Fachlicher Artikel zur Rolle von Operatoren im Sachunterricht, der erklärt, wie handlungs- und sprachhandlungsleitende Verben Schüler:innen zum Handeln befähigen. Der Text behandelt die Definition von Operatoren, ihre sprachlichen und grammatikalischen Anforderungen sowie ihre Bedeutung für den Unterricht, besonders für Kinder mit Sprachförderbedarf.
