Unterrichtsmaterialien Deutsch: Ganze Werke Seite 75/275
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Gesamtwerk
Die deutschsprachige Literatur um 1900
„Der Schrei“ (1893) von Edward Munch ist eines der bekanntesten Gemälde der Wende vom 19. zum 20. Jahrhundert. Es zeigt die deformierende Kraft der Beunruhigung, ja der Angst, die viele Menschen um 1900 empfinden: Sie nehmen wahr, wie sich die Welt rasant wandelt, die Moderne steht vor der Tür. Neben dieser Angst gibt es aber auch die euphorische Aufbruchstimmung, mit der das anstehende Jahrhundert begrüßt wird. In der Unterrichtsreihe setzen sich die Lernenden mit literarischen und pragmatischen Texten aus dieser Zeit des Epochenumbruchs auseinander und lernen so verschiedene literarische Strömungen kennen.
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Balladen kennen- und verstehen lernen
Die Beschäftigung mit Balladen als einer Gattung im Bereich der Lyrik ist aus dem Deutschunterricht der Sekundarstufe I nicht mehr wegzudenken. In dieser Unterrichtseinheit bereiten sich die Lernenden mithilfe kreativer Methoden, Gruppenarbeiten und prägnanter Infotexte darauf vor, selbstständig eine Ballade zu untersuchen. Binnendifferenzierende Aufgaben helfen dabei, jede Schülerin und jeden Schüler passgenau abzuholen. Ein ausgearbeiteter Klassenarbeitsvorschlag mit Beurteilungsraster schließt die Einheit ab.
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Antonym
Antonym
Testen kostet nichts
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DIN A4
DIN A4 - Schon gewusst?
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Reziprozität
Reziprozität - Vorbilder & Beziehungen
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lol Bedeutung
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Stop oder Stopp?
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Wertschätzung Sprüche
Wertschätzung Sprüche - Weisheiten
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Albtraum oder Alptraum?
Albtraum oder Alptraum? - Schwierige Nomen A-E
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Fachtexte stilsicher und gehirngerecht schreiben
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Reden halten – aber wie?
Reden halten – aber wie?
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Feldermodell
Feldermodell
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Fön oder Föhn?
Fön oder Föhn?
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Guten Morgen Sprüche
Guten Morgen Sprüche
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Lesen auf Satzebene mit Punkt-zu-Punkt-Bildern
Wörter zu Sätzen verbinden - und sinnentnehmendes Lesen trainieren: Gut lesen zu können, ist eine der Grundqualifikationen, die in der Grundschule ausgebildet werden müssen. Ganz wichtig ist dabei, möglichst viel zu lesen. Hier gilt es, auch Lesemuffel ausreichend zu motivieren. Sinnerfassend lesen auf Satzebene: Arbeitsblätter für die Grundschule Lesemotivation fördern - durch die speziell aufs Lesetraining angepasste Methode der Punkt-zu-Punkt-Bilder. Hier verbindet man nicht Zahlen, sondern Wörter zu Sätzen, woraus ein Bild entsteht. So müssen die Kinder genau und sinnerfassend lesen. Zusätzliche Aufgaben, wie in den Sätzen versteckte Malaufträge und Verständnisfragen, erweitern das Lesetraining auf Satzebene. Durch die stetige Steigerung der Wörter- und Verständnisfragenanzahl ergeben sich drei Schwierigkeitsstufen. Diese sind in sich wieder differenzierend aufgebaut. Motivierendes Lesetraining mit Lese-Mal-Aufgaben Praktisch: Die Lösungen lassen sich in einem Heft zusammenstellen. Damit erhalten die Kinder die Möglichkeit zur Selbstkontrolle. Am Ende können Sie den Lernerfolg Ihrer Schüler*innen mit einer Urkunde belohnen. So legen Sie bereits im Anfangsunterricht eine ideale Grundlage für die Lesekompetenz der Grundschüler*innen.
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An den Mond
An den Mond
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Deutsche Dialekte
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Gute Nacht Sprüche
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Gesamtwerk
allen - groß oder klein?
allen - groß oder klein? - Formulierungen
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Auerhaus - Zusammenfassung
Auerhaus - Zusammenfassung - Weitere Romane des 21. Jahrhunderts
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Guten Morgen - groß oder klein?
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Gesamtwerk
wie folgt
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Lesekompetenz in der Grundschule mit Bewegung fördern
Diese vielfältigen, differenzierten Angebote dienen nicht nur der Leseförderung Ihrer Schüler und Schülerinnen, sondern bringen auch noch Bewegung in Ihr Klassenzimmer! Sie erhalten mit diesem Buch motivierende Übungen zu den vier Leseformaten Lesewege, Lese-Staffelläufe, Lesespaziergänge und Lesespiele. Das praxiserprobte Lesematerial trainiert Leseverstehen sowie Lesemotivation der Lernenden und eignet sich durch die Differenzierung auch für Kinder nicht deutscher Muttersprache. Die Aufgaben regen zum Austausch an und sorgen so für eine Extraportion Motivation. Neben der Lesekompetenz steht besonders der Bewegungsaspekt im Fokus, der bei jedem Leseformat zum Tragen kommt. Die Kinder lesen z. B. beim Lesespaziergang am eigenen Platz Sätze und gleichen deren Inhalt anschließend mit Bildern ab, die im Klassenraum oder Schulgebäude verteilt sind. Durch die Bewegung erleben die Kinder positive Auswirkungen auf Körper, Stimmung und Lernerfolg. Abgerundet wird das Ganze durch didaktisch-methodische Hinweise zu jedem Format.
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Kreative Ideen für Literaturepochen – Klasse 5-10
Begeistern Sie Ihre Schüler und Schülerinnen für die Epochen der deutschen Literatur! In diesem Heft finden Sie kreative Kopiervorlagen ergänzend zu jedem Deutschbuch und jeder Ganzschrift. Ob Rollenspiele, Gruppenarbeiten, kleine Projekte oder kreative Schreibaufgaben: handlungsorientiert setzen sich die Schüler und Schülerinnen mit den wichtigsten Epochenmerkmalen auseinander. So bleiben diese garantiert im Gedächtnis!
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Index Plural
Index Plural
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