Arbeitsblätter für Biologie: Boden

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Definition und Entstehung von Boden

Komplett ausgearbeitete Stunden für den Fächerverbund Naturwissenschaften, in denen die Schüler ein Phänomen selbsttätig und interdisziplinär untersuchen, mit Unterrichtsverläufen, Kopiervorlagen, Differenzierungsangebot und CD mit Vorlagen in Farbe und Zusatzmaterialien

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Biologie Sekundarstufe 1 5-10 . Klasse 33 Seiten Auer

Bodenarten, Humus und Kompost

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Biologie Sekundarstufe 1 5-10 . Klasse 24 Seiten Auer

Untersuchung der Bodenqualität

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Biologie Sekundarstufe 1 5-10 . Klasse 15 Seiten Auer

Boden, Bakterien und der Regenwurm

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Biologie Sekundarstufe 1 5-10 . Klasse 17 Seiten Auer

Bedeutung des Bodens für Mensch und Natur

Komplett ausgearbeitete Stunden für den Fächerverbund Naturwissenschaften, in denen die Schüler ein Phänomen selbsttätig und interdisziplinär untersuchen, mit Unterrichtsverläufen, Kopiervorlagen, Differenzierungsangebot und CD mit Vorlagen in Farbe und Zusatzmaterialien

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Biologie Sekundarstufe 1 5-10 . Klasse 22 Seiten Auer

DLR Mit Astronauten ins Weltall - Lehrermaterialien und Mitmach-Experimente

Neben der Technik, mit deren Hilfe die Reise in den Weltraum überhaupt erst möglich wird, spielt in diesem Heft das Thema Schwerelosigkeit eine zentrale Rolle. Sie hat Auswirkungen auf nahezu alle alltäglichen Abläufe und erlaubt wissenschaftliche Untersuchungen, wie sie auf der Erde gar nicht möglich sind – und zwar in ganz unterschiedlichen Disziplinen: Allem voran betrifft das die Physik, aber auch biologische Fragestellungen, Abläufe im menschlichen Körper und viele andere Forschungsbereiche. So lernen die Schülerinnen und Schüler technische und naturwissenschaftliche Themengebiete kennen, die mit den entsprechenden Unterrichtsfächern korrespondieren. Zugleich wenden sie durch eigenes Konstruieren und Experimentieren, Messen und Rechnen die entsprechenden Methoden an. Und sie verstehen auch: Raumfahrt ist nicht nur faszinierend, sondern dient vor allem einer Vielzahl von Anwendungen, die uns auf der Erde nutzen.

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Sachkunde Physik Biologie Erdkunde Chemie Grundschule Sekundarstufe 1 Gymnasium Gesamtschule Realschule Mittelschule 3-6 . Klasse 116 Seiten KlettMINT

Entstehung und Zusammensetzung des Bodens

Der Boden - was ist das?; Aufbau und Bildung des Bodens; Der Boden lebt; Informationsblatt zu den Bodenlebewesen; Bestimmungshilfe für Bodentiere; Wie Humus entsteht

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Biologie Gymnasium 5-7 . Klasse 7 Seiten Raabe

Eine Rätselreise zu Bodenlebewesen

Eine Rätselreise rund um verschiedene Bodenlebewesen ermöglicht den SuS eine intensive Auseinandersetzung mit der Thematik.

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Keywords Biologie_neu, Sekundarstufe I, Allgemeine Biologie, Ökosysteme, Systematisierung der Lebewesen, Der Wald, Waldtiere, Ameise, Regenwurm, Kellerassel, Pflanzenreste, Schädlingsbekämpfung

Biologie Gesamtschule Gymnasium Hauptschule Mittelschule Realschule Sekundarstufe 1 5-6 . Klasse 14 Seiten Raabe

Wie sieht der Boden eigentlich aus? – Erstellt ein Bodenprofil!

Gruppe 2: Wie sieht der Boden eigentlich aus? – Erstellt ein Bodenprofil!

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Biologie Gymnasium Gesamtschule 6-8 . Klasse 5 Seiten Raabe

Nachtest Lernstandsdiagnose, Lexikon Blütenpflanzen

Als Abschluss der Einheit folgt ein Nachtest zur Lernstandsdiagnose der SuS. Darüber hinaus ist ein Bio-Lexikon über Blütenpflanzen enthalten.

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Keywords Biologie_neu, Sekundarstufe I, Pflanzen, Samenpflanzen, Bedeutung der Samenpflanzen für den Menschen und die Natur, Organe und Funktionen, Anatomie und Funktionen der Wurzel, Arbeit mit dem Lexikon, Nachschlagen von Begriffen, Begriffe Blütenpflanze, Lernerfolgskontrolle, Abbildung beschriften, Tabelle vervollständigen, Blütenpflanzen benennen

Biologie Realschule Mittelschule Gesamtschule Hauptschule Gymnasium Sekundarstufe 1 5-6 . Klasse 3 Seiten Raabe

Boden

Kies – Sand – Lehm; Erdboden unter die Lupe genommen; Auf der Suche nach kleinen Bodentieren; Bodentiere – Bestimmungstafel

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Biologie Realschule Hauptschule 5-10 . Klasse 7 Seiten scolix

Pflanzen brauchen Mineralsalze

Pflanzen brauchen Mineralsalze - Auf den Spuren von Justus Liebig, Fritz Haber und Carl Bosch

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Naturwissenschaften Biologie Physik Chemie Sekundarstufe 9-10 . Klasse 3 Seiten Friedrich

Lösungen

Viele verbinden mit „Boden“ den Untergrund, auf dem wir gehen oder auf dem wir Häuser bauen. Manche denken an Erde zum Bepflanzen und Basteln und wieder andere einfach nur an Dreck. Doch Boden ist so viel mehr! Er ist die Lebensgrundlage der meisten Pflanzen, Tiere und auch von uns Menschen. Welche Bodenarten gibt es? Welche Lebewesen bewohnen den Boden? Und was ist eigentlich Humus? Spannende Rätsel bieten einen spielerischen Zugang zu diesem Thema. Aufgeteilt in Gruppen erarbeiten die Schülerinnen und Schüler Hinweis für Hinweis in Rätseln und führen interessante Versuche durch. Sie erfahren, warum unser Boden so schützenswert ist und lösen am Ende ein Bodengeheimnis auf. Zum Inhalt: Lebensraum Boden; Rätsel 1; Wir gestalten ein Plakat!

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Biologie Sekundarstufe 5-13 . Klasse 2 Seiten Friedrich