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Entstehungsgeschichte und Genre
Einheit • Bange • von Cornelia Eichner
Entstehungsgeschichte und Genre
Informationstext zur Entstehungsgeschichte und zum Genre der Graphic Novel. Die Seite erläutert die Rechercheprozesse hinter dem Werk „Bruchlinien" und definiert das Genre Graphic Novel mit historischen Beispielen und charakteristischen Merkmalen.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Graphic Novels verstehen und gestalten
Gesamtes Werk - 7 Einheiten
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Deutsch
9.-13. Klasse
Realschule, Gymnasium
1 Seiten
Lern
ziele
Schüler können die Graphic Novel 'Bruchlinien' als literarisches Werk analysieren und interpretieren
Schüler verstehen die historischen Hintergründe der NSU-Verbrechen und deren gesellschaftliche Auswirkungen
Schüler reflektieren kritisch über Rassismus, Diskriminierung und staatliches Versagen
Schüler entwickeln Verständnis für die Perspektiven von Opfern und Angehörigen
Schüler können eigene kreative Arbeiten zu Themen wie Zivilcourage und Gedenken gestalten
Geförderte
Kompetenzen
Textanalyse
Interpretation
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Kreativität
Kritisches Denken
Quellenarbeit
Kommunikationsfähigkeit
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