Unterrichtsmaterialien Biologie: Klassenstufe 6
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Die ZähneMithilfe des vorliegenden Materials erweitern die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen über den menschlichen Körper. Der Fokus liegt dabei auf den Zähnen. Zum Abschluss wird ein passender Biologietest zur Verfügung gestellt.
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Zähne und ihre PflegeM4 Wodurch werden Zähne löchrig? – Ein Experiment; M5 Unsere Zähne in Gefahr!? – Kariesentstehung und -vorbeugung; M6 Auf zum Zahncheck! – Besuch beim Zahnarzt
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ElefantenElefanten sind die größten Landsäugetiere. Der Film beschäftigt sich mit dem Körperbau und u.a. mit der Frage, welche Voraussetzungen gegeben sein müssen, damit sich ein Tier mit 6 Tonnen Körpergewicht überhaupt fortbewegen kann. Dass Elefanten einen Rüssel haben, weiß jedes Kind, doch über die Vielfalt der Anwendungen dieses Multifunktionsorgans ist meist wenig bekannt. Dies gilt für die Zähne gleichermaßen. Der Film erklärt, wie das System der Zahnerneuerung bei Elefanten funktioniert. Ein eigenes Kapitel widmet sich den Sinnesorganen, dem Sehen, Hören, Schmecken und Tasten. Das Verhalten von Elefanten, das Sozialverhalten, insbesondere das Mutter-Kind-Verhalten sowie das Fortpflanzungsverhalten werden ausführlich vorgestellt. Auf den meist unbekannten Begriff „Musth“ wird eingegangen und dessen Folgen besonders bei der Haltung von Elefanten erklärt. Das letzte Kapitel beschäftigt sich mit der Bedrohung des Bestandes und deren Ursachen und Folgen. Zusatzmaterial: 33 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung; 20 Testaufgaben; 7 interaktive Arbeitsblätter; 5 MasterTool-Folien.
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ElephantsElefanten sind die größten Landsäugetiere. Der Film beschäftigt sich mit dem Körperbau und u.a. mit der Frage, welche Voraussetzungen gegeben sein müssen, damit sich ein Tier mit 6 Tonnen Körpergewicht überhaupt fortbewegen kann. Dass Elefanten einen Rüssel haben, weiß jedes Kind, doch über die Vielfalt der Anwendungen dieses Multifunktionsorgans ist meist wenig bekannt. Dies gilt für die Zähne gleichermaßen. Der Film erklärt, wie das System der Zahnerneuerung bei Elefanten funktioniert. Ein eigenes Kapitel widmet sich den Sinnesorganen, dem Sehen, Hören, Schmecken und Tasten. Das Verhalten von Elefanten, das Sozialverhalten, insbesondere das Mutter-Kind-Verhalten sowie das Fortpflanzungsverhalten werden ausführlich vorgestellt. Auf den meist unbekannten Begriff „Musth“ wird eingegangen und dessen Folgen besonders bei der Haltung von Elefanten erklärt. Das letzte Kapitel beschäftigt sich mit der Bedrohung des Bestandes und deren Ursachen und Folgen. Zusatzmaterial: 33 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung; 20 Testaufgaben; 7 interaktive Arbeitsblätter; 5 MasterTool-Folien.
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Pflichtstationen 1–6Vielfalt der Reptilien / Einstiegsfolie mit Fotos verschiedener Reptilien; Stationenlernen zu den Reptilien – Laufkarte / Hilfreiche Übersicht für Schüler und Lehrkraft beim Durchführen des Stationenlernens; Die Griechische Landschildkröte – Merkmale von Reptilien / Pflichtstation 1; Was bedeutet Wärme für die Reptilien? / Pflichtstation 2; Einheimische Reptilien – wir erstellen einen Steckbrief / Pflichtstation 3; Fressen ohne Zähne – wie ist das möglich? / Pflichtstation 4; Schlangen – Körperbau, Sinnesorgane, Fortbewegung und Häutung / Pflichtstation 5; Echsen – der Trick mit dem Schwanz / Pflichtstation 6
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Beschäftigung mit weiteren SkelettteilenDie Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich mit dem Schädel eines Sperlings und identifizieren Knochen und Zähne einer Maus.
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