Unterrichtsmaterialien Deutsch: Bange Verlag
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259 Materialien
Einheit
PersonenbeschreibungDie poetische Variante der Schreibform „Beschreibung“; Personenbeschreibung in Klassenzeitungen; Personenbeschreibung in Klassenarbeiten; Die Kasperlfamilie; Das Grundkonzept der Personenbeschreibung – allgemein
Personenbeschreibung
5-7. Klasse
Hauptschule
17 SeitenPersonenbeschreibung5-7. KlasseHauptschule17 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Ergebnis- und VerlaufsprotokollDie SuS erfahren, welchem Zweck Protokolle dienen. Weiterhin lernen sie, wie ein Protokoll aufgebaut sein sollte und welche unterschiedlichen Arten es gibt. Letztlich beschäftigen sie sich mit der Frage, wie man gleichzeitig zuhören und dokumentieren kann. Die SuS erwerben zunächst theoretisches Wissen, welches sie anschließend in zahlreichen Übungen anwenden.
Protokolle7-9. KlasseGymnasium15 SeitenProtokolle7-9. KlasseGymnasium15 Seiten
Einheit
Personen- und TierbeschreibungDie SuS trainieren die Beschreibungsform Personen- und Tierbeschreibung. Abwechslungsreiche Aufgabenformate, die den aktuellen Entwicklungen entsprechen, erhalten die Lust am Trainieren.
Tierbeschreibung5-6. KlasseGymnasium12 SeitenTierbeschreibung5-6. KlasseGymnasium12 Seiten
Einheit
VorgangsbeschreibungDie Zauberperlen; Speiserezept
Vorgangsbeschreibung5-7. KlasseHauptschule17 SeitenVorgangsbeschreibung5-7. KlasseHauptschule17 SeitenVerwandte Themen
Einheit
VorgangsbeschreibungDie SuS trainieren die Beschreibungsform Vorgangsbeschreibung. Abwechslungsreiche Aufgabenformate, die den aktuellen Entwicklungen entsprechen, erhalten die Lust am Trainieren.
Vorgangsbeschreibung5-6. KlasseGymnasium14 SeitenVorgangsbeschreibung5-6. KlasseGymnasium14 Seiten
Einheit
Rechtschreibung: s-LauteDie SuS vertiefen und ergänzen ihr Wissen über die Rechtschreibung. Sie bekommen Regeln und Strategien zur Schreibung der S-Laute. Mithilfe von spannenden Sagen wenden die SuS das Gelernte an und überprüfen ihr Wissen.
S-Laute5-6. KlasseGymnasium15 SeitenS-Laute5-6. KlasseGymnasium15 Seiten
Einheit
Silbenrätsel zu E. T. A. Hoffmann, Das Fräulein von ScuderiDas vorliegende Material führt die Schülerinnen und Schüler in die Grundlagen der Erzählung Das Fräulein von Scuderi von E. T. A. Hoffmann ein und vermittelt ihnen einen methodischen Zugang zum Werk. Das Silbenrätsel verknüpft die wichtigsten Daten mit biografischen Bezügen. Dadurch können die Schüler das Erlernte anwenden, zusammenfassen und vertiefen. Sie sollen einen Eindruck von der Komplexität des Themas bekommen und durch die Leistungsüberprüfung wesentliche Fakten richtig zuordnen. Anhand dessen kann das erlernte Wissen einfach und schnell überprüft werden. So erkennen Sie schnell, ob die Schüler den Text gelesen und verstanden haben – und dies auf spielerische Art und Weise. Oberhalb des Silbenrätsels finden Sie die Silben. Die Fragen sind zu beantworten und die vorhandenen Silben dazu zu verwenden. Selbstverständlich dürfen keine Silben übrig bleiben. Ein Kästchen in den Lösungen entspricht einem Buchstaben. Die Silben finden Sie in Großbuchstaben, die Ratebegriffe sollten ebenso in Großschreibung ausgefüllt werden. Die Umlaute wurden nicht aufgelöst. Die grau unterlegten Buchstaben ergeben von oben nach unten gelesen ein Lösungswort. Dies ist eine Hilfe zur Überprüfung, ob das Rätsel richtig gelöst wurde. Zur Erleichterung der Kontrolle des Silbenrätsels befindet sich im Anschluss die Auflösung.
Deutsch7-13. KlasseGesamtschule7 SeitenDeutsch7-13. KlasseGesamtschule7 Seiten
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