Unterrichtsmaterialien Biologie: Sinne
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Unsere Haut – ein LernspielDas Thema „Sinnesorgane“ wird im Biologieunterricht meist exemplarisch durch die Behandlung der Bau- und Funktionsweise des Auges oder des Ohres vertieft. Weitere Sinnesorgane, darunter auch die zahlreichen und lebenswichtigen Funktionen des Sinnesorgans „Haut“, werden, wenn überhaupt, nur am Rande erwähnt. Anhand des vorliegenden Spiels lässt sich diese Lücke schnell und effektiv schließen. Beim Spielen erhalten die Schülerinnen und Schüler grundlegende Kenntnisse über den Bau und die Funktion der Haut. Sie erfahren, welchen schädigenden Einflüssen die Haut ausgesetzt sein kann. Außerdem lernen sie Präventivmaßnahmen zur Vermeidung von Hautschädigungen kennen. Eine wesentliche Aufgabe des Lernspiels ist es daher auch, einen Beitrag zur Gesundheitserziehung zu leisten.
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Das AugeWie ist das Auge von außen aufgebaut?; Wie funktioniert das Sehen?; Optische Täuschungen; Räumliches Sehen/Stereo-Sehen – zwei Versuche; Kurz- und Weitsichtigkeit; Sehhilfen: Brille oder Kontaktlinsen?; Gefahren für das Auge; Blindheit – wenn der Sehsinn ausfällt; Augenkrankheiten
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Das AugeAnhand der vorliegenden Arbeitsblätter befassen sich die Schülerinnen und Schüler intensiv mit dem menschlichen Auge. Die Materialien sind zweifach differenziert. Wichtige Begriffe werden Kindern mit geringen Deutschkenntnissen in Form von Wortkarten zusätzlich zur Verfügung gestellt.
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Das AugeMithilfe des vorliegenden Materials erweitern die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen über den menschlichen Körper. Der Fokus liegt dabei auf dem Auge. Zum Abschluss wird ein passender Biologietest zur Verfügung gestellt.
Verwandte Themen
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WebQuest: Das AugeDie Schülerinnen und Schüler bearbeiten in einer arbeitsteiligen Gruppenarbeit das Thema "Das Auge" und erhalten somit über den Aufbau, die Schutzmechanismen, die Adaption und die Akkommodation des Auges als auch über die Phänomene der Kurz- und Weitsichtigkeit sowie über das Farbensehen einen Überblick. Die Lernenden erhalten in Form von QR-Codes die nötigen Ressourcen zur Recherche von Informationen und gestalten innerhalb ihrer Gruppen Plakate, die sie im Anschluss vorstellen. Anhand der Plakate sollen die Lernenden die vorgegebenen Aufgaben lösen.
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Das Sinnesorgan AugeDie SuS erforschen den Grund für die doppelte Ausstattung der Menschen mit dem Sinnesorgan Auge und fertigen eine Skizze einer Lochbildkamera an. Des Weiteren beschäftigen sie sich mit der Funktionsweise des Auges und führen eine Augenpräparation durch. Abschließend experimentieren die SuS mit Linsen und der Lichtbrechung.
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Auf das Auge geschaut – ein Kreuzworträtsel zum AugeAuf das Auge geschaut – ein Kreuzworträtsel zum Auge
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