Unterrichtsmaterialien Biologie: Sekundarstufe I
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Zoo … logisch - Tiere aus unterschiedlichen Klimazonen der Erde in Zoogehegen beobachtenEin Besuch im Zoo sollte im Rahmen des Biologieunterrichts auf keinen Fall fehlen, da gerade dort die Auseinandersetzung mit der lebendigen Natur im Mittelpunkt steht. Hier lassen sich einige biologische Phänomene von den SuS beobachten.
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Die Person Gregor MendelDie SuS lernen Gregor Mendel, den Begründer der Genetik, kennen. Dazu erhalten sie seinen Lebenslauf in Form eines Comics, der aufmerksam von den Lernenden gelesen wird. Schließlich befassen sich die SuS auch mit möglichen Gründen, warum Mendels Leistungen zu seiner Zeit kaum Anerkennung fanden.
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WebQuest: Die Mendelschen RegelnDie Schülerinnen und Schüler lernen in dieser Unterrichtsstunde die drei Mendelschen Regeln am Beispiel "Kaninchenzucht" kennen und erschließen den Vererbungsvorgang bei Merkmalen, deren Merkmalsausprägung nur auf einem Gen liegt. Die Lernenden bearbeiten in (arbeitsteiliger) Gruppenarbeit die ihnen zugewiesenen Aufgaben, in denen sie Genotypen bestimmen und eine Kreuzungstabelle anhand der Mendelschen Regeln ausfüllen. Die Lernenden erhalten in Form von QR-Codes die nötigen Ressourcen zur Recherche von Informationen. Im Rahmen ihrer Aufgaben schreiben die Lernenden ein Interview oder einen Bericht.
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Insekten: Körperbau, Sinnesorgane, Flugtechnik, Atmung, Blutkreislauf und NervensystemDie SuS beschäftigen sich mit dem Körperbau der Insekten, den Sinnesorganen, der Atmung, dem Blutkreislauf und Nervensystem von Insekten. Zudem lernen sie die Flugtechnik, den Aufbau der Beine und die Mundwerkzeuge der Insekten kennen. Mit Infotexten und Lösungen.
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Test zum Thema „Skelett und Muskulatur“Das vorliegende Material stellt den Schülerinnen und Schülerin einen Test rund um das Thema „Skelett und Muskulatur“ zur Verfügung.
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Mein Körper gehört mir!Das vorliegende Material stellt eine komplette Unterrichtsstunde zum Thema "Mein Körper gehört mir!" inklusive wichtiger Lehrerhinweise zur Verfügung. Die Schülerinnen und Schülern definieren dabei sexuellen Missbrauch und kennen typische Missbrauchsverläufe sowie entsprechende Hilfsangebote.
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Der Hund: Sinnesleistungen und VerhaltenDie SuS beschäftigen sich an sieben Stationen mit den besonderen Anpassungen des Haushundes und lernen, wie sich der Mensch diese zunutze machen kann. Dabei wird vor allem auf die Sinne des Hundes eingegangen. Zwei zusätzliche Stationen dienen als Differenzierung. Durch die Zuordnung von Satzteilen wird abschließend das Wissen der SuS überprüft.
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