Arbeitsblätter für Biologie: Geruchssinn

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Der Hund: Sinnesleistungen und Verhalten

Die SuS beschäftigen sich an sieben Stationen mit den besonderen Anpassungen des Haushundes und lernen, wie sich der Mensch diese zunutze machen kann. Dabei wird vor allem auf die Sinne des Hundes eingegangen. Zwei zusätzliche Stationen dienen als Differenzierung. Durch die Zuordnung von Satzteilen wird abschließend das Wissen der SuS überprüft.

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Keywords Biologie_neu, Sekundarstufe I, Tiere, Säugetiere, Haushund, Verhalten, Geruchssinn, Gehörsinn, Sehsinn, Geschmackssinn, Tastsinn

Biologie Realschule Gymnasium Gesamtschule Sekundarstufe 1 Hauptschule Mittelschule 5-6 . Klasse 24 Seiten Raabe

Der Geruchssinn

Viele Erlebnisse und Erinnerungen verbinden wir mit dem passenden Geruch. Wer erinnert sich nicht gerne an den Zimtgeruch zur Weihnachtszeit oder freut sich, wenn er den Duft seines Lieblingsessens in der Nase verspüren darf. Doch ist der Geruchssinn für uns Menschen heute noch überlebenswichtig? Erarbeiten Sie mit Ihren Schülern die Veränderungen im Geruchssinn im Laufe der Zeit, und führen Sie die Lernenden praxisnah an die Evolutionstheorie Darwins heran.

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Keywords

Biologie Gymnasium 9-10 . Klasse 11 Seiten Raabe

Deutsch an Stationen: SPEZIAL Texte schreiben 3-4

Anhand der vorliegenden Lernstationen verbessern die Schülerinnen und Schüler ihre Kompetenzen im Schreiben von Texten. Der Fokus liegt dabei auf Sachtexten und Steckbriefen.

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Keywords Deutsch_neu, Primarstufe, Schreiben, Literatur, Grundlagen, Prozessorientiertes Schreiben, Schreibverfahren, Schreibfertigkeiten, Literarische Gattungen, Anleitung und Förderung von Schreibprozessen, Anstoßen von Schreibprozessen: Schreibaufgaben, Schreibentwicklung, Schreiben von Texten, Pragmatisches Schreiben, Planen von Texten, Überarbeiten von Texten, Gestaltung von Texten, Epische Langformen, Formelles Schreiben, Sachtexte, Schreiben, Texte schreiben, Sachtexte, Steckbriefe, Sachtexte schreiben, Steckbriefe schreiben, Sachtext zusammenfassen, Text erschließen, Tiersteckbrief, Steckbrief in Sachtext umwandeln, Erzählung in Steckbrief umwandeln, Texte verfassen

Deutsch Grundschule 3-4 . Klasse 16 Seiten Auer

Die Nase und die Zunge

Mithilfe des vorliegenden Materials erweitern die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen über den menschlichen Körper. Der Fokus liegt dabei auf der Nase und der Zunge. Zum Abschluss wird ein passender Biologietest zur Verfügung gestellt.

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Keywords Biologie_neu, Sekundarstufe I, Der Mensch, Sinnesorgane, Unterscheidung und Funktion der Sinnesorgane, Rezeptoren und Reiz-Reaktionsschema, Sinnesorgane, Sinne, fünf Sinne, Nase, Zunge, Ausfall eines Sinnes, Ursachen für den Ausfall eines Sinnes, Sehen, Hören, Tasten, Riechen, Schmecken, Aufbau der Nase, Funktionsweise der Nase, Nasenhöhle, Nasenhaare, Riechzellen, Riechkolben, Atmen, Atemluft, Geruchssinn, Schnupfen, Aufbau der Zunge, Funktion der Zunge, Geschmackssinn, Geschmacksknospen, Papillen, süß, bitter, sauer, salzig, 4 Zonen der Zunge, Geschmackspapillen

Biologie Förderschule Gesamtschule Gymnasium Hauptschule Realschule Sekundarstufe 1 5-6 . Klasse 16 Seiten Persen

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Sachkunde Biologie Grundschule Sekundarstufe 1 3-6 . Klasse 17 Seiten KlettMINT

Die Nase – nicht nur Geruchsorgan - Von der reinen Äußerlichkeit zur Funktion

Die Nase – nicht nur Geruchsorgan - Von der reinen Äußerlichkeit zur Funktion

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Naturwissenschaften Biologie Sekundarstufe 1 7-8 . Klasse 3 Seiten Friedrich

Die Sinnlichkeit der Sprache (II): Sehen und Schmecken / Die Wiedergabe von Sinneseindrücken in einem Text / Mit allen fünf Sinnen – das Zusammenspiel der Sinne in Text und Bild

Farbfolie: Giuseppe Arcimboldi: Rudolf II. als Vertumnus (1591); Gisbert Kranz: bildnis rudolfs des zweiten (1970) (Auszug); Bonbons, Kuchen, Zuckerwatte … Wir schreiben einen „süßen Text”; David Almond: Zeit des Mondes (Auszug); Patrick Süskind: Das Parfüm (Auszug); „Blaue Düfte” und „schreiendes Grün”– der synästhetische Gebrauch der Sprache; Ein Sprachbild mit Sinn: „Du bist zum Anbeißen”; Robert Walser: Grün (Auszug)

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Deutsch Berufliche Schule Gesamtschule Gymnasium Realschule 9-10 . Klasse 14 Seiten Raabe

Tandemtexte - Niveau B - Teil 2

Die Fähigkeit, flüssig zu lesen, ist extrem wichtig für das sinnentnehmende Lesen. Für eine schnelle und einfache Verbesserung der Leseflüssigkeit ist das Lautlesetandem die perfekte Methode! Dieses Material enthält verschiedene Tandemtexte, welche sich unter anderem mit unserem Geruchssinn und den olympischen Spielen beschäftigen.

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Keywords Deutsch_neu, Sekundarstufe I, Lesen, Grundlagen, Anregung und Förderung von Lesen, Tandemtexte, Lesetandem, Lautlesetandems, Leseflüssigkeit trainieren, Lesetraining, motivierendes Lesetraining, Leseübungen, motivierende Leseübungen

Deutsch Sekundarstufe Gymnasium Gesamtschule Realschule Hauptschule 5-6 . Klasse 13 Seiten Auer