Unterrichtsmaterialien Chemie: Gesamtschule
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Einheit
TeilchenaggregateMagnesiumsulfat-Hydrat – kristallin und gelöst; Liganden – einfach oder mehrzähnig
Komplexverbindungen
11-13. Klasse
Gesamtschule
8 SeitenKomplexverbindungen11-13. KlasseGesamtschule8 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Lichtmessung mittels DIY-Fotometrie - M3-M5om Absorptionsmaximum zur Konzentration: Einführung des
Lambert-Beer’schen-Gesetzes zur fotometrischen Bestimmung der
Konzentration von Orange-II-Lösungen und der Auswertung in Excel
Konzentration12. KlasseGesamtschule7 SeitenKonzentration12. KlasseGesamtschule7 Seiten
Einheit
Was sind Puffer in der Chemie, Rechenaufgaben zu Puffer (Henderson-Hasselbalch-Gleichung)Modellexperiment zur Wirkungsweise eines Puffers; Rechenaufgaben zu Puffer-Lösungen; Abgestufte Hilfen: Rechenaufgaben zu Puffer-Lösungen
Pufferlösungen11-13. KlasseGesamtschule17 SeitenPufferlösungen11-13. KlasseGesamtschule17 Seiten
Einheit
Säure-Base-Titration, Wiederholung Ampholyte, Puffer und TitrationenSäure-Base-Titrationen; Titration von frisch gepresstem Apfelsaft; Überprüfen Sie Ihr Wissen rund um Ampholyte, Puffer und Säure-Base-Titrationen
Chemie11-13. KlasseGesamtschule10 SeitenChemie11-13. KlasseGesamtschule10 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Grüne Synthese eines Aromastoffs, dem CarvonForschungsauftrag zu Grüner Chemie in eurem Start-up-Unternehmen; Produktionsprozess der Firma Symrise: „Grüne Chemie in Aktion – Von
Orangenschalen zur Mundpflege“; Entwicklung eines grünen Verfahrens zur Synthese von Carvon
Aromatenkomplexe8-10. KlasseGesamtschule3 SeitenAromatenkomplexe8-10. KlasseGesamtschule3 Seiten
Einheit
Aromachemie am Beispiel des ErdbeeraromasDie SuS setzen sich mit verschiedenen Aspekten der Aromachemie auseinander, indem sie die Erst- und Zweitsubstitution am Aromaten kennen lernen, sich mit Elektronendichteverschiebungen beschäftigen und einen Syntheseplan für die Hauptkomponente Methylanthranilat aufstellen. Didaktisch-methodische Hinweise, Modellschablonen und die Lösungen werden mitgeliefert.
Aromatenkomplexe11-13. KlasseGymnasium26 SeitenAromatenkomplexe11-13. KlasseGymnasium26 Seiten
Einheit
Die Struktur von Benzol - M6-M10M6 Mesomerie und Mesomeriestabilisierung; M7 Was heißt hier „aromatisch“?! – Das Aromaten-Memory; M8 Die Hückel-Regel oder: 4n + 2 = aromatisch!; M9 Polycyclische (kondensierte) Aromaten; M10 Alles über Aromaten – eine „Tandem-Übung“
Aromatenkomplexe11-13. KlasseBerufliche Schule11 SeitenAromatenkomplexe11-13. KlasseBerufliche Schule11 Seiten
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