Unterrichtsmaterialien Biologie: Sekundarstufe II
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Einheit
Komponenten und Funktionen des ImmunsystemsDas Material fasst wichtige Inhalte über das Immunsystem so zusammen, dass es sich zur zielgerichteten Prüfungsvorbereitung eignet. Bspw. werden die Zellen des Immunsystems, die humorale Immunantwort, Antikörper und das immunologische Gedächtnis thematisiert.
Unterscheidung zwischen Viren und Bakterien
11-13. Klasse
Gymnasium
6 SeitenUnterscheidung zwischen Viren und Bakterien11-13. KlasseGymnasium6 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Allgemeine Einleitung: Das ImmunsystemWarum gibt es ein Immunsystem; Angeborene und adaptive Immunität; Die Zellen des Immunsystems; Die Organe des Immunsystems: die lymphatischen Organe
Unterscheidung zwischen Viren und Bakterien10-13. KlasseSekundarstufe 213 SeitenUnterscheidung zwischen Viren und Bakterien10-13. KlasseSekundarstufe 213 Seiten
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VektorenPlasmide; Klonierungsplasmide; Expressionsplasmide; Reportergene; Phagen; Phagemide; Shuttle-Vektoren; Künstliche Chromosome: YACs, BACs und PACs; Hefen als Klonierungs- und Expressionssystem; Pflanzen als Bioreaktoren; Die Transformation von Säugetieren und tierischen Zellkulturen
Unterscheidung zwischen Viren und Bakterien11-13. KlasseSekundarstufe 230 SeitenUnterscheidung zwischen Viren und Bakterien11-13. KlasseSekundarstufe 230 Seiten
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Prüfungsangst: Wie ich sie vermeide - ErklärfilmPrüfungsangst: Wie ich sie vermeide - Erklärfilm
Biologie5-13. KlasseSekundarstufe 1Biologie5-13. KlasseSekundarstufe 1Verwandte Themen
Einheit
Aufbau und Vermehrung von HIVMithilfe des vorliegenden Materials befassen sich die Schülerinnen und Schüler intensiv mit dem Aufbau des HI-Virus, mit seiner Vermehrung und außergewöhnlichen Überlebensfähigkeit. Im Unterrichtsgespräch wird zur Verinnerlichung des eben Gelernten darüber hinaus die Folie M 5 beschriftet.
Vermehrungszyklus11-13. KlasseGymnasium6 SeitenVermehrungszyklus11-13. KlasseGymnasium6 Seiten
Einheit
Lösungsansätze zur Vermeidung von Umweltproblemen mittels produktions- bzw. prozessintegrierter Biotechnik (Ausblick)„Dauerhaft umweltverträgliches Wirtschaften“ als Grundlage für eine
zukunftsorientierte Entwicklung der menschlichen Gesellschaft (Nachhaltigkeit); Bewertung der Umweltverträglichkeit von industriellen Prozessen und Verfahren
(Ökoeffizienz-Analyse); Grundkonzepte zur Vermeidung bzw. Verminderung von Produktionsrückständen; Verbesserte Ökobilanz von Produktionslinien durch Integration biotechnischer Prozesse und Verfahren
Vermehrungszyklus10-13. KlasseSekundarstufe 243 SeitenVermehrungszyklus10-13. KlasseSekundarstufe 243 Seiten
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SARS-CoV-2: Zoonose oder Biowaffe? - Teil 2Die SuS beschäftigen sich mit dem Nachweis des SARS-CoV2-Virus und dem Stammbaum der Coronaviren. Auch befassen sie sich mit dem Ursprung des SARS-CoV2-Virus.
Virus11-13. KlasseGymnasium16 SeitenVirus11-13. KlasseGymnasium16 Seiten
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