im Herrschermodus – Wenn Politikerinnen und Politiker regieren
Anleitung für eine Gruppenarbeit zur Analyse von Sprache in der Politik und im Wahlkampf mit detaillierten Arbeitsanweisungen für zwei Arbeitsphasen und einer Evaluierungstabelle zur Überprüfung der Materialbearbeitung.
Deutsch, Sekundarstufe I, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Satzebene, Sprachreflexion, Sprache in der Politik und im Wahlkampf, digitaler Wahlkampf, Frame und Framing, inhaltliche Bedeutung analysieren, Neologismus, Merkelsprech und Schulzsprech, Sprache und Sprachgebrauch im Wahlkampf analysieren
9.-10. Klasse
Gymnasium, Gesamtschule und weitere
12 Seiten
Lernziele
Schüler können Merkmale des analogen und digitalen Wahlkampfs kennenlernen und analysieren
Schüler untersuchen das linguistische Instrumentarium, mit dem Politikerinnen und Politiker Wählerstimmen gewinnen
Schüler analysieren Wahlkampfplakate und politische Reden unter Verwendung von Fachbegriffen der Politolinguistik
Schüler verstehen und wenden Konzepte wie Framing, Denotation, Konnotation und Neusprech an
Schüler reflektieren über Demokratieverständnis und die Rolle von Wahlen in der Demokratie