Unterrichtsmaterialien Deutsch: Grundschule
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Einheit
Kompetenzbaustein 5: Texte und Literatur präsentieren und refl ektieren 31. Methode: Textsorten unterscheiden; 32. Methode: Aufbau von Texten nachvollziehen; 33. Methode: Sich in Texten orientieren; 34. Methode: Fachbegriffe kennen und anwenden
Textsorten unterscheiden
1-2. Klasse
Grundschule
13 SeitenTextsorten unterscheiden1-2. KlasseGrundschule13 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Chatnachrichten und andere Textsorten untersuchen - M1-M7Eine Nachricht für Ada; Post für Yasin; Was passt zusammen?; Schreib mir mal!; Das ist anders!
Textsorten unterscheiden4. KlasseGrundschule7 SeitenTextsorten unterscheiden4. KlasseGrundschule7 Seiten
Einheit
Chatnachrichten und andere Textsorten untersuchen - M8-M15Post für Ada; Wofür stehen die denn?; Was heißt das denn?; Code geknackt
Textsorten unterscheiden4. KlasseGrundschule8 SeitenTextsorten unterscheiden4. KlasseGrundschule8 Seiten
Einheit
Chatnachrichten und andere Textsorten untersuchen - M16-M24Hausi nicht vergessen; Es klingelt!; Immer anders; Mit wem schreibe ich wie?; Mein eigenes Handy?; So soll’s aussehen!; Das kann ich; Beobachtungsbogen
Textsorten unterscheiden4. KlasseGrundschule10 SeitenTextsorten unterscheiden4. KlasseGrundschule10 SeitenVerwandte Themen
Einheit
"Gut erzählt, ist halb geschrieben" - Unterrichtsideen zum Thema "Erzählen: mündlich und schriftlich": Das Erzählen als Zwischenschritt zum Textschreiben. Mit didaktischen Hinweisen.Der Lehrperson wird ein Artikel zur Verfügung gestellt, der den Zusammenhang von Schreiben und Erzählen thematisiert. Der Autor beschreibt das Erzählen als Chance zur Überwindung des leeren Blattes und somit Vorbereitung des Schreibens.
Deutsch3-6. KlasseGrundschule2 SeitenDeutsch3-6. KlasseGrundschule2 Seiten
Einheit
Kapitel 1-5Kapitel 1: Textverständnis + Leseübung ; Kapitel 2: Textverständnis + Leseübung ; Kapitel 3: Textverständnis + Leseübung ; Kapitel 4: Textverständnis + Leseübung ; Kapitel 5: Textverständnis + Leseübung.
Textverständnis3-8. KlasseGrundschule20 SeitenTextverständnis3-8. KlasseGrundschule20 Seiten
Einheit
Prozesse des TextverstehensSubsemantische Verarbeitung; Das Verstehen von Wörtern; Wörter im Kontext von Sätzen; Inkrementelles Textverstehen; Über den Text hinaus: Inferenzen; Verständnis: multiple Repräsentation; Verarbeitungsaufwand und Ressourcen; Zusammenfassung
Textverständnis1-13. KlasseGrundschule60 SeitenTextverständnis1-13. KlasseGrundschule60 Seiten
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