Unterrichtsmaterialien Deutsch: Ganze Werke Seite 145/276
6889 MaterialienIn über 6889 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Deutsch findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Gesamtwerk
Eine literarische Reise nach Berlin
Nehmen Sie Ihre Schülerinnen und Schüler mit auf eine Reise in die deutsche Hauptstadt! Anhand abwechslungsreicher Texte, Gedichte und eines Liedtextes erkunden die Lernenden in dieser Einheit die Gegenwart und Vergangenheit Berlins und lernen seine Sehenswürdigkeiten ebenso wie seine Schattenseiten kennen. Dabei trainieren sie nicht nur ihre Lesekompetenz, sondern untersuchen auch sprachliche Gestaltungsmittel der Texte, bereiten eine Buchvorstellung vor und lernen den Berliner Dialekt kennen.
Gesamtwerk
Bewegtes Lernen für Schulanfänger
Bewegungsmangel ist heute oft schon bei Grundschulkindern zu beklagen – sie sitzen zu lange und sie bewegen sich zu wenig. Darunter können nicht nur die Gesundheit und Konzentration der Kinder leiden, sondern auch das Sozialverhalten. Das bewegte Lernen zeigt hier Lösungsansätze auf. Erleichtern Sie Ihren Schülerinnen und Schülern den Einstieg, indem Sie Bewegung von Anfang an in Ihren Unterricht integrieren. Neben Hintergründen zum bewegten Lernen erhalten Sie mit diesem Ratgeber Karteikarten für jeweils zehn unkomplizierte Bewegungsübungen für den Unterricht in Deutsch und Mathematik sowie Anregungen zu erfrischenden Bewegungspausen zwischendurch. Das beinhaltet das Material: Hintergründe und Praxistipps für das bewegte Lernen speziell in Klasse 1 jeweils zehn Karteikarten mit ausführlich beschriebenen Bewegungsübungen für die Fächer Deutsch und Mathematik neun Karteikarten mit Anregungen für fächerunabhängige Bewegungspausen eine Vorlage, mit der Sie Ihre Bewegungskartei mit eigenen Übungen ergänzen können.
Gesamtwerk
Rätselspaß zum Grundwortschatz - 1./2. Klasse
Sie suchen Material, mit dem Ihre Schüler im Deutschunterricht spielerisch den Grundwortschatz üben können? Sie möchten die Motivation der Kinder fördern? Dieses E-Book bietet Ihnen kleine motivierende Rätsel zu 17 verschiedenen Themen. Neben Kreuzworträtseln gibt es knifflige Schüttel-Rätsel, Bilder-Rätsel oder Purzelwörter. Beim Lösen der Rätsel erweitern und trainieren Ihre Schüler spielerisch ihren Wortschatz rund um die Wortarten Nomen, Verben und Adjektive. Das Material kann in regulären Stunden, aber auch während der Freiarbeit, flexibel und ohne Vorbereitungsaufwand eingesetzt werden. Die illustrierten Übungen bieten dabei eine besondere Motivation. Die Materialien eignen sich für einen Einsatz in der 1. und 2. Klasse. Lösungen runden das Angebot ab.
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Gesamtwerk
Gut vorbereitet auf VERA Deutsch
Ihre Schüler müssen in der 3. Klasse die bundesweiten Vergleichsarbeiten im Fach Deutsch schreiben – aber die unbekannten Aufgabenformate sorgen bei den Kindern für Verwirrung? Mit diesen sofort einsetzbaren Materialien bereiten Sie Ihre Schüler auf die Testaufgaben von VERA 3 vor, ohne sie dabei unter Zeit- oder Leistungsdruck zu setzen. Die Arbeitsmaterialien dienen der Förderung der prozess- und inhaltsbezogenen Kompetenzen, sind aber ausdrücklich nicht darauf ausgelegt, ein Vorbereitungstest zu sein oder den Lernstand Ihrer Schüler diagnostisch zu erfassen. Die Aufgaben sind alle so konzipiert, dass Ihre Schüler sie in Einzelarbeit bearbeiten können, aber auch kooperative Lernformen unterstützt werden. Die Aufteilung der Aufgaben in die vier Kompetenzbereiche der Vergleichsarbeiten ermöglicht es Ihnen, die Materialien passgenau in Ihrem Unterricht einzusetzen. Durch die Kennzeichnung der Themenbereiche durch verschiedene Symbole können Sie die Materialien blitzschnell auch zum Stationenlernen nutzen. Die Lösungen befinden sich im digitalen Zusatzmaterial.
Gesamtwerk
Täglich 5 Minuten Druckschrift-Training
Sie finden es wichtig, dass Ihre Schüler die Druckschrift sicher beherrschen? Sie suchen Material mit dem Ihre Schüler selbstständig üben können? Das E-Book „Täglich 5 Minuten Druckschrift-Training“ bietet abwechslungsreiche und motivierende Aufgaben in kurzen Einheiten, die Sie auch zwischendurch einsetzen können, um das Schreiben der Druckschrift-Buchstaben zu üben und zu festigen. Das Material ist einfach aufbereitet, selbsterklärend und auch für das eigenständige Arbeiten konzipiert. Dank eines Arbeitsplans können Ihre Schüler ihre Fortschritte selbst festhalten und verfolgen. Die einzelnen Aufgaben sind im Format DIN A5 angelegt, sodass Sie das Material auch als Lernkartei einsetzen und das Übungspensum individuell auf die Bedürfnisse Ihrer Erst- und Zweitklässler zuschneiden können. Übung macht bekanntlich den Meister!
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Verfilmte Gegenwartsliteratur
Verfilmte Gegenwartsliteratur
Gesamtwerk
Ganz einfache Lesespurgeschichten: Alltag
Lesekompetenz mal anders fördern? Kein Problem mit diesen motivierenden Lesespurgeschichten! Die Lesespurgeschichten "funktionieren" alle nach demselben, bewährten Prinzip: Die Geschichten bestehen aus kurzen, durcheinandergewürfelten Textabschnitten und den dazu passenden Situationsbildern. Um die Lesespurgeschichten zu lösen, erlesen sich die Schüler in jedem Abschnitt wichtige Hinweise, die sie dann zum jeweils nächsten Textteil führen. Jede in der richtigen Reihenfolge erlesene Geschichte ergibt am Ende ein Lösungswort. Die kurzen Textabschnitte und der hohe Aufforderungscharakter der Materialien motivieren auch schwächere Leser, sich genau mit dem Inhalt auseinanderzusetzen. In diesem Band rätseln sich Ihre Schüler durch verschiedene Alltagssituationen und suchen die Antworten auf Fragen wie diese: „Was stellt der Arzt bei Simon fest?“, „Was liegt in Frau Landgrafs Einkaufskorb?“ oder „Wo hat sich Hund Rumpel versteckt?“ Der Band umfasst insgesamt sechs Lesespurgeschichten in jeweils drei Differenzierungsstufen. So können Sie optimal auf die unterschiedlichen Leistungsstände Ihrer Schüler reagieren. Einfacher Satzbau und Wortschatz kommen dabei den Bedürfnissen von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf entgegen.
Gesamtwerk
L'Adultera
Ehebruch im 19. Jahrhundert - ein Tabuthema. Doch nicht für Theodor Fontane, was er in dem ersten seiner Gesellschaftsromane "L'Adultera" künstlerisch zu verstehen gibt. In dem Beitrag erfassen die Schüler zentrale Aspekte des Romans, wie die Dekadenz, das Treibhaus oder die Vorausdeutungen in den Gemälden und Erzählungen. Sie decken auf, dass die Ehe Melanie van der Straatens mehr eine Kopie der Gesellschaft als wirklich gelebte Ehe ist. Mit einem Hauptaugenmerk auf der Analyse und Interpretation des Romans befassen sich die Lernenden intensiv mit dem Text und schulen Ihre Transfer-Kompetenz. Am Ende der Einheit können die Schüler eine detaillierte Kurve zur Entwicklung Melanies geben.
Gesamtwerk
Den Wortarten auf der Spur: Nomen, Verbund Adjektiv (2. Klasse)
Im geheimnisvollen Wichtelwald gibt es viel zu entdecken! Auch Ihren Schülerinnen und Schülern noch weitgehend unbekannte Wortarten tummeln sich dort: allen voran Nomen, Verben und Adjektive . Diese Wortarten zu erkennen und richtig anzuwenden, ist eine zentrale Kompetenz im Fach Deutsch. Begleitet von dem hilfsbereiten Wichtel Flori und der Blindschleiche Brille gehen die Kinder auf eine Entdeckungsreise zu den Wortarten. Auf liebevoll gestalteten Arbeitsblättern erkunden Ihre Schülerinnen und Schüler grammatische Besonderheiten wie die Pluralbildung bei Nomen, die Flexion von Verben oder die Steigerung von Adjektiven. Mit den Wichteltricks werden eventuell auftretende Hindernisse spielend bewältigt. Und ganz nebenbei erfahren die Kinder allerlei Wissenswertes rund um die Pflanzen und Tiere des Waldes. Das beinhaltet das Material: Das Übungsmaterial enthält 38 Arbeitsblätter zu den drei wichtigen Wortarten: Nomen, Verb und Adjektiv . Wichtige Merksätze werden in leicht verständlichen Worten als "Wichteltricks" auf den Arbeitsblättern gegeben. Es folgen jeweils mehrere abwechslungsreiche Übungen zur beschriebenen Regel mit Rätseln, Zuordnungsübungen, Legespielen und vielem mehr. Mit den Lösungen zu den einzelnen Übungen können die Schülerinnen und Schüler ihre Ergebnisse selbstständig kontrollieren. Die Erläuterungen enthalten hilfreiche Hinweise zum Einsatz des Materials im Unterricht.
Gesamtwerk
Deutsch 9-10 berufsbezogen
Wofür braucht man den Deutschunterricht? Sie haben sicher auch schon die Frage von Ihren Schülerinnen und Schülern gehört, wofür man bestimmte Themen des Deutschunterrichts überhaupt braucht. Mit Hilfe dieses Bandes können Sie diese Frage ab sofort ganz genau beantworten! Denn der Hinweis auf Berufsrelevanz ist keine leere Floskel! Berufsorientierung im Deutschunterricht Zu jedem Thema dieses Bandes werden zwei bis sieben Berufe vorgestellt. Manche diese Berufe haben auf den ersten Blick gar keinen Zusammenhang mit dem Deutschunterricht und werden die Schüler überraschen! Insgesamt behandelt der vorliegende Band 25 Berufe. Umfangreiche Materialien Der Band liefert Ihnen über 60 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen für Ihren berufsbezogenen Deutschunterricht in den Klassen 9 und 10. Alle Materialien punkten durch ihren logischen Aufbau und ihre übersichtliche Gestaltung. Die Themen: - Sprachlicher Umgang: zuhören und adressatengerecht sprechen - Sich und andere informieren - Digitales Arbeiten und Kommunizieren - Textproduktion - Grammatiktraining - Nachdenken über Sprache
Gesamtwerk
VERA 2020 - Deutsch
Dieses Jahr steht bei den VERA-Vergleichsarbeiten in Klasse 3 im Fach Deutsch wieder die Sprachkompetenz Ihrer Schüler auf dem Prüfstand. Um die Kinder optimal auf den Test vorzubereiten, haben wir Ihnen dieses praktische Übungsmaterial zusammengestellt. Im Mittelpunkt der Trainingseinheit steht das Zuhören. Die Übungstypen im Jahr 2020 sind das Ankreuzen von Antwortmöglichkeiten, das Schreiben von Antworten und das Ergänzen von Wörtern. Neben einem Vorlesetext und Übungsaufgaben umfasst das Download-Material auch alle Lösungen. Wir wünschen Ihren Schülern viel Erfolg!
Gesamtwerk
Heldejaad Palm, dat Kenk vun nem Prolete
Ulla Hahn hat ihre persönlichen Erfahrungen in ihr literarisches Werk eingebettet. In der autobiografisch gefärbten Romanfolge "Das verborgene Wort", "Aufbruch" und "Spiel der Zeit" beschreibt sie so den Weg der Protagonistin Hildegard Palm, Tochter eines Arbeiters, von ihrer Kindheit in einem Dorf im Rheinland über die schulische Entwicklung hin zu den Jahren ihres Studiums der Germanistik. Dabei werden sprachwissenschaftliche Themen wie die Bedeutung des Dialekts, das Lesenlernen und sprachtheoretische Inhalte des Germanistikstudiums angerissen. Neben ihren Romanen sind auch ihre Gedichte geprägt vom kreativen Umgang mit der deutschen Sprache. Durch die Verbindung sprachtheoretischer mit literarischen Texten lernen die Schülerinnen und Schüler in der vorliegenden Reihe grundlegende sprachwissenschaftliche Aspekte kennen.
Gesamtwerk
Hermann Hesse: "Der Steppenwolf"
Der Roman "Der Steppenwolf" von Hermann Hesse erschien im Jahr 1927, als Hesse 50 Jahre alt wurde und sich in einer tiefen persönlichen Krise befand. Sicherlich hat sich diese persönliche Krise auch in seinem Roman niedergeschlagen. Der Roman ist aber mehr als nur die Auseinandersetzung mit den eigenen Erfahrungen und Bedrängnissen; er reflektiert auch die Angst vor einem nahenden Umbruch, vielleicht gar Untergang, die damals weit verbreitet war, und er reflektiert das ebenfalls weit verbreitete Unbehagen gegenüber einer zunehmend technisiert-durchrationalisierten Welt. Beide Aspekte, das Katastrophenbewusstsein und die Skepsis gegenüber einer hoch technisierten und damit möglicherweise inhumanen Welt, eröffnen auch mehr als 90 Jahre nach dem Erscheinen des Romans immer noch Zugangsmöglichkeiten, die den Roman geradezu ganz aktuell und für heutige Schülerinnen und Schüler bedeutsam machen.
Gesamtwerk
Ich lieb' dich, ich lieb' dich nicht
Liebe - für Menschen ein zentrales Thema im Leben. Fast jeder macht seine ganz eigenen Erfahrungen mit heftiger Verliebtheit, schmerzlichem Liebeskummer, unerfüllten Sehnsüchten und intensivem Liebesglück. In dieser Unterrichtsreihe beschäftigen sich Ihre Schüler mit Liebesgedichten aus unterschiedlichen Epochen - vom Barock bis zur Gegenwart. Sie analysieren die Texte inhaltlich und formal, interpretieren sie und gehen auf kreative Weise mit ihnen um: Sie füllen Leerstellen, verfassen im Lernszenario eigene Texte, formen Gedichte in Tagebucheinträge oder Nachrichten um, setzen sie fort oder stellen sie szenisch dar.
Gesamtwerk
Literatur des Naturalismus
Mit der Stationen-Reihe trainieren Ihre Schüler gleichzeitig methodische und inhaltliche Lernziele. Die handlungsorientierte Arbeit an Stationen fördert das selbstständige Lernen jedes einzelnen Schülers. Durch die Vielfalt der Aufgabenstellungen und damit auch der Lösungswege lernen alle Schüler trotz unterschiedlichster Lernvoraussetzungen besonders nachhaltig. Die Inhalte der einzelnen Stationen decken die Literaturepochen vom Realismus bis zur Moderne ab. So gelingt es Ihnen, Methodenlernen sinnvoll in Ihren Unterricht zu integrieren! Die Materialien sind auch für fachfremd unterrichtende Lehrer geeignet. Die Themen: Realismus; Naturalismus; Expressionismus; Neue Sachlichkeit; Nationalsozialismus/Exilliteratur; Literatur der Nachkriegszeit; Moderne. Der Band enthält: 4 bis 8 Stationen pro Themenbereich; insgesamt über 50 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen; einen umfangreichen Lösungsteil. Inhaltliche Schwerpunkte: Literatur; Lernen an Stationen; Realismus; Naturalismus; Expressionismus; Neue Sachlichkeit; Nationalsozialismus; Exilliteratur; Literatur der Nachkriegszeit; Moderne Epochen.
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Literatur des Expressionismus
Mit der Stationen-Reihe trainieren Ihre Schüler gleichzeitig methodische und inhaltliche Lernziele. Die handlungsorientierte Arbeit an Stationen fördert das selbstständige Lernen jedes einzelnen Schülers. Durch die Vielfalt der Aufgabenstellungen und damit auch der Lösungswege lernen alle Schüler trotz unterschiedlichster Lernvoraussetzungen besonders nachhaltig. Die Inhalte der einzelnen Stationen decken die Literaturepochen vom Realismus bis zur Moderne ab. So gelingt es Ihnen, Methodenlernen sinnvoll in Ihren Unterricht zu integrieren! Die Materialien sind auch für fachfremd unterrichtende Lehrer geeignet. Die Themen: Realismus; Naturalismus; Expressionismus; Neue Sachlichkeit; Nationalsozialismus/Exilliteratur; Literatur der Nachkriegszeit; Moderne. Der Band enthält: 4 bis 8 Stationen pro Themenbereich; insgesamt über 50 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen; einen umfangreichen Lösungsteil. Inhaltliche Schwerpunkte: Literatur; Lernen an Stationen; Realismus; Naturalismus; Expressionismus; Neue Sachlichkeit; Nationalsozialismus; Exilliteratur; Literatur der Nachkriegszeit; Moderne Epochen.
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Literatur zur Zeit der Weimarer Republik
Mit der Stationen-Reihe trainieren Ihre Schüler gleichzeitig methodische und inhaltliche Lernziele. Die handlungsorientierte Arbeit an Stationen fördert das selbstständige Lernen jedes einzelnen Schülers. Durch die Vielfalt der Aufgabenstellungen und damit auch der Lösungswege lernen alle Schüler trotz unterschiedlichster Lernvoraussetzungen besonders nachhaltig. Die Inhalte der einzelnen Stationen decken die Literaturepochen vom Realismus bis zur Moderne ab. So gelingt es Ihnen, Methodenlernen sinnvoll in Ihren Unterricht zu integrieren! Die Materialien sind auch für fachfremd unterrichtende Lehrer geeignet. Die Themen: Realismus; Naturalismus; Expressionismus; Neue Sachlichkeit; Nationalsozialismus/Exilliteratur; Literatur der Nachkriegszeit; Moderne. Der Band enthält: 4 bis 8 Stationen pro Themenbereich; insgesamt über 50 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen; einen umfangreichen Lösungsteil. Inhaltliche Schwerpunkte: Literatur; Lernen an Stationen; Realismus; Naturalismus; Expressionismus; Neue Sachlichkeit; Nationalsozialismus; Exilliteratur; Literatur der Nachkriegszeit; Moderne Epochen.
Gesamtwerk
Literatur im Dritten Reich und Exilliteratur
Mit der Stationen-Reihe trainieren Ihre Schüler gleichzeitig methodische und inhaltliche Lernziele. Die handlungsorientierte Arbeit an Stationen fördert das selbstständige Lernen jedes einzelnen Schülers. Durch die Vielfalt der Aufgabenstellungen und damit auch der Lösungswege lernen alle Schüler trotz unterschiedlichster Lernvoraussetzungen besonders nachhaltig. Die Inhalte der einzelnen Stationen decken die Literaturepochen vom Realismus bis zur Moderne ab. So gelingt es Ihnen, Methodenlernen sinnvoll in Ihren Unterricht zu integrieren! Die Materialien sind auch für fachfremd unterrichtende Lehrer geeignet. Die Themen: Realismus; Naturalismus; Expressionismus; Neue Sachlichkeit; Nationalsozialismus/Exilliteratur; Literatur der Nachkriegszeit; Moderne. Der Band enthält: 4 bis 8 Stationen pro Themenbereich; insgesamt über 50 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen; einen umfangreichen Lösungsteil. Inhaltliche Schwerpunkte: Literatur; Lernen an Stationen; Realismus; Naturalismus; Expressionismus; Neue Sachlichkeit; Nationalsozialismus; Exilliteratur; Literatur der Nachkriegszeit; Moderne Epochen.
Gesamtwerk
Literatur nach 1945
Mit der Stationen-Reihe trainieren Ihre Schüler gleichzeitig methodische und inhaltliche Lernziele. Die handlungsorientierte Arbeit an Stationen fördert das selbstständige Lernen jedes einzelnen Schülers. Durch die Vielfalt der Aufgabenstellungen und damit auch der Lösungswege lernen alle Schüler trotz unterschiedlichster Lernvoraussetzungen besonders nachhaltig. Die Inhalte der einzelnen Stationen decken die Literaturepochen vom Realismus bis zur Moderne ab. So gelingt es Ihnen, Methodenlernen sinnvoll in Ihren Unterricht zu integrieren! Die Materialien sind auch für fachfremd unterrichtende Lehrer geeignet. Die Themen: Realismus; Naturalismus; Expressionismus; Neue Sachlichkeit; Nationalsozialismus/Exilliteratur; Literatur der Nachkriegszeit; Moderne. Der Band enthält: 4 bis 8 Stationen pro Themenbereich; insgesamt über 50 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen; einen umfangreichen Lösungsteil. Inhaltliche Schwerpunkte: Literatur; Lernen an Stationen; Realismus; Naturalismus; Expressionismus; Neue Sachlichkeit; Nationalsozialismus; Exilliteratur; Literatur der Nachkriegszeit; Moderne Epochen.
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Sternstunden Deutsch 9/10
Besondere Unterrichtsstunden in Deutsch! Es ist gar nicht so einfach, jede Unterrichtsstunde in Deutsch zu einer wahren Sternstunde zu machen. Dieser Band bietet Ihnen aber die nötige Unterstützung, um genau das zu schaffen und Ihre Schüler mit ganz besonderen Stunden im Fach Deutsch in den Klassen 9 und 10 zu begeistern. Sternstunden Deutsch von Anfang bis Ende: Jede der Sternstunden Deutsch beginnt bereits mit einem motivierenden Einstieg. Vielfältige Texte und Bilder machen Ihren Schülern die Unterrichtsinhalte schmackhaft. Dank handlungsorientierter Aufgaben und abwechslungsreicher Methoden können sich die Schüler die Lehrplaninhalte Deutsch in der Sekundarstufe selbstständig erarbeiten. Gelungener Deutschunterricht in der Sekundarstufe: Die übersichtlich gestalteten Unterrichtsmaterialien erlauben einen schnellen Überblick über die einzelnen Sternstunden und die komplette Unterrichtsplanung. Sie erhalten umfassende Informationen sowie spannende Arbeitsblätter als Kopiervorlagen, interessante Projektvorschläge und Aufgaben zur Selbstkontrolle. So wird Deutsch in der Sekundarstufe zum vollen Erfolg! Die Themen im Überblick: Sprechen und Zuhören | Schreiben | Sprache untersuchen, verwenden und gestalten | Umgang mit Literatur und Sachtexten | Nutzung und Reflexion von Medien. Der Band enthält: Unterrichtsideen und vielfältige Materialien für Sternstunden im Fach Deutsch | über 50 Kopiervorlagen.
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Hörspiele inszenieren
In dieser Reihe werden analytische und produktive Methoden zur Texterschließung einer Ballade angewandt. Im ersten Teil der Unterrichtseinheit steht die analytische Texterschließung anhand zweier klassischer Balladen im Vordergrund. Im zweiten Teil gestalten die Schülerinnen und Schüler selbstständig in Gruppen und mithilfe eines angeleiteten Portfolios ein Hörspiel zur Ballade "Der Knabe im Moor" von Annette von Droste-Hülshoff. Anschließend werden diese Inszenierung sowie das Portfolio samt Reflexion von der Lehrkraft bewertet.
Gesamtwerk
Dromedackel und Murmeltiger
Gedichte sind langweilig, schwer zu verstehen und irgendwie unübersichtlich. Diesem unter und Schülern noch immer weit verbreiteten Vorurteil will die vorliegende Reihe entgegentreten: Im kompetenzorientierten Umgang mit Tiergedichten werden Ihre Schüler zu Lyrikexperten und nähern sich auf kreative Weise dem zunächst unliebsamen Thema. Spätestens nachdem sie eigene Reimwörter gefunden, eine Strophe zu ihrem Lieblingstier geschrieben und entdeckt haben, was es mit dem „Dromedackel“ und dem „Murmeltiger“ auf sich hat, wird auch der letzte Zweifler überzeugt sein, dass der Umgang mit Gedichten Spaß machen kann und vieles gar nicht so schwierig ist, wie es am Anfang scheinen mag!
Gesamtwerk
So klappt's mit dem Praktikumsplatz!
Ab der 8. Klasse steht für Ihre Schüler das Betriebspraktikum an - eine gute Gelegenheit, die Luft der Berufswelt zu schnuppern und sich über die Arbeitswelt zu informieren. In diesem Beitrag lernen Ihre Schüler zunächst, wie man einen interessanten Praktikumsplatz findet. Sie gehen Schritt für Schritt die Stufen des Bewerbungsprozesses durch und erfahren, wie man einen Lebenslauf und ein Anschreiben verfasst. Abschließend simulieren sie Bewerbungsgespräche in einem Rollenspiel. So lernen sie nicht nur, sich auf einen Praktikumsplatz zu bewerben, sondern sammeln auch wertvolle Erfahrungen für die spätere Bewerbung um einen Ausbildungs- oder Arbeitsplatz.
Gesamtwerk
Sprachen untersuchen
Dass unser Alltag vielsprachiger geworden ist, ist ein Gemeinplatz. Wir hören um uns herum viele andere, oft fremde Sprachen: beim Einkaufen, im Bus, auf dem Schulhof. Aber Vielsprachigkeit ist mehr als ein linguistisches Phänomen, denn mit jeder Sprache öffnen sich kulturelle Welten. Das als Bereicherung und nicht als Zumutung oder gar als Bedrohung wahrzunehmen, ist auch für Lehrerinnen und Lehrern nicht immer leicht. Denn sie sehen sich in ihrem Unterricht von den Bedürfnissen der Kinder, deren Muttersprachen vielfältig sind, vor zum Teil große Herausforderungen gestellt. Gleichzeitig sind die Sprachen der Kinder aber auch ein großer Schatz, den zu heben für alle eine Bereicherung sein könnte. Hier setzen die Unterrichtsideen dieses Heftes an, indem sie Gelegenheiten aufspüren und aufgreifen, Sprachen zu untersuchen und zu vergleichen und so deren Reichtum zu erfahren.
Gesamtwerk
Balladen erschließen
Balladen gehören zu den Standard-Textsorten des Deutschunterrichts und gelten gemeinhin als "Selbstgänger". Doch ganz so einfach fällt es den Schülerinnen und Schülern nicht immer, sich Balladen zu erschließen. Sie benötigen u.U. Hintergrundwissen, müssen den Handlungsverlauf nachvollziehen und sprachliche Bilder erkennen können. In dieser Ausgabe finden Sie Unterrichtsideen zu bekannten und unbekannteren Balladen, die durch das systematische Einbeziehen von Hintergrundwissen oder durch produktive Verfahren erschlossen werden. Als zusätzliches Material finden Sie neben den Arbeitsblättern (print und digital) Hilfekarten für die Umsetzung von Balladen in digitale Lernprodukte.
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