Unterrichtsmaterialien Anregung und Förderung von Lesen: Ganze Werke Seite 42/73
1819 MaterialienIn über 1819 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Deutsch findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Gesamtwerk
Vielgestaltige Texte erkunden
Mehr als „nur“ Text: Eine Graphic Novel, ein abwechslungsreich gestaltetes Magazin oder ein E-Book kommen mit Bildern, Kästen, Videodateien und vielem mehr daher. Bleiwüsten sucht man hier vergeblich. Will man das Zusammenspiel von Text- und z.B. Bildelementen verstehen, sind verschiedene Kompetenzen gefordert. Mit den Unterrichtsideen aus diesem Heft ermöglichen Sie es Ihren Schülerinnen und Schülern, diese vielgestaltigen Texte zu rezipieren und auch selbst zu gestalten. Die Heftschwerpunkte sind "Vielgestaltige Texte erschließen" und "Vielgestaltige Texte" produzieren. Vielgestaltige Texte begegnen Ihren Schülerinnen und Schülern sowohl zwischen zwei Buchdeckeln als auch in der digitalen Welt. In der Schule als aufwendig gestaltete Deutschbücher der „neuen Generation“ und zu Hause vielleicht als Graphic Novel oder Comic. Selber gestalten können die Schüler beim Adaptable Book, einem digitalen Buch, das man ganz nach den eigenen Wünschen entwerfen kann.
Gesamtwerk
Literatur ab 2010
Dieser an der Unterrichtspraxis orientierte Band widmet sich neuerer Literatur ab dem Jahr 2010, die für den Einsatz im Deutschunterricht in der Sekundarstufe I geeignet ist. Ausgehend vom Referenzrahmen Literatur (LIFT 2), der Hinweise zur (Weiter-)Entwicklung von Schülerkompetenzen im Hinblick auf literarisches Lernen enthält, werden verschiedene Bücher aus der neueren Kinder- und Jugendliteratur vorgestellt. Um Anregungen für einen kompetenzfördernden Literaturunterricht mit diesen Lektüren zu geben, sind dazu jeweils Aufgaben von Lehrkräften entwickelt worden, die in der Praxis erprobt wurden und direkt einsetzbar sind. Didaktische Kommentierungen, Methodenhinweise sowie ein Vorschlag zur Leistungsüberprüfung zu allen Lektüren ergänzen das Material.
Gesamtwerk
Textsorte Beschreibung für die Grundschule
Beschreibungen in der Grundschule Die Beschreibung ist fester Bestandteil des Textsortentrainings im Deutschunterricht der Grundschule. Mit diesem Band erhalten Sie eine praktische Unterrichtshilfe, die Ihren Schülerinnen und Schülern auch dank seiner trolligen Identifikationsfiguren einen echten Mehrwert bietet. Praxiserprobte Unterrichtshilfen Die Textsorte Beschreibung wird in fünf Einheiten trainiert, wobei sowohl die klassischen als auch die modernen Beschreibungen Beachtung finden. Durch die Übungen und Materialien führen als Identifikationsfiguren die vier Kinder der Klecksbande und die Schreibtrolle. So kommt beim Üben sicher keine Langeweile auf! Differenzierung im Deutschunterricht Dank der vielfältigen Materialien bauen die Kinder nachhaltige Schreibkompetenzen auf und haben Spaß am Textsortentraining. Die Differenzierung im Deutschunterricht gelingt dank der Arbeitsblätter als Kopiervorlagen ohne großen Aufwand. Der Band enthält: - vier Einheiten zur Textsorte Beschreibung mit vorangestellten Übersichten zum praktischen Einsatz - motivierende Identifikationsfiguren - abwechslungsreiche, sofort einsetzbare Arbeitsblätter und Kopiervorlagen - Checklisten für eine transparente Ergebnissicherung
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Gesamtwerk
Zeitformen - Wörtliche Rede
Die Reihe Klippert bietet ein systematisches Kompetenztraining nach der Methodik von Dr. Heinz Klippert. Je Heft werden zwei Kern- bzw. Lehrplanthemen methodisch dargestellt. Die Schüler bearbeiten anhand fertig ausgearbeiteter Unterrichtseinheiten mit Stundenbildern und dazu passenden Kopiervorlagen/Arbeitsblättern verschiedenste Facetten eines Themas und trainieren so wichtige übergeordnete Kompetenzen. Sie lernen dabei vor allem selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Lehrkräfte werden so zunehmend entlastet und haben mehr Zeit, sich intensiv um einzelne Schüler zu kümmern. Mithilfe dieses Heftes trainieren Ihre Schüler folgende Kompetenzen: - Unregelmäßige Verben finden und üben - Die Zeitstufen Präteritum, Perfekt und Futur kooperativ erarbeiten - Zeitanzeigende Wörter sammeln und ordnen - Ein Gedicht in eine Geschichte umwandeln - Die wörtliche Rede und deren Sonderformen verstehen - Die wörtliche Rede bei einer Lerntheke zielgerichtet nutzen - Die indirekte Rede erarbeiten U.a. finden folgende Methoden Anwendung: - Gruppenpuzzle - Ideenspeicher - Marktplatz - Schnittmengen-Methode - Spickzettel - Stafettenpräsentation - Textlupe - Trial-and-Error-Methode
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E-Book versus Buch? - Was ist besser? Sachtexte analysieren
Das gedruckte Buch ist zwar noch die Nummer eins auf dem Markt, der Absatz von Online-Ausgaben nimmt jedoch zu: Das handliche E-Book bricht Inhalte lesefreundlich auf Bildschirmgröße um, passt sich im Format den Wünschen des Lesers an und lässt sich mit unzähligen Medien bestücken. Wie sieht da die Zukunft des klassischen Buches aus?
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Lesestunde - Hexe Firlefanz
Sammlung von kreativen fertig ausgearbeiteten Stunden mit passenden Materialien für die 1. und 2. Klasse. So können Sie Ihre Lesestunden in der Grundschule abwechslungsreich gestalten - zum Aufbau von Lesefertigkeiten, zur Förderung von Lesekompetenz und zur Steigerung der Lesemotivation
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Lesestunde - Die wilde Jutta von Hagenbeck
Sammlung von kreativen fertig ausgearbeiteten Stunden mit passenden Materialien für die 1. und 2. Klasse. So können Sie Ihre Lesestunden in der Grundschule abwechslungsreich gestalten - zum Aufbau von Lesefertigkeiten, zur Förderung von Lesekompetenz und zur Steigerung der Lesemotivation
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Lesestunde - Lena führt Tagebuch
Sammlung von kreativen fertig ausgearbeiteten Stunden mit passenden Materialien für die 1. und 2. Klasse. So können Sie Ihre Lesestunden in der Grundschule abwechslungsreich gestalten - zum Aufbau von Lesefertigkeiten, zur Förderung von Lesekompetenz und zur Steigerung der Lesemotivation
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Lesestunde - Nikolaus von Myra
Nikolaus von Myra - kreative fertig ausgearbeitete Stunde mit passenden Materialien für die Leseförderung im Advent
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Lesestunde - Gemeinsames Frühstück
Sammlung von kreativen fertig ausgearbeiteten Stunden mit passenden Materialien für die 1. und 2. Klasse. So können Sie Ihre Lesestunden in der Grundschule abwechslungsreich gestalten - zum Aufbau von Lesefertigkeiten, zur Förderung von Lesekompetenz und zur Steigerung der Lesemotivation
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Lesestunde - Haustiere
Sammlung von kreativen fertig ausgearbeiteten Stunden mit passenden Materialien für die 1. und 2. Klasse. So können Sie Ihre Lesestunden in der Grundschule abwechslungsreich gestalten - zum Aufbau von Lesefertigkeiten, zur Förderung von Lesekompetenz und zur Steigerung der Lesemotivation
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Lesestunde - Reise eines Wassertropfens
Sammlung von kreativen fertig ausgearbeiteten Stunden mit passenden Materialien für die 1. und 2. Klasse. So können Sie Ihre Lesestunden in der Grundschule abwechslungsreich gestalten - zum Aufbau von Lesefertigkeiten, zur Förderung von Lesekompetenz und zur Steigerung der Lesemotivation
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Lesestunde - Der glückliche Elefant
Erst- und Zweitklasskinder entwickeln ihre Lesekompetenz weiter, indem sie einer Geschichte zuhören und dazu Fragen beantworten.
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Lesestunde - Das Land der grünen Augen
Sammlung von kreativen fertig ausgearbeiteten Stunden mit passenden Materialien für die 1. und 2. Klasse. So können Sie Ihre Lesestunden in der Grundschule abwechslungsreich gestalten - zum Aufbau von Lesefertigkeiten, zur Förderung von Lesekompetenz und zur Steigerung der Lesemotivation
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Reden analysieren
Auch im Zeitalter fortschreitender digitaler Kommunikation können mündliche Reden politische Debatten formen und als Kommentare zu öffentlich relevanten Ereignissen das gesellschaftliche Bewusstsein der Zeitgenossen prägen. Die Komplexität und Dichte von Redetexten sowie ihre spezifische, immer auch auf Wirkung zielende Gestaltung ermöglichen eine anspruchsvolle, motivierende und exemplarische Schulung der relevanten Lesekompetenzen. Dabei erfüllen die für die vorliegende Einheit Reden analysieren ausgewählten Texte allesamt hohe Qualitätsansprüche und machen die Analyse lohnend. Die jeweiligen Auseinandersetzungen mit dem Thema „Demokratie“ bieten dazu sinnvolle und anspruchsvolle Inhalte.
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Lesen & Verstehen
Die Fertigkeiten des fl üssigen Lesens und dabei Inhalte von Texten zu erfassen sind Schlüsselqualifi kationen, die der Schüler in der Grundschule erwerben muss, um sich sicher in seiner Umwelt und insbesondere in der Schule zurecht zu fi nden. Diese Kompetenzen werden in den folgenden Schuljahren an den weiterführenden Schulen vorausgesetzt. Daher ist es essenziell, die Kinder bestmöglich zu trainieren und ihnen durch entsprechendes Material Übungsmöglichkeiten zu bieten. In diesem Material werden dazu interessante kurze Texte offeriert, die sowohl aus dem Bereich der Sachtexte kommen, aber auch Genre wie Fabeln und Sagen umfassen. Die Arbeitsblätter bieten zudem kompetenzorientierte Aufgabe, die auf die VERA-Tests abgestimmt wurden und verschiedene Anforderungsbereiche ansprechen.
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Iris Lemanczyk: "Ins Paradies?" Einen Jugendroman über einen minderjährigen Flüchtling erschließen
Adnan ist 13 Jahre alt und lebt in Tunesien in ärmlichen Verhältnissen. Nachdem sein Vater bei einer Demonstration verletzt und arbeitsunfähig wird, kann sich die Familie nicht mehr ernähren. Die einzige Rettung scheint, dass Adnan nach Europa geht und dort Geld verdient. Verängstigt macht sich der Junge auf die lebensgefährliche Reise über das Mittelmeer. Mit viel Glück erreicht er Lampedusa, doch alles verläuft ganz anders als geplant - Ihre Schüler begleiten Adnan auf seinem Weg ins vermeintliche Paradies. Sie informieren sich über die Gefahren des illegalen Flüchtlingsdaseins und stellen Recherchen zur Situation auf Lampedusa an. Dadurch werden sie für das aktuelle Thema "Flüchtlinge" sensibilisiert. Darüber hinaus verfassen die Lernenden kreative Texte zu dem Roman.
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Der Lese-Trainer
Endlich richtig lesen zu können, ist für Ihre Grundschüler ein großer Ansporn. Einigen Kindern gelingt es mit links, andere brauchen deutlich länger - doch für alle benötigen Sie geeignetes Lesefutter. In diesem Band finden Sie 192 abwechslungsreiche und originelle Texte, mit denen Ihre Schüler effektiv das flüssige (Vor-)Lesen üben. Dabei geht's vom Leichten zum Schwierigen: Das Training beginnt mit einfachen und später erweiterten Silben, gefolgt von zweisilbigen Wörtern bis hin zu ganzen Sätzen. Schließlich folgen kurze Texte, wobei die Lesemenge immer überschaubar bleibt und daher von Ihren Schülern gut bewältigt werden kann. Rhythmisierungen und die Markierung der Sprechsilben helfen den Kindern, in einen automatisierten Leseablauf und damit zu einem schnelleren Lesetempo zu kommen. Die enthaltenen Lesetexte sind identisch mit den Texten aus und aus .
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Sternstunden Deutsch - Klasse 4
Dieser Band bietet Ihnen ganz besondere Ideen für Ihren Unterricht! Er enthält fertig ausgearbeitete und in der Praxis erprobte Unterrichtsstunden zu den Kernthemen des Lehrplans im Fach Deutsch der 4. Klasse. Mithilfe von kreativen Impulsen, vielfältigen Methoden und motivierenden Materialien werden die jeweiligen Inhalte spannend aufbereitet und machen die Schüler neugierig auf das Thema. Die Informationsseiten geben Ihnen einen raschen Überblick über die Lernziele der einzelnen Sternstunden, die benötigten Materialien und den Unterrichtsverlauf - vom gelungenen Einstieg bis zum perfekten Abschluss. Die Sternstunden sind auch ideal geeignet für Vorführstunden. Die passenden Materialien, wie Arbeitsblätter, Bild- und Wortkarten und Bastelvorlagen, werden als Kopiervorlagen gleich mitgeliefert. So zaubern Sie ganz einfach didaktisch wertvolle Deutschstunden, an die sich Ihre Schüler noch lange erinnern werden und durch die Wissen nachhaltig verankert wird! Der Band enthält: - einen Methodenindex - Unterrichtsverläufe für XX didaktisch wertvolle Sternstunden - zahlreiche vielfältige Materialien als Kopiervorlagen
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Literarische Texte interpretieren
Was tun, wenn man eine Klausur, einen Essay oder eine Hausarbeit über einen literarischen Text schreiben soll? Wie funktioniert Analysieren und Interpretieren? Friedmann Harzer antwortet auf diese Fragen nicht mit einer Gebrauchsanweisung. Doch er lädt Studierende ein, auch mit schwierigen Lyrik-, Prosa oder Dramen-Texten ins Gespräch zu kommen. Seine Leserinnen und Leser lernen, systematisch Fragen zu stellen und aus ihren Beobachtungen eine stimmige Deutung zu entwickeln. Mithilfe der drei Schritte „Fragen – Ordnen – Schreiben“ und der vorgestellten Vierfarbmethode gelingen Interpretationen, die Hand und Fuß haben.
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Von Träumen, Stärken und dem Ernst des Lebens
Die für Jugendliche interessanten Lesetexte sind für Ihre Schüler zu schwer? Die einfachen Texte sind zu langweilig? Ihre Schüler haben sehr unterschiedliche Leseniveaus? Dann ist dieses Buch genau das Richtige für Sie! Hier finden Sie neue, wirklich spannende Lesetexte für Jugendliche zu Themen wie z. B. Aussehen, Alkohol oder Computerspiele. Hauptdarsteller in allen Geschichten sind die Schüler einer 9. Klasse. Sie können die Texte sowohl einzeln als auch fortlaufend in der Klasse lesen. Um allen Ihren Schülern gerecht werden zu können, werden die Texte immer auch in einer verkürzten Form sowie als Bild-Text-Domino und als Bild-Domino angeboten. Als Arbeitsmaterialien dienen sowohl Leseverständnis-Fragen als auch Lückentexte, die in zwei Differenzierungsstufen vorliegen.
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Erzähltexte
Differenzierte Materialien für den inklusiven Deutschunterricht Bei diesen differenzierten Lernstationen stehen Erzähltexte zu Themen wie Freundschaft, Ferien oder große und kleine Tiere im Fokus. Die Arbeitsblätter liegen mit Leseaufgaben in unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden vor. Für Ihre Schüler mit Förderbedarf enthalten die Materialien Leseübungen auf Laut-, Wort- und Satzebene. Fortgeschrittene Kinder lesen auch Auszüge aus der Kinderliteratur. Bei den Aufgaben kommen verschiedene Lesestrategien zur Anwendung, wie Textteile den Bildern zuordnen, richtige oder falsche Aussagen bewerten oder Informationen suchen und wiedergeben. Im Anhang liefert Ihnen der Band hilfreiche Materialien wie Stationenschilder, Laufzettel und Checklisten.
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33 Methoden Lesen
Das Richtige für jede Station des Lernprozesses Das Lesen gehört ganz klar zu den Kernkompetenzen, die es im Deutschunterricht der Grundschule zu erlangen gilt. Mit diesem Band erhalten sie kreative Ideen und Methoden für jede Phase des Leseprozesses, damit ganz sicher keine Langeweile aufkommt. Abwechslungsreiches Lesetraining Dank dieser Methodensammlung gehören langweilige Leseaufträge der Vergangenheit an. Ob es um das Sammeln von Leseerfahrungen geht, die Lesefähigkeit verfeinert werden soll oder das sinnerfassende Lesen auf dem Programm steht - der Band hält stets die richtige Methode bereit. Klar strukturiert und übersichtlich Die Methoden für das Lesetraining im Deutschunterricht der Grundschule lassen sich auf jeden beliebigen Lesestoff anwenden. Für einen schnellen Einsatz in der Praxis bietet der Band eine kurze und prägnante Beschreibung sowie in vielen Fällen passende Arbeitsblätter als Kopiervorlagen. Die Themen: - Leseerfahrungen sammeln - Lesefähigkeit üben - Lesefertigkeit trainieren - sinnerfassendes Lesen üben - gelesene Texte präsentieren
Gesamtwerk
Handbuch Wissenschaftliches Arbeiten
Das Handbuch vermittelt das Know-how, das notwendig ist, um Literatur gezielt zu ermitteln und auszuwerten, Hausarbeiten zu schreiben, die Hand und Fuß haben, Referate gekonnt vorzubereiten und zu präsentieren, Diskussionen souverän zu bestreiten und zu leiten. Eine Anleitung und zugleich ein Nachschlagewerk, das Sicherheit in allen Fragen wissenschaftlichen Arbeitens gibt.
Gesamtwerk
Deutsch handlungsorientiert - 5./6. Klasse
Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf verfügen über die unterschiedlichsten Lernvoraussetzungen und Kompetenzen. Der Unterricht muss daher an die individuellen Lernmöglichkeiten angepasst werden und die Individualität eines jeden Kindes und seine Bedürfnisse beim Lernen berücksichtigen. Handlungsorientierung ist hier ein zentrales didaktisches Prinzip: Kompetenzentwicklung ist nur dort möglich, wo das Lernen auf enaktiver, praktischer Ebene verzahnt wird mit kognitivem Nachvollziehen. Wo Schüler etwas handelnd erfahren, wo sie mit allen Sinnen tätig sind, wächst die Motivation und damit die Nachhaltigkeit von Lernen, Wissen und Kompetenzentwicklung. Dieser Band bietet Ihnen daher vielfältige Angebote, um Inhalte handlungsorientiert zu erarbeiten. Es werden dabei Materialien zu den Bereichen „Lesen und Schreiben lernen“, „Mit Sprache handeln“ sowie „Mit Texten und Medien umgehen“ angeboten. Die motivierende Ideen und Arbeitsmaterialien für den konkreten Unterrichtseinsatz ermöglichen Ihnen als Lehrkraft eine schnelle und unkomplizierte Vorbereitung für einen Unterricht, der die individuellen Bedürfnisse Ihrer Schüler optimal berücksichtigt.
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