Einheit • Raabe • von Johannes von Götz

Dichtung oder Wahrheit? – Fiktionale und faktuale Texte

Arbeitsblatt zur Unterscheidung zwischen fiktionalen und faktualen Texten mit literaturwissenschaftlichen Definitionen und Aufgaben zur Textanalyse. Schüler sollen Begriffe erklären, Textsignale identifizieren und in Gruppenarbeit diskutieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Der erzählte Vampir – Bram Stokers „Dracula“

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Deutsch

11.-13. Klasse

Gymnasium

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Erzähltechniken verschiedener Medien (Roman, Film, Comic) analysieren und vergleichen
Schüler erstellen Storyboards zur Umsetzung von Romanpassagen in filmische Sequenzen
Schüler analysieren das literarische Motiv des Vampirs in verschiedenen Medienformaten
Schüler verfassen Thesenpapiere zur Filmanalyse mit fundierten Interpretationen