Einheit • Persen • von Rebecca Dziomba, Corinna Müller, Cathrin Spellner

Die Sinne

Arbeitsblatt zur Einführung in das Nervensystem mit Fokus auf das Rückenmark. Enthält einen Informationstext mit Beispiel (Jahrmarktbesuch), Erklärungen zu Nervenzellen und dem Rückenmark sowie zwei Arbeitsaufträge (Markieren und Beschriften).

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Last Minute: Biologie 7. Klasse

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Biologie, Sekundarstufe I, Der Mensch, Sinnesorgane, Anatomie, Bau und Funktion des Nervensystems, Unterscheidung und Funktion der Sinnesorgane, Organe, Vegetatives Nervensystem, Nervenzellen und Synapsen, Nervensystem, Sinnesorgane, Nerven, sensorische Nerven, motorische Nerven, zentrales Nervensystem, ZNS, peripheres Nervensystem, Nervenzelle, Rückenmark, Auge, Aufbau des Auges, Pupille, Hornhaut, Glaskörper, Iris, Linse, Augenbrauen, Wimpern, Ohr, Sehen, Hören, Aufbau des Ohres, Trommelfell, Mittelohr, Gehörgang, Hörnerv, Nase, Riechen, Gerüche, Riechvorgang, Atmen, Atmung, Riechorgane, Geruchssinn, Sehsinn, Haut, Oberhaut, Lederhaut, Unterhaut, Aufbau der Haut, Tastsinn, Fühlen

6.-8. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

20 Seiten

Lernziele

Schüler können die Fotosynthese und ihre Bedeutung für Pflanzen und Lebewesen erklären
Schüler verstehen den Kohlenstoffkreislauf und seine Störungen
Schüler analysieren Nahrungsketten und Nahrungsnetze in verschiedenen Ökosystemen
Schüler beschreiben den Aufbau und die Funktionen von Sinnesorganen und dem Nervensystem
Schüler wenden ihr Wissen auf konkrete Situationen und Ökosysteme an