Methodik & Didaktik
Fort- und Weiterbildungen für Lehrkräfte
274 KurseIn über 274 Kursinhalten zum Thema Methodik & Didaktik findest du schnell das passende Format für deine nächste Weiterbildungseinheit. Jetzt anmelden und mehr Fortbildungsinhalte entdecken!
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274 Kursinhalte
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Digital kollaborieren mit Microsoft TeamsIn diesem interaktiven Kurs lernst du, wie du deinen Unterricht in Microsoft Teams kollaborativ gestalten kannst. Nachdem du die Grundfunktionen von Besprechungen in Microsoft Teams kennengelernt hast, erfährst du, wie du gemeinsam mit deinen Schüler:innen Inhalte in Breakout Rooms erarbeiten kannst.
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Effizient lernen mit BrainyooDas händische Anlegen von Karteikarten wird von vielen Schüler:innen häufig als sehr aufwändig empfunden, obwohl das Lernen mit diesen einen großen Erfolg mit sich bringt. Mit Brainyoo können Karteikarten digital angelegt und anschließend sogar abgefragt werden. Durch die Funktion Bilder und Audiodateien in die Karteikarten einzufügen und sich nach der Abfrage eine Statistik des Lernfortschritts anzeigen zu lassen, bietet die App hier Möglichkeiten, die über den bisher bekannten Einsatzbereich von analogen Lernkarteien hinausgehen.
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Digitale Lernspiele im MINT-Unterricht entwickelnModerne Bildung bedeutet auch, grundlegende Konzepte anderer Fächer mit dem eigenen Fach zu verzahnen. Das gilt zum Beispiel für das Programmieren, weil dies für den MINT-Bereich eine Querschnittsmethode darstellt und ein digitales Bildungskonzept ohne Programmieren nicht vollständig gelingen kann. Dabei kann nicht erwartet werden, dass sich jede Lehrkraft tiefgehend in all diese Konzepte einarbeitet: die Materialien dazu müssen "ready-to-use" aufbereitet sein.
In diesem Webinarmitschnitt lernst du die Programmieroberfläche Scratch kennen, in die sich die Schüler:innen in Klassenstufe 7 im Informatikunterricht in der Regel einarbeiten. Du erhältst einfach zu nutzende Vorlagen, mit denen die Schüler:innen ein digitales Lernspiel dann auch im mathematisch-naturwissenschaftlichen Fach umsetzen können. Außerdem bekommst du didaktische Hinweise und konkrete Arbeitsmaterialien zur Einbettung von Lernspielen im Unterricht.
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Effizient zusammenarbeiten mit PadletPadlet kann im Unterricht als digitale Pinnwand genutzt werden, auf der Schüler:innen und Lehrkräfte beispielsweise Texte, Bilder, Videos, Links, Sprachaufnahmen, Screenshots, und Zeichnungen ablegen, gruppieren und in Echtzeit darüber diskutieren können. Die ganze Klasse kann hierzu parallel an einer Pinwand arbeiten, sie befüllen und die Beiträge anderer kommentieren. Diese Möglichkeit der ortsunabhängigen Interaktion aller Klassenmitglieder bietet viele Einsatzmöglichkeiten für den Unterricht, um Informationen zu sammeln, zu verarbeiten und mit den anderen zu vergleichen.
Verwandte Themen
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Spielerisch Lerninhalte überprüfen mit QuizletQuizlet ist ein einfaches Tool zur Erstellung von Tests. Es ist kostenlos verfügbar und lässt sich intuitiv bedienen. Das digitale Werkzeug bietet zudem die Möglichkeit, auf eine große Datenbank aus vorhandenen Tests zuzugreifen. Auch die Lernenden selbst können am Ende einer Unterrichtsreihe eigene Tests entwickeln, sich gegenseitig prüfen und so das Lernen vertiefen. Benötigt wird lediglich ein digitales Endgerät sowie eine stabile Internetverbindung. Lerne in diesem Kurs von Referent Dr. Lars Schmoll, wie du diese Anwendung in deinen Unterricht integrierst.
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Digital Unterrichten Mathematikunterricht SEK IIn diesem Webinarmitschnitt stellen wir Ihnen fünf verschiedene Applikationen für den direkten Einsatz in Ihrem Mathematikunterricht vor. Viele konkrete Beispiele aus dem Unterricht, praxisnahe Tipps zur Umsetzung und Hinweise zu möglichen Stolpersteinen helfen Ihnen dabei, einfach und unkompliziert den ersten Schritt Richtung „digitaler Unterricht“ zu machen.
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Digital Unterrichten im Deutschunterricht SEK IDas Erzählen und Schreiben, die Beschäftigung mit fiktionalen und nichtfiktionalen Texten sind elementarer Bestandteil jedes Deutschunterrichts. In diesem Webinarmitschnitt konzentrieren wir uns auf konkrete Beispiele, wie sich Geschichten im Deutschunterricht multimedial erzählen lassen. Die Arbeit mit Text-, Bild- und Tonelementen fördert das Verstehen linearer und nichtlinearer Texte und kann Schüler:innen in besonderem Maße dazu motivieren, eigene multimediale Texte zu produzieren oder sich kreativ mit klassischen literarischen Texten auseinanderzusetzen. Der Schwerpunkt des Vortrags liegt auf dem literarischen Erzählen, doch lassen sich Bildergeschichten auch sehr gut für das Berichten und Beschreiben nutzen. Ausgehend von der klassischen Textverarbeitung zeigen wir, wie sich in „normale“ Texte multimediale Elemente einfügen und sich die Ergebnisse als E-Books abspeichern lassen. Mit Comic Life stellen wir eine App vor, mit der sich intuitiv sowohl Bildergeschichten als auch multimediale Berichte und Beschreibungen gestalten lassen. Speziell für die Auseinandersetzung mit literarischen Vorlagen stellen wir daneben noch zwei Apps vor, mit denen sich Fotos im Comicstil verfremden lassen und sich einfache Bildmontagen realisieren lassen.Abschließend zeigen wir noch an einem einfachen Beispiel, wie sich Bilder und Texte noch mit Ton unterlegen lassen.
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