Unterrichtsmaterialien Auswahl geeigneter Literatur: Einheiten Seite 139/158

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Deutsch

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Den Umgang mit Wörterbüchern lernen

RAABE

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Glossar

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Gedichte von Ralph Grüneberger – Untersuchung im Gruppenpuzzle

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Lernerfolgskontrolle: Heinz Czechowski: „Die überstandene Wende“

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Heinz Ebell: „Unfassbar“ – Untersuchung von Inhalt und Form

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Einführung in das Thema – die Wende und die Gattung „Lyrik“

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Lernerfolgskontrolle

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Das Thema der Humanität – Goethes Menschenbild

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Fantasieerzählung - Teil 3

Persen Verlag

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Haupt- und Realschule

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Was darf Dichtung? – Historische kontra literarische Wahrheit

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Lernerfolgskontrolle

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Der Garten – Entschlüsselung des Titelmotivs

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Vom treuen Staatsdiener zum liebenden Vater – die Wandlung Richard Zureks

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Soll Richard Zurek prozessieren? – Die Figuren des Romans diskutieren

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Die RAF – zeitgeschichtlicher Hintergrund des Romans

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Inhalt und Aufbau einer Filmanalyse – Vorbereitung der Filmschau

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Dracula als Gastgeber – ein Storyboard erstellen

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Coppolas „Bram Stoker’s Dracula“ – erste Begegnung mit dem Spielfilm

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Dichtung oder Wahrheit? – Fiktionale und faktuale Texte

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Lernerfolgskontrolle: Ist es egal, wo die Handlung spielt? – Beginn eines Romans

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Turm zu Babel, Hochhaus, Labyrinth – Bauwerke mit literarischer Tradition

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Gärten und Städte als Schauplatz – Parodien und Verschwörungstheorien

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Was die Architektur zum Verständnis beiträgt – drei Beispiele

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Figuren, Handlung, Räume – woran wir uns erinnern

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