Unterrichtsmaterialien Chemie: Teilgebiete der Chemie
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Einheit
Bestimmung von CalciumIn M 2 erfolgt die Bestimmung der Calcium-Ionen über das Ausfällen als Calciumoxalat und anschließender manganometrischer Titration der Oxalsäure.
Titration
9-13. Klasse
Gymnasium
2 SeitenTitration9-13. KlasseGymnasium2 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Wie bediene ich einen Rotationsverdampfer? - Eine informative und gendersensible Foto-StoryDer Artikel stellt eine Foto-Story vor, in der das Geschlechterverhältnis gendersensibel inszeniert wurde. Zudem wird eine Auswahl an visuellen Werkzeugen referiert, die bei der Gestaltung berücksichtigt wurden. Das Genre Foto-Story eignet sich für die Vermittlung von Fachmethoden wie der Titration oder der Bedienung eines Fotometers oder eines Rotationsverdampfers
Titration10-13. KlasseSekundarstufe 24 SeitenTitration10-13. KlasseSekundarstufe 24 Seiten
Einheit
BodenkenngrößenM5 Einführung: Rund um Wasser und Boden; M6 Schülerversuche: Rund um Wasser und Boden; M7 Der pH-Wert – Bedeutung für unseren Boden; M8 Bestimmung des aktuellen und potenziellen pH-Werts; M9 Wie kalkhaltig ist unser Boden?; M10 Titration mit EDTA zur Bestimmung der Calcium-Ionen Konzentration
Titration8-10. KlasseGymnasium12 SeitenTitration8-10. KlasseGymnasium12 Seiten
Einheit
Energiequellen 2.0Im Zentrum der Unterrichtsreihe „Energiequellen 2.0 – Ideen von gestern – Lösung von morgen?“ stehen Verfahren der „Gewinnung“ von Erneuerbaren Energien sowie Möglichkeiten und Grenzen der „Speicherung“ des erzeugten Stroms. Diese Reihe lässt sich in den Themenfeldern Elektro- oder Umweltchemie genauso ansiedeln wie im Themenfeld Energetik. Durch die Fachinhalte werden mehrere der „17 Ziele für nachhaltige Entwicklung“ angesprochen. Hierbei sind vor allem die Ziele 7, 9 und 13 zu nennen, die bezahlbare und saubere Energie, Industrie, Innovation, Infrastruktur und Maßnahmen zum Klimaschutz betreffen.
Umweltchemie11-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenUmweltchemie11-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Biokunststoffe = umweltfreundlich?Biokunststoffe = umweltfreundlich? - Ein Nachhaltigkeitsprojekt von Lernenden, Lehrenden, Wissenschaftlern und Wissenschaftlerinnen
Umweltchemie5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenUmweltchemie5-13. KlasseSekundarstufe5 Seiten
Einheit
Feinstaubproblematik und Umweltzone - Materialien für eine Kontroverse im ChemieunterrichtDie SuS führen ein Planspiel zur Feinstaubproblematik durch, indem sie durch einen Artikel mit dem Problem konfrontiert werden, weitere Informationen recherchieren, Statements entsprechend ihrer Rolle vorbereiten und mit den anderen SuS diskutieren. Als Reflexion wird ein Artikel oder ein Leserbrief verfasst.
Umweltchemie7-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenUmweltchemie7-13. KlasseSekundarstufe7 Seiten
Einheit
Umweltschutz – Eine kritische Betrachtung der Emissionen anhand der CO2 - Freisetzung während eines AutolebensM6 Die CO2-Emissionen während eines Autolebens
Umweltchemie8-10. KlasseRealschule2 SeitenUmweltchemie8-10. KlasseRealschule2 Seiten
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